Миссия: миссия




НазваниеМиссия: миссия
Дата конвертации01.06.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



МИССИЯ:

  • МИССИЯ:

  • СПОСОБСТВОВАННИЕ УТВЕРЖДЕНИЮ ЦЕННОСТИ И СВЯТОСТИ ЖИЗНИ

  • (СЕМЬЯ, ЗДОРОВЬЕ, ДЕТСТВО, ТВОРЧЕСТВО)









Научно-методическое сопровождение :

  • Научно-методическое сопровождение :

  • Владимир Никитин (Москва) – доктор философских наук, кандидат психологических наук, профессор, заведующий кафедрой философской антропологии и арт-терапии Института психологии и педагогики (Москва)

  • Андрей Старовойтов (Ялта - Москва) – кандидат психологических наук, директор лаборатории системно-аналитической арт-терапии Крымского государственного университета 

  • Антон Ежов (Симферополь) – кандидат психологических наук, психиатр, психотерапевт, сотрудник кафедры психиатрии, психотерапии, наркологии, общей и медицинской психологии КГМУ им. С.И.Георгиевского

  • Игорь Бондарь(Мелитополь) преподаватель кафедры психологии ЗНТУ (Запорожского Национального технического университета), психолог-консультант



АКТУАЛЬНОСТЬ

  • АКТУАЛЬНОСТЬ



-Актуальность проблемы в том, что еще в середине 90-х годов прошлого столетия И.Н.Пятницкая (1994) определила: «Тенденции наркотизма настолько серьезны и угрожающи обществу, что это явление требует к себе не просто внимания, но чрезвычайных социальных мер». Спустя почти 10 лет ситуация с употреблением психоактивных веществ в мире не только не улучшилась, но имела динамику к ухудшению.

  • -Актуальность проблемы в том, что еще в середине 90-х годов прошлого столетия И.Н.Пятницкая (1994) определила: «Тенденции наркотизма настолько серьезны и угрожающи обществу, что это явление требует к себе не просто внимания, но чрезвычайных социальных мер». Спустя почти 10 лет ситуация с употреблением психоактивных веществ в мире не только не улучшилась, но имела динамику к ухудшению.

  • -Динамика роста распространения наркозависимости в мире отражена в исследованиях проведённых Организацией Объединённых Наций (Аналитический доклад ООН, 2000), в соответствии с которыми, количество наркопотребителей в мире с начала 80-х годов выросло более, чем в три раза. В то же время, динамика роста наркопотребления в странах Восточной Европы и Центральной Азии, значительно опережала общемировые данные (ООН, 2002).





Управление ООН по наркотикам и преступности (ЮНОДК)

  • Управление ООН по наркотикам и преступности (ЮНОДК)

  • По оценкам ЮНОДК, в 2009 году во всем мире хотя бы один раз

  • запрещенные вещества употребляли от 149 до 272 млн. человек

  • (3,3-6,1 процента населения в возрасте 15-64 лет). Ориентировочно половина

  • из них – это текущие наркопотребители, т.е. те, кто потреблял запрещенные

  • наркотики по меньшей мере один раз в течение месяца, предшествующегодате проведения оценки.

  • С конца 1990-х годов общее число потребителей запрещенных наркотиков увеличилось, однако показатель распространённости

  • потребления в целом остается стабильным, что относится и к "проблемным наркопотребителям", количество которых составляет, по оценкам, от 15 до39 млн. человек.



Минсемьи озвучило страшную статистику употребления молодежью алкоголя, наркотиков и курения

  • Минсемьи озвучило страшную статистику употребления молодежью алкоголя, наркотиков и курения

  •  В министерстве уверяют, что около 70% украинских подростков пьет алкоголь.

  • Об этом сообщил министр семьи, молодежи и спорта Равиль Сафиуллин.

  • «В Украине курят 45% юношей и 35% девушек, употребляют алкоголь 68% ребят и 64% девушек. 13% молодежи употребляют так называемые легкие наркотики. По разным экспертным оценкам, около 80% наркозависимых - это молодые люди от 14 до 35 лет», - заявил министр.

  • Сафиуллин отметил, что в последние годы значительно увеличилось количество больных туберкулезом и ВИЧ-инфицированных среди молодежи:

  • «За последние 10 лет доля больных наркоманией среди несовершеннолетних увеличилась в 6-8 раз», - заявил он.

  • Источник: Украинские новости  03.11.2010 



Программа «Работы с созависимостью» базируется на современном научном подходе к терапии химических зависимостей и созависимости, она включоет в себя группу методик, основанных на разных теоретических посылках.

  • Программа «Работы с созависимостью» базируется на современном научном подходе к терапии химических зависимостей и созависимости, она включоет в себя группу методик, основанных на разных теоретических посылках.



Среди них: ИНТЕРМОДАЛЬНЫЙ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД-ориентирован на социальную систему индивида, частью которой он является. Цель-обеспечение развития у человека способности к самопомощи, саморегуляции и актуализации потенциала осознанности , и когнитивно-бихевиоральный подход (основа предлагаемой терапии) зиждется на заключении о том, что наркомания, как и стратегии поведения семьи, является заученным поведением. Поэтому цель терапии - разучиться вести деструктивный или дезадаптивный образ жизни и научится более здоровым и подходящим моделям поведения

  • Среди них: ИНТЕРМОДАЛЬНЫЙ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД-ориентирован на социальную систему индивида, частью которой он является. Цель-обеспечение развития у человека способности к самопомощи, саморегуляции и актуализации потенциала осознанности , и когнитивно-бихевиоральный подход (основа предлагаемой терапии) зиждется на заключении о том, что наркомания, как и стратегии поведения семьи, является заученным поведением. Поэтому цель терапии - разучиться вести деструктивный или дезадаптивный образ жизни и научится более здоровым и подходящим моделям поведения



Итак, первый этап это - первичное консультирование, во время которого происходит собственно знакомство с потенциальным клиентом (клиентом в данном случае является- близкий родственник зависимого), его проблемой и мотивирование клиента на посещение групповой терапевтической программы. Модель проведения первичных встреч – мотивационное интервью.

  • Итак, первый этап это - первичное консультирование, во время которого происходит собственно знакомство с потенциальным клиентом (клиентом в данном случае является- близкий родственник зависимого), его проблемой и мотивирование клиента на посещение групповой терапевтической программы. Модель проведения первичных встреч – мотивационное интервью.



Второй этап - это цикл образовательных лекций, программа с изложением концепции зависимости и созависимости, основных признаков созависимости, концепции дисфункциональной семьи, форм психологической защиты и т. д. (всего 12-15 лекций по 1 часу каждая, с частотой один раз в неделю).

  • Второй этап - это цикл образовательных лекций, программа с изложением концепции зависимости и созависимости, основных признаков созависимости, концепции дисфункциональной семьи, форм психологической защиты и т. д. (всего 12-15 лекций по 1 часу каждая, с частотой один раз в неделю).

  • Проведение образовательной части программы, как впрочем и вся психотерапия в целом, обеспечивается творческим подходом к ней. Темы лекций могут варьировать в зависимости от потребностей группы, их интереса к тем или иным сторонам проблеммы.



Занятие 1 раз в неделю из четырех частей по 50 минут.

  • Занятие 1 раз в неделю из четырех частей по 50 минут.

  • 1 часть : домашние задание и дневник чувств

  • перерыв 10 минут

  • 2 часть : тематическая лекция

  • перерыв 10 минут

  • 3 часть : тематическая группа

  • перерыв 10 минут

  • 4 часть : профилактика срыва

  • 4 занятия + 1 семинар-тренинг= 30 часов обучения-один уровень.



Био-психо-социальная модель зависимого поведения.(Симптомы, характеристики, методы реабилитации.)

  • Био-психо-социальная модель зависимого поведения.(Симптомы, характеристики, методы реабилитации.)

  • Семья. (Функции в семье, функциональная и дисфункциональная семья, правила в дисфункциональной семье.)

  • Созависимость. (Общие понятия, основные характеристики, параллелизм в проявлениях с зависимостью, самодиагностика.)

  • Родительская семья. (Корни привычного поведения, типы семей,)

  • Семинар-тренинг 14 часов = 30 часов

  • Чувства. (Понятие, значение, определение чувств, «дневник чувств». )

  • Поведение созависимого. (Типы привычного поведения, пагубный треугольник, роль «спасателя».)



Желание держать всё под контролем. (Роль «контролера», выгоды, причины, последствия.)

  • Желание держать всё под контролем. (Роль «контролера», выгоды, причины, последствия.)

  • Избавление от психологии «жертвы». (Роль «жертвы», причины, выгоды, последствия.)

  • Семинар-тренинг 14 часов = 60 часов

  • Самооценка. (Понятие, значение)

  • Отстранение. (Понятие «отстранение», этапы отделения, «жесткая любовь».)

  • Поведение созависимого. (Акция-реакция, конструктивное поведение, «дневник самонаблюдения».)

  • Границы. (Понятие, значение, установка границ.)

  • Семинар-тренинг 14 часов = 90 часов



Умение переживать «потери». (Этапы переживания «потери», отстранение от зависимого – переживание «потери», первые три Шага в Программе)

  • Умение переживать «потери». (Этапы переживания «потери», отстранение от зависимого – переживание «потери», первые три Шага в Программе)

  • «Я имею право…», «Ставлю собственные цели.»( Новая система ценностей, самоосознание, постановка личных целей, этапы продвижения к цели.)

  • Мы думаем и продвигаемся по пути выздоровления.(Итоговое занятие.)



Модуль 1

  • Модуль 1

  • ЗАВИСИМОСТЬ КАК БОЛЕЗНЬ

  • Занятие 1.1Био-психо-социальное заболевание

  • Занятие 1.2Круг зависимости

  • Занятие 1.3Выздоровление от зависимости

  • Занятие 1.4Обобщающее занятие

  • Модуль 2

  • УЧАСТИЕ СЕМЬИ В ПЛАНИРОВАНИИ ПРОФИЛАКТИКИ РЕЦИДИВА

  • Занятие 2.1Созависимость и рецидив

  • Занятие 2.2Создание среды для профилактики рецидива

  • Занятие 2.3Планирование профилактики рецидива в семье

  • Занятие 2.4Обобщающее занятие



1. Познаем себя

  • 1. Познаем себя

  • 2. Определяем свой темперамент

  • 3. Знакомимся со своими потребностями

  • 4. Границы личности

  • 5. Общаться – это здорово

  • 6. Слушать и понимать собеседника

  • 7. Искусство уважать других

  • 8. Как общаться продуктивно

  • 9.Конструктивные способы разрешения конфликтов







Третий этап, который обычно проходит параллельно со вторым - работа в тематических группах, которые являются, по сути, группами психологической поддержки, где более тщательно прорабатываются предыдущие информационные лекции, проверяются предложенные домашние задания, выполненяются упражнения, отрабатываются навыки конструктивного поведения.

  • Третий этап, который обычно проходит параллельно со вторым - работа в тематических группах, которые являются, по сути, группами психологической поддержки, где более тщательно прорабатываются предыдущие информационные лекции, проверяются предложенные домашние задания, выполненяются упражнения, отрабатываются навыки конструктивного поведения.

  • Это группы открытого типа, в которых могут принимать участие все желающие. Количество таких групп равно количеству информационных занятий (12-15), и они проводятся один раз в неделю.

  • Третий этап предполагает ( пока в планах программы) так же и проведение групповой терапии семейных отношений. Обычно этот вид терапевтической активности проводится с семьями клиентов «Программы ЗДОРОВО», находящимися в программе не менее 2-х, 3-х недель, после тщательной подготовки как самих клиентов так и членов их семей.



1. Осознать проблемы Многие созависимые на протяжении долгих лет не осознают истинных причин своего внутреннего напряжения.

  • 1. Осознать проблемы Многие созависимые на протяжении долгих лет не осознают истинных причин своего внутреннего напряжения.

  • В результате они становятся не способны адекватно понимать самих себя и других. Нередко они нуждаются в посторонних наблюдателях, которым они могли бы довериться, и которые помогли бы им распознать проблемы и научить их справляться с трудностями на пути здорового развития личности.

  • Членам семьи важно самим работать по программе, предложенной специалистами и обращаться к консультанту для индивидуальной работы.



2. Избавиться от нереалистичных ожиданий, связанных с выздоровлением зависимого.Ложные надежды и разочарования - самая опасная ловушка, которая подстерегает семью в первые годы выздоровления. Члены семьи часто бросаются из крайнего оптимизма в крайний пессимизм. Когда наркомания прогрессирует, близкие живут в фантастическом мире, где все проблемы сфокусированы на избавлении его от зависимости, разочарованием становится открытие, что с ним трудно ужиться, даже когда он трезв. Выздоравливающий зависимый может стать еще более ранимым и раздражительным, чем раньше. Проходят месяцы, прежде чем он научится адекватному зрелому поведению взрослого человека.

  • 2. Избавиться от нереалистичных ожиданий, связанных с выздоровлением зависимого.Ложные надежды и разочарования - самая опасная ловушка, которая подстерегает семью в первые годы выздоровления. Члены семьи часто бросаются из крайнего оптимизма в крайний пессимизм. Когда наркомания прогрессирует, близкие живут в фантастическом мире, где все проблемы сфокусированы на избавлении его от зависимости, разочарованием становится открытие, что с ним трудно ужиться, даже когда он трезв. Выздоравливающий зависимый может стать еще более ранимым и раздражительным, чем раньше. Проходят месяцы, прежде чем он научится адекватному зрелому поведению взрослого человека.



Чтобы избежать эмоционального стресса, радость, вызванную трезвостью зависимого, важно умерить сознанием того, что разочарования и поражения - естественная часть процесса выздоровления, и что сам зависимый и его семья должны объединить свои усилия на два и более года.

  • Чтобы избежать эмоционального стресса, радость, вызванную трезвостью зависимого, важно умерить сознанием того, что разочарования и поражения - естественная часть процесса выздоровления, и что сам зависимый и его семья должны объединить свои усилия на два и более года.

  • Члены семьи, как и сам выздоравливающий зависимый, должны научиться жить в повседневной жизни, ставя реальные цели, избегая внезапных изменений.

  • К трудностям следует относиться как к данности и не думать, что кто-то может предложить средства от всех семейных проблем, которые будут работать сами по себе.



3. Проработать прошлое Для членов семей зависимых отказ от старых защитных механизмов, тягостных воспоминаний, гнева и обиды - важнейший шаг к духовному и душевному выздоровлению.

  • 3. Проработать прошлое Для членов семей зависимых отказ от старых защитных механизмов, тягостных воспоминаний, гнева и обиды - важнейший шаг к духовному и душевному выздоровлению.

  • Подобный отказ редко происходит моментально, часто он требует длительного привыкания к честному и открытому общению. Опыт свидетельствует, что семьи, упорствующие в своем взгляде на химически зависимого, как на дурного человека, который заслуживает наказания, становятся жертвами общей семейной болезни.

  • Только тогда, когда они начнут смотреть на зависимого, как на нуждающегося в помощи больного, они найдут духовные и эмоциональные силы, необходимые им для собственного исцеления.



4. Научиться новым способам общения После долгих лет жизни рядом с зависимым его близкие плохо понимают принципы общения нормальных взрослых людей. Слишком долго они пользовались словами только для нападения и защиты. Теперь они должны научиться или снова овладеть искусством говорить правду с любовью. На место контроля и маскировки своих чувств должно придти честное и открытое общение. 

  • 4. Научиться новым способам общения После долгих лет жизни рядом с зависимым его близкие плохо понимают принципы общения нормальных взрослых людей. Слишком долго они пользовались словами только для нападения и защиты. Теперь они должны научиться или снова овладеть искусством говорить правду с любовью. На место контроля и маскировки своих чувств должно придти честное и открытое общение. 



5. Расширить круг интересов Наркоман или алкоголик обычно становится центром внимания всей семьи, а для некоторых ее членов его поведение и настроение превращаются в настоящую обсессию. Независимо от того, лечится зависимый или нет, важно, чтобы его близкие сумели отодвинуть мысли о нем на периферию сознания и заполнить образовавшийся вакуум новыми интересами и видами деятельности. Для некоторых "сход с орбиты" зависимого требует огромного мужества, и вначале они нуждаются в сильной поддержке со стороны. Награда за этот трудный шаг так велика, как велики многообразие и красота Божьего мира.

  • 5. Расширить круг интересов Наркоман или алкоголик обычно становится центром внимания всей семьи, а для некоторых ее членов его поведение и настроение превращаются в настоящую обсессию. Независимо от того, лечится зависимый или нет, важно, чтобы его близкие сумели отодвинуть мысли о нем на периферию сознания и заполнить образовавшийся вакуум новыми интересами и видами деятельности. Для некоторых "сход с орбиты" зависимого требует огромного мужества, и вначале они нуждаются в сильной поддержке со стороны. Награда за этот трудный шаг так велика, как велики многообразие и красота Божьего мира.





МИССИЯ:

  • МИССИЯ:

  • СПОСОБСТВОВАННИЕ УТВЕРЖДЕНИЮ ЦЕННОСТИ И СВЯТОСТИ ЖИЗНИ (СЕМЬЯ, ЗДОРОВЬЕ, ДЕТСТВО, ТВОРЧЕСТВО)



Социальная реабилитация

  • Социальная реабилитация

  • и абилитация зависимых

  • (алко-нарко-игро. и др.)

  • и их близких



Научно-методическое сопровождение :

  • Научно-методическое сопровождение :

  • Владимир Никитин (Москва) – доктор философских наук, кандидат психологических наук, профессор, заведующий кафедрой философской антропологии и арт-терапии Института психологии и педагогики (Москва)

  • Андрей Старовойтов (Ялта - Москва) – кандидат психологических наук, директор лаборатории системно-аналитической арт-терапии Крымского государственного университета 

  • Антон Ежов (Симферополь) – кандидат психологических наук, психиатр, психотерапевт, сотрудник кафедры психиатрии, психотерапии, наркологии, общей и медицинской психологии КГМУ им. С.И.Георгиевского

  • Игорь Бондарь(Мелитополь) преподаватель кафедры психологии ЗНТУ (Запорожского Национального технического университета), психолог-консультант



Программа восстановительного курса предусматривает следующие этапы выздоровления: с 1 по 4

  • Программа восстановительного курса предусматривает следующие этапы выздоровления: с 1 по 4

  • 0 этап - отмена принятия алко-нарко. веществ

  • 1 этап - абстиненция (похмелье, кумар 14 дней)

  • 2 этап - критический (1 месяц)

  • 3 этап - вхождение в программу (2-3 месяц).

  • 4 этап - основной (4-5-6 месяц-1,5 года).



Этап №0 – Отмена осуществляется поэтапно, с учетом состояния выздоравливающего.

  • Этап №0 – Отмена осуществляется поэтапно, с учетом состояния выздоравливающего.

  • Этап №1 - Это полная отмена приема химических веществ.



Стационарное выздоровление (Residential или Inpatient Treatment) – программы с проживанием выздоравливающего в стационаре (residents).

  • Стационарное выздоровление (Residential или Inpatient Treatment) – программы с проживанием выздоравливающего в стационаре (residents).

  • Цель помещения в такие программы:

  • - обеспечить ту обстановку, в которой легко поддержать воздержание;

  • - обеспечить интенсивное применение консультантами программных компонентов (классы, группы, индивидуальные консультации и другие) на регулярной основе.

  • Длительность стационарного выздоровления от одного до нескольких месяцев.



Учебные классы по химической зависимости и созависимости (Chemical Dependency Education)

  • Учебные классы по химической зависимости и созависимости (Chemical Dependency Education)

  • – дидактические группы, проводимые как в стационарных, так и в амбулаторных условиях.

  • Цель этого компонента:

  • – обеспечить трезвящихся зависимых той информацией, которая им необходима для лучшего понимания как их проблем так и того, что требуется знать, чтобы избегать зависимого поведения и оставаться трезвым.

  • Преподавание в таких классах осуществляется консультантами по алкоголизму и наркотикам.



Этап №2 - это общеукрепляющая терапия, изменение поведенческих и психических нарушений.

  • Этап №2 - это общеукрепляющая терапия, изменение поведенческих и психических нарушений.



Дом трезвого проживания (Sober Living House)

  • Дом трезвого проживания (Sober Living House)

  • – свободное от алкоголя и наркотиков общежитие для выздоравливающих алкоголиков и наркоманов, которые обычно имеют работу или тот или иной самостоятельный доход.(терапевтические сообщества, братства, общины)

  • Безусловным требованием администрации этих домов является трезвость и участие в программах самопомощи (например АА, NA) на регулярной основе.

  • Срок проживание, как правило ничем не ограничен.



Этап №3 - это индивидуальное лечение пациента, с целью снижения, а затем и полного прекращения патологического влечения к химическим веществам.

  • Этап №3 - это индивидуальное лечение пациента, с целью снижения, а затем и полного прекращения патологического влечения к химическим веществам.



· Амбулаторные программы (Outpatient Programs)

  • · Амбулаторные программы (Outpatient Programs)

  • – отличаются от стационарных программ тем, что пациенты проживают дома, или в доме трезвого проживания.

  • Они менее интенсивны, чем программы в стационаре. Тем ни менее они обеспечивают своих клиентов необходимыми программными компонентами.

  • Длительность амбулаторного лечения обычно несколько месяцев. 



Этап №4 - это поддерживающие лечение. На данном этапе при помощи методик воздействия, формируется установка на ведение трезвого образа жизни.

  • Этап №4 - это поддерживающие лечение. На данном этапе при помощи методик воздействия, формируется установка на ведение трезвого образа жизни.



Программы выздоровления (Recovery Programs) или Самопомощь (Self-help) – обычно имеются в виду гр.самопомощи (Тер.сообщества -ТС, общины, братства) или Анонимные Алкоголики (АА,АН), которые являются неформальным объединением трезвящихся.

  • Программы выздоровления (Recovery Programs) или Самопомощь (Self-help) – обычно имеются в виду гр.самопомощи (Тер.сообщества -ТС, общины, братства) или Анонимные Алкоголики (АА,АН), которые являются неформальным объединением трезвящихся.

  • 97% всех профессиональных програм предполагают также и участие клиентов в собраниях гр.самопомощи.

  • Это участие необходимо зависимым чтобы оставаться трезвыми на всю жизнь.





Программа лечебно восстановительного курса предусматривает следующие этапы выздоровления:

  • Программа лечебно восстановительного курса предусматривает следующие этапы выздоровления:

  • Этап №1 - это полная отмена приема химических веществ. Отмена осуществляется поэтапно, с учетом состояния пациента.

  • Этап №2 - это общеукрепляющая терапия, коррекция поведенческих и психических нарушений.

  • Этап №3 - это индивидуальное лечение пациента, с целью снижения, а затем и полного прекращения патологического влечения к химическим веществам.

  • Этап №4 - это поддерживающие лечение. На данном этапе при помощи психотерапевтических методик воздействия на пациента формируется установка на ведение трезвого образа жизни.



  • 0 этап - отмена

  • 1 этап - критический (1 месяц)

  • 2 этап - вхождение в программу (2-3 месяц).

  • 3 этап – основной (4-5-6 месяц).



Адрес:

  • Адрес:

  • ул.Дзержинского 1,

  • с.Войково,

  • Згуровский район,

  • Киевская область.

  • Тел. (+38)093 944 10 14

  • Тел…………

  • Тел…………….

  • Сайт: www. zdravotak.org

  • E-mail: takzdravo@gmail.com



  • аддиктолог Егор Прыгунов

  • tel.(+38)093 944 10 14 baza70@mail.ru



Похожие:

Миссия: миссия iconНаша миссия Наша миссия
Свобода конкуренции и эффективная защита предпринимательства ради будущего России
Миссия: миссия iconМиссия и цели организации Тема 3
В отличие от видения миссия характеризует только «настоящее» организации: вид, масштабы деятельности, отличия от конкурентов, оставляя...
Миссия: миссия iconМиссия и цели организации Тема 3
В отличие от видения миссия характеризует только «настоящее» организации: вид, масштабы деятельности, отличия от конкурентов, оставляя...
Миссия: миссия iconМиссия образовательного учреждения: Миссия образовательного учреждения
Российской Федерации, основным направлениям развития экономики области и муниципального района, запросам и ожиданиям граждан
Миссия: миссия iconМиссия — это основная общая цель организации, выражающая смысл ее существования (предназначения)
Внутри организации миссия дает персоналу понимание целей организации и помогает в выработке единой позиции, способствующей укреплению...
Миссия: миссия iconОсновные положения политики (миссия) Основные положения политики (миссия)
Создание достойных условий проживания и рыночных механизмов в отраслях инфраструктуры края
Миссия: миссия iconОсновные положения политики (миссия) Основные положения политики (миссия)
Создание достойных условий проживания и рыночных механизмов в отраслях инфраструктуры края. Ресурсы должны стоить ровно столько сколько...
Миссия: миссия iconНаша миссия Наша миссия
Украине, так и за ее пределами и инвестируем в трех основных направлениях: инвестиции в человека, чтобы преумножить человеческий...
Миссия: миссия iconНаша миссия: Наша миссия
Авторадио. С самого начала работы станция завоевала большое количество аудитории радио в машине слушают миллионы. Музыка 80-х и самая...
Миссия: миссия iconМиссия гимназии Миссия гимназии
Учителя 2 категории в режиме полного дня; в режиме полного дня; в 1 смену с 00 до 18. 00
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница