Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики




НазваниеОбеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики
Дата конвертации01.06.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики

  • Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики



Совершенствование структуры и организационной системы профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических кадров, системы непрерывного педагогического образования

  • Совершенствование структуры и организационной системы профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических кадров, системы непрерывного педагогического образования

  • Развитие интегративной системы педагогического образования в области

  • Обеспечение стабилизации кадровой ситуации в образовательной системе региона

  • Стимулирование профессиональной деятельности педагогических и управленческих кадров системы образования



Создания и функционирования информационного банка педагогических кадров в области образования;

  • Создания и функционирования информационного банка педагогических кадров в области образования;

  • Создания оптимальной структуры управления педагогическим образованием, обеспечивающей эффективное решение задач модернизации образования;

  • Совершенствования системы непрерывного педагогического образования по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических кадров; дифференцированной и качественной подготовки и переподготовки специалистов для различных видов и типов образовательных учреждений;

  • Коренного изменения содержания подготовки и переподготовки педагогических работников с учетом внедрения федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и современных образовательных технологий;



Внедрения современной модели учебно-методического и информационно-методического обеспечения, способствующей развитию профессиональной культуры педагогических кадров;

  • Внедрения современной модели учебно-методического и информационно-методического обеспечения, способствующей развитию профессиональной культуры педагогических кадров;

  • Создания условий системы социальной поддержки работников образования, повышения их статуса в обществе;

  • Постоянного притока в отрасль образования молодых специалистов;

  • Организация сопровождения реализации многоаспектного мониторинга Программы



Рост числа педагогических и руководящих кадров, повышающих квалификацию на базе ресурсных центров;

  • Рост числа педагогических и руководящих кадров, повышающих квалификацию на базе ресурсных центров;

  • Повышение численности педагогических и руководящих кадров, обучающихся в дистанционных формах;

  • Увеличение численности педагогических и руководящих кадров, проходящих аттестацию в альтернативных формах;

  • Рост удельного веса руководителей образовательных учреждений, имеющих переподготовку по специальности «Менеджер образования»;

  • Увеличение численности в системе образования молодых специалистов



Реструктуризация сети образовательных учреждений;

  • Реструктуризация сети образовательных учреждений;

  • Разработка и апробация новых моделей финансирования образовательных учреждений;

  • Внедрение в сфере образования новых технологий;

  • Формирование системы мониторинга качества образования и независимой оценки качества образования;

  • Обновление структуры и содержания образования;

  • Введение профильного обучения на старшей ступени общего образования.



совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров системы образования Оренбургской области;

  • совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров системы образования Оренбургской области;

  • работа по удовлетворению потребностей образовательных учреждений в педагогических кадрах;

  • повышение престижа педагогической профессии.

  • Реализация этих направлений будет способствовать совершенствованию региональной системы образования





931 педагог (881),

  • 931 педагог (881),

  • 110 из которых имеют специальное дефектологическое образование (129)



Ежегодно уменьшается общая численность педагогических работников в среднем на 1 тыс. человек

  • Ежегодно уменьшается общая численность педагогических работников в среднем на 1 тыс. человек

  • За последние три года педагогов стало меньше на 2673 чел., директоров школ – на 69 чел.



С высшим образованием – 17642 педагога (78,7 %, в 2006 – 76 %)

  • С высшим образованием – 17642 педагога (78,7 %, в 2006 – 76 %)

  • С незаконченным высшим – 641 чел. (2,9%)

  • На 1,6 % выросло число учителей сельских школ с высшим образованием (75,2 %)

  • В городских ОУ работают 86,6 % учителей с высшим образованием



До 2 лет – 957 чел. (4,3 %)

  • До 2 лет – 957 чел. (4,3 %)

  • От 2 до 5 лет – 1215 чел. (5,4%)

  • От 5 до 10 лет – 2331 чел. (10,4%)

  • От 10 до 20 лет – 6861 чел. (30,6%)

  • Свыше 20 лет – 11045 чел. (49,3%)





Имеют квалификационные категории – 19311 – 84,1% (2007г. – 81,7%, 2006г. – 81,7%)

  • Имеют квалификационные категории – 19311 – 84,1% (2007г. – 81,7%, 2006г. – 81,7%)

  • Имеют высшую категорию – 2731 чел. (14,1%)

  • Первую – 11097 чел. (57,5%)

  • Вторую – 5483 чел. (50,4%)

  • За последние три года увеличилось число аттестованных педработников на 6,1%. Значительно возросло количество учителей высшей и первой категорий, уменьшилось число учителей второй категории. Вывод – повышается уровень квалификации педагогических кадров области



  • Уход на пенсию;

  • Инициатива администрации – 3 чел.(0,2%)

  • Сокращение – 112 чел. (6%)

  • Выезд за пределы территории – 358 чел. (19%)

  • Увольнение из-за жилищно-бытовых условий – 11 чел. (0,5%)

  • Переход на работу в другую отрасль – 446 чел. (23,8%)

  • Переход в другие образовательные учреждения области – 272 чел. (14,5%)

  • Другие причины – 149 чел. (8%)



Выбыло в 2008 году 1863 (7,8%), на 23 чел. Больше, чем в 2007г. (1840 чел.– 7,4%) и на 270 чел. Больше, чем в 2006 г. (1593 чел.- 6,2%).

  • Выбыло в 2008 году 1863 (7,8%), на 23 чел. Больше, чем в 2007г. (1840 чел.– 7,4%) и на 270 чел. Больше, чем в 2006 г. (1593 чел.- 6,2%).

  • Из сельских школ выбыло 1062 чел., из городских – 801 чел.



2008-2009 г. – 99,7% (2007 г. – 99,6%, 2006 г. – 99,4%)

  • 2008-2009 г. – 99,7% (2007 г. – 99,6%, 2006 г. – 99,4%)

  • Число вакантных мест – на 1 октября 2008 г. – 61 чел., 3% (2007 – 86 чел., 4%). Из них 26 мест – в городских школах, 35 – в сельских

  • Наибольшее число вакансий по

  • иностранному языку (21 чел.)

  • Физической культуре (9 чел.)

  • Технологии (7 чел)

  • Практически ежегодно отсутствуют вакансии учителей начальных классов, русского языка и литературы, биологии, географии, музыки, изобразительного искусства



В 2008 году выпустились 2130 молодых специалистов

  • В 2008 году выпустились 2130 молодых специалистов

  • На работу в школы прибыли 373 учителя



Более 5 тысяч получили премии

  • Более 5 тысяч получили премии

  • Около 300 отдохнули по путевкам

  • Около 1000 приобрели путевки самостоятельно

  • 64 чел. получили субсидии на строительство жилья

  • В сельских школах:

  • оплата коммунальных услуг;

  • Предоставление квартир;

  • Выплата «подъемных» молодым специалистам





Проведение анализа уровня профессиональной компетенции педагогов в условиях повышения квалификации. Создание базы данных о потребностях педагогов в расширении образовательного пространства.

  • Проведение анализа уровня профессиональной компетенции педагогов в условиях повышения квалификации. Создание базы данных о потребностях педагогов в расширении образовательного пространства.

  • Корректировка программ дополнительного профессионального образования с учетом потребностей расширения образовательного пространства педагогов, модернизационных процессов.

  • Отработка различных моделей организации повышения квалификации педагогов, преподавателей, руководителей.

  • Формирование социального заказа на подготовку кадров для работы с детьми дошкольного возраста.

  • Организация обучения и переподготовки педагогов системы общего и специального образования для работы с детьми с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

  • Разработка на основе современных подходов системы оценки результатов обучения в рамках курсовой подготовки и переподготовки педагогических кадров.



Отработка нормативного, инструментального, технологического и информационно-методического обеспечения подготовки и повышения квалификации педагогических кадров для работы в условиях апробации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения.

  • Отработка нормативного, инструментального, технологического и информационно-методического обеспечения подготовки и повышения квалификации педагогических кадров для работы в условиях апробации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения.

  • Создание региональной модели системы повышения квалификации руководящих и педагогических работников на этапе апробации и на этапе массового перехода на новые ФГОС общего образования второго поколения.

  • Организация выездных курсов по повышению квалификации работников образования в рамках внедрения ФГОС общего образования второго поколения.



Разработка и внедрение региональной программы диссеминации инновационного опыта в системе образования Оренбургской области

  • Разработка и внедрение региональной программы диссеминации инновационного опыта в системе образования Оренбургской области

  • Создание ресурсных центров на базе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, победителей конкурсных отборов в рамках реализации ПНПО, и организация в них повышения квалификации педагогических кадров.

  • Разработка и апробация новых моделей конкурсов, фестивалей профессионального мастерства педагогических и руководящих работников системы дошкольного, общего, дополнительного образования детей, профессионального образования.



Корректировка содержания профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей ОУ, специалистов органов управления образованием в условиях модернизационных процессов.

  • Корректировка содержания профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководителей ОУ, специалистов органов управления образованием в условиях модернизационных процессов.

  • Корректировка содержания и форм переподготовки педагогических работников дошкольных образовательных учреждений с учетом преемственности дошкольного и школьного образования.



Повышение квалификации психологов, социальных педагогов общеобразовательных школ, педагогов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

  • Повышение квалификации психологов, социальных педагогов общеобразовательных школ, педагогов дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений.

  • Апробация и новых моделей переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для обеспечения профильного обучения в старшей школе, ЕГЭ.

  • Обновление содержания и форм переподготовки и повышения квалификации педагогов по проблеме использования информационно-коммуникационных технологий в образовании.



Реализация новых вариативных программ курсов повышения квалификации педагогов среднего и высшего профессионального образования, учитывающих специфику потребностей региона.

  • Реализация новых вариативных программ курсов повышения квалификации педагогов среднего и высшего профессионального образования, учитывающих специфику потребностей региона.

  • Корректировка контрольных цифр приема в учреждения высшего и среднего профессионального образования по специальностям, не востребованным на рынке образовательных услуг.

  • Разработка подходов к теоретической и практической подготовке педагогических кадров для работы в режиме сетевого взаимодействия, ресурсного центра в условиях обновления структуры и содержания общего образования.

  • Разработка системы подготовки кадров к педагогической деятельности в поликультурном пространстве в условиях перехода на европейскую систему образования.

  • Разработка системы подготовки кадров к педагогической деятельности в полиэтничной среде.

  • Обучение резерва руководящих работников системы образования области.



Развитие процесса интеграции высших и средних педагогических заведений, способствующего повышению качества подготовки специалистов, сокращению сроков их обучения.

  • Развитие процесса интеграции высших и средних педагогических заведений, способствующего повышению качества подготовки специалистов, сокращению сроков их обучения.

  • Организация и проведение профессиональной подготовки и повышения квалификации мастеров производственного обучения и преподавателей спецдисциплин учреждений НПО с/х профиля в ОГАУ (согласно подписанному соглашению).

  • Стажировка мастеров производственного обучения, преподавателей спецдисциплин образовательных учреждений НПО на базовых предприятиях области.



Обобщение опыта создания моделей информационно-коммуникационного обеспечения образовательного процесса школ.

  • Обобщение опыта создания моделей информационно-коммуникационного обеспечения образовательного процесса школ.

  • Разработка и апробация новых методик практической подготовки педагогов по вопросам сохранения здоровья, взаимодействия с семьей и родительской общественностью.

  • Разработка дополнительной профессиональной программы повышения квалификации педагогов ДОУ, создание методического обеспечения по актуальным проблемам дошкольного образования.



Разработка учебно-методических пособий, рекомендаций по приоритетным научным направлениям в педагогике, психологии и методике преподавания предметов в целях повышения эффективности использования научного потенциала системы педагогического образования.

  • Разработка учебно-методических пособий, рекомендаций по приоритетным научным направлениям в педагогике, психологии и методике преподавания предметов в целях повышения эффективности использования научного потенциала системы педагогического образования.

  • Введение с целью обеспечения коррекционных учреждений квалифицированными кадрами и закрепления специалистов в образовательных учреждениях заочной формы обучения работающих учителей по губернаторскому набору.

  • Создание отраслевых ресурсных центров на базе лучших учреждений профессионального образования с целью повышения квалификации персонала и проведения сертификации компетенции выпускников учреждений СПО.



  • Создание отраслевых (территориальных) профильных методических объединений на базе ведущих учреждений СПО.

  • Переход на отраслевые стандарты по педагогическим специальностям СПО нового поколения, совершенствование содержания и технологий обучения.

  • Мониторинг текущих и прогнозирование перспективных потребностей социальной сферы и образования в квалифицированных педагогических кадрах, утверждение контрольных цифр приема в учреждения СПО, формирование заказа на подготовку кадров.



Разработка и апробация моделей обучения представителей гражданских институтов, участвующих в экспертизе инновационной деятельности в рамках конкурсных отборов на денежное поощрение.

  • Разработка и апробация моделей обучения представителей гражданских институтов, участвующих в экспертизе инновационной деятельности в рамках конкурсных отборов на денежное поощрение.

  • Осуществление информационно-методического сопровождения организации и проведения конкурсов профессионального мастерства работников системы образования Оренбургской области.



Сохранение федеральных гарантий по оплате труда для работников образовательных учреждений, финансируемых из бюджетов всех уровней.

  • Сохранение федеральных гарантий по оплате труда для работников образовательных учреждений, финансируемых из бюджетов всех уровней.

  • Отработка моделей экономического стимулирования трудоустройства и закрепления выпускников в ОУ.

  • Координация работы с профсоюзами по защите прав педагогических работников.

  • Разработка методики диагностики и оценки качества труда учителя с учетом результатов реализации комплексного проекта модернизации образования и ежегодного конкурсного отбора лучших учителей в рамках реализации ПНПО.



Содействие расширению возможностей оздоровления и санаторно-курортного лечения, обеспечению обязательного проведения углубленных медицинских осмотров, дополнительной диспансеризации работников образования за счет муниципального, регионального и федерального финансирования, в том числе в рамках национального проекта «Здоровье».

  • Содействие расширению возможностей оздоровления и санаторно-курортного лечения, обеспечению обязательного проведения углубленных медицинских осмотров, дополнительной диспансеризации работников образования за счет муниципального, регионального и федерального финансирования, в том числе в рамках национального проекта «Здоровье».

  • Работа по предоставлению работникам образования, в том числе молодым семьям, возможностей для приобретения жилья, улучшения жилищных условий; предоставлению дополнительных льгот и гарантий, ипотечного кредитования.

  • Совершенствование форм методического сопровождения, адаптации и становления молодых специалистов.



Выделение средств на оплату коммунальных услуг педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности.

  • Выделение средств на оплату коммунальных услуг педагогическим работникам, проживающим и работающим в сельской местности.

  • Использование различных форм морального стимулирования педагогических кадров.

  • Осуществление морального и материального стимулирования ветеранов педагогического труда



Спасибо

  • Спасибо

  • за

  • За внимание!



Похожие:

Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconЗаконодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации Законодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации г. Светлогорск
Общественные слушания в Государственной Думе и Общественные слушания в Государственной Думе и Совете Федерации
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconЗаконодательное обеспечение системы образования в условиях модернизации Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан
Этот закон должен рассматриваться как подготовленная модель, которая должна быть улучшена. Если Вы предлагаете использовать августовские...
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconОбеспечение «условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся,
Получить данные о готовности первоклассников к обучению, которые позволят определить индивидуальные траектории развития учащихся...
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики icon«Эффекты и результаты модернизации региональной системы образования Томской области в 2008 – 2009 гг.»
«Эффекты и результаты модернизации региональной системы образования Томской области в 2008 2009 гг.»
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconПрограмма поддержки ркпмо рассчитана на 3 года с 2007 по 2009
Ркпмо проекты субъектов Российской Федерации, направленные на предоставление всем гражданам независимо от места жительства возможности...
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconНовое учебно-методическое обеспечение в условиях инновационного образования Нефедова Л. В., к п. н., доцент
Знание задач преподавания дисциплины (предмета) на современном этапе развития системы образования формируется в ходе
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconПобедитель Победитель
«создание условий для устойчивого развития системы образования, обеспечение доступности, эффективности и повышение качества предоставляемых...
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconНаучно-практическая конференция
Стратегия развития человеческого потенциала как механизм модернизации дополнительного образования региона
Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconИнформационное обеспечение системы управления государственной службой и кадрами в новых условиях функционирования

Обеспечение условий развития кадрового потенциала региональной системы образования в условиях дальнейшей модернизации государственной образовательной политики iconКалендарно-тематическое планирование учителя-логопеда в условиях модернизации системы образования Пупышева Е. В. учитель-логопед мдоу №29 Миллер Т. А. учитель-логопед мдоу №40
Календарно-тематическое планирование учителя-логопеда в условиях модернизации системы образования
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница