Что такое Что такое




НазваниеЧто такое Что такое
Дата конвертации01.06.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Что такое

  • Что такое

  • Здоровьесбережение?






Приказ Минобрнауки РФ

  • Приказ Минобрнауки РФ

  • от 28.12.2010 N 2106

  • "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"



Образовательное учреждение

  • Образовательное учреждение

  • должно создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

  • Минобрнауки РФ утверждены федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников.



Требования сформированы с учетом факторов, оказывающих влияние на состояние здоровья обучающихся, воспитанников:

  • Требования сформированы с учетом факторов, оказывающих влияние на состояние здоровья обучающихся, воспитанников:

  • - социальные, экономические и экологические условия окружающей действительности;

  • - факторы риска, имеющие место в образовательных учреждениях, которые приводят к ухудшению здоровья обучающихся, воспитанников;

  • - фактор значительного временного разрыва между воздействием и негативным популяционным сдвигом в здоровье обучающихся, воспитанников и всего населения страны в целом;



- система знаний, установок, правил поведения, привычек, формируемых у обучающихся, воспитанников в процессе обучения;

  • - система знаний, установок, правил поведения, привычек, формируемых у обучающихся, воспитанников в процессе обучения;

  • - особенности отношения обучающихся, воспитанников к своему здоровью, существенно отличающиеся от таковых у взрослых, связанные с отсутствием у них опыта "нездоровья" (за исключением детей с хроническими заболеваниями), неспособностью прогнозировать последствия своего отношения к здоровью, невосприятием деятельности, связанной с укреплением здоровья и профилактикой его нарушений, как актуальной и значимой



Требования включают восемь групп:

  • Требования включают восемь групп:

  • - целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников;

  • - соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения обучающихся, воспитанников;

  • - рациональная организация образовательного процесса;

  • - организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении;





О Требованиях к организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении и как соответствует наше ОУ этим требованиям будет сказано ниже (слайды 30-34)

  • О Требованиях к организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении и как соответствует наше ОУ этим требованиям будет сказано ниже (слайды 30-34)







Согласно последним данным, полученным специалистами в последние годы, здоровыми можно признать не более

  • Согласно последним данным, полученным специалистами в последние годы, здоровыми можно признать не более

  • 10 % сегодняшних школьников!



По данным диспансеризации, проведенной Министерством здравоохранения в 2010 г. около 60 % учащихся страдают хроническими заболеваниями.

  • По данным диспансеризации, проведенной Министерством здравоохранения в 2010 г. около 60 % учащихся страдают хроническими заболеваниями.

  • За период школьного обучения у детей в 5 раз возрастает частота нарушения органов зрения,

  • в 3 раза – патология пищеварения и мочеполовой системы,

  • в 4 раза – нервно-психических расстройств.

  • в 5 раз – нарушение осанки.









  • По этим данным видно,

  • что идёт небольшое,

  • но СНИЖЕНИЕ:

  • в 2010г процент учащихся

  • с нарушением осанки составил 17,1%, а в 2011г. - уже 12,5%!





Заболевание

  • Заболевание

  • СКОЛИОЗОМ

  • возросло на 4 случая,

  • но в 3 случаях из 4 –

  • дети пришли с таким диагнозом

  • из других школ,

  • Значит, увеличение роста по данному заболеванию не НАША вина.







В системе работы школы:

  • В системе работы школы:

  • Утренняя гимнастика до занятия;

  • Физкультминутки;

  • Дни Здоровья;

  • Соревнования по различным видам спорта;

  • Кроме регулярных уроков физической культуры учащиеся школы развиваются физически на занятиях в спортивных секциях УДО , а также в школьной баскетбольной секции (3 раза в неделю).

  • Учащиеся школы дважды в год тестируются для определения уровня физподготовки.

  • Школьники активно участвуют в спортивной жизни города (единственный минус - в основном одни и те же ребята)





Но, несмотря на вышеуказанные данные, наши учащиеся успешно выступают на многих соревнованиях города и района:

  • Но, несмотря на вышеуказанные данные, наши учащиеся успешно выступают на многих соревнованиях города и района:





В этой таблице отражены только основные соревнования,

  • В этой таблице отражены только основные соревнования,

  • а ещё существуют внутришкольные-

  • *День здоровья (100% охват учащихся); *Тематические спортивные мероприятия (с 65% охватом учащихся)

  • и городские, не входящие в зачёт «Спартакиады школьников» -

  • * «Кросс нации» (охват 25%);

  • * «Лыжня России» (10-30%);

  • * «Презедентские тесты»;

  • * «Парад юнармейцев»…

  • и многие другие,



В период с сентября 2010г. по февраль 2012г в спортивным мероприятиях города и района было задействовано 428 человек нашей школы!

  • В период с сентября 2010г. по февраль 2012г в спортивным мероприятиях города и района было задействовано 428 человек нашей школы!



СПИСОК СПОРТСМЕНОВ-АКТИВИСТОВ (период с сентября 2010г по февраль 2012г)

  • Количество соревнований, в которых учащиеся приняли участие, отстаивая честь школы:

  • Можаев Евгений – 9 раз

  • Коломейцев Александр – 8 раз

  • Иушин Артём – 7 раз

  • Коломейцев Алексей – 6 раз

  • Рукавишников Михаил – 5 раз

  • Зеленская Евгения, Воскресенский Даниил, Хабаров Вадим, Трошков Владислав, Бражников Владислав, Вологжанин Виктор – 4 раза

  • 7. Наши «малыши»:

  • - Калимуллин Максим, Ялалов Никита, Ластовенко Артём - 4 раза;

  • - Коростелёв Максим, Чапурин Матвей, Старцева Евгения,

  • Гуляева Анна, Сергеева Валерия – 3 раза.

  • А ведь эти ребята ещё успевают выезжать на соревнования от секций, в которых занимаются!



Не обделены вниманием и учащиеся «группы риска» -

  • Не обделены вниманием и учащиеся «группы риска» -

  • из 9 учащихся, состоящих на учёте дополнительным образованием охвачено 100%, из них 89%

  • (8 человек) – в спортивных секциях

  • (ДЮСШ «Ермак» - 3 чел;

  • ДС «Металлург» - 2 чел;

  • школьная секция «Баскетбол» – 3 чел.)



Из всего сказанного возникает необходимость разработки Принципов и Условий здоровьесберегающей деятельности для эффективной работы общеобразовательного учреждения.

  • Из всего сказанного возникает необходимость разработки Принципов и Условий здоровьесберегающей деятельности для эффективной работы общеобразовательного учреждения.



Сравним соответствие Требованиям и Условиям, определённым

  • Сравним соответствие Требованиям и Условиям, определённым

  • Приказом №2106 Минобрнауки РФ

  • в нашем образовательным учреждении:



Требования к соответствию инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения обучающихся включают:





Требования к рациональной организации образовательного процесса содержат:





Требования к организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении включают:



Исходя из конкретной ситуации в школе, необходимо поставить цель:

  • Исходя из конкретной ситуации в школе, необходимо поставить цель:

  • Создать оптимально благоприятные условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся школы; формировать у школьников отношение к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.



В соответствии с поставленной целью, можно определить следующие задачи деятельности коллектива школы:

  • В соответствии с поставленной целью, можно определить следующие задачи деятельности коллектива школы:

  • 1. Разработка (и внедрение в практику) здоровьесберегающей МОДЕЛИ в школе в рамках Подпрограммы «Здоровье».

  • 2. Создание условий («Кабинет здоровья» как одно из условий, например) для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.



3. Популяризация преимущества здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта (через расширение спортивно-массовых мероприятий).

  • 3. Популяризация преимущества здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта (через расширение спортивно-массовых мероприятий).

  • 4. Организация системы профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы (организация клуба «Здоровейка», например, для начальной школы)

  • 5. Проведение просветительской работы среди родителей в вопросах сохранения здоровья и безопасности жизнедеятельности детей (выпуск брошюр, памяток, оформление стенда).



При условии, что данная Подпрограмма будет создана и реализована, можно спрогнозировать ожидаемый результат: здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник.

  • При условии, что данная Подпрограмма будет создана и реализована, можно спрогнозировать ожидаемый результат: здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник.



Похожие:

Что такое Что такое iconУчебник. § 30 Учебник. § 30 Практикум. Работа Задание Что такое информация? Что такое информация? Что такое Система?
В векторной модели информация о точках, линиях и полилиниях (дома, дороги, реки, здания и т п.) кодируется и хранится в виде набора...
Что такое Что такое iconЧто такое Я? Что такое Я?
Многое мы помним о себе с чужих слов. Часто даже трудно установить наши ли это воспоминания или мы лишь запомнили то, что слышали...
Что такое Что такое iconЧто такое время? Что такое время?
Математики говорят, что это… Величина (количественная характеристика), по которой можно сравнивать продолжительность
Что такое Что такое iconЧто такое «проект»? Что такое «проект»?
Что ученики умеют делать и чему им предстоит научиться в ходе работы над проектом?
Что такое Что такое iconЧто такое gims? Что такое gims?
Не удивительно: что диарея на втором месте среди инфекционных заболеваний, ведущих к смерти, даже опережая вич/спид- в большинстве...
Что такое Что такое iconЧто такое что такое
«точка» раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки, употребления
Что такое Что такое iconЧто такое ис? Что такое ис?
Жизненный цикл ис является производной жизненного цикла информации, информационных продуктов и услуг и технических средств
Что такое Что такое iconЧто такое? Что такое? Социальная стратификация
Каждый мусульманин должен в праздник Курбан-байрам подать бедным деньги или пищу
Что такое Что такое iconЧто такое влажность воздуха? Что такое влажность воздуха?
...
Что такое Что такое iconЧто такое общество? Что такое общество?
Сравнивая эволюцию обществ, стадии развития стран, ученые выяснили ряд закономерностей
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница