Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной




НазваниеВыполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной
Дата конвертации31.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной,

  • Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной,

  • Учителем начальных классов МБОУ СОШ № 92.








  • Подобрать дополнительную литературу и информацию на заданную тему.

  • -Научиться строить диаграммы.

  • -Умение анализировать и делать выводы.



Учащиеся 2а. 2б.3а. 3б. 4а. 4 б.6в классов.

  • Учащиеся 2а. 2б.3а. 3б. 4а. 4 б.6в классов.

  • Учителя, родители, воспитатели Соц.защиты.





  • - Опрос.

  • - Эксперимент.

  • -Анализ анкет.



С чего начинается знакомство? Правильно, с улыбки. Именно улыбка- залог будущих успешных и деловых и теплых дружеских отношений.

  • С чего начинается знакомство? Правильно, с улыбки. Именно улыбка- залог будущих успешных и деловых и теплых дружеских отношений.

  • Мы обратили внимание на то, что не все дети и взрослые улыбаются. Нам стало интересно и решили провести свое исследование. Мы опросили170 человек, из них 150 учащихся и 20 взрослых.

  • Был задан вопрос: Часто ли вы улыбаетесь?

  • Получили такой результат:





У человека 32 зуба, 28 вырастают до 14 лет. Остальные 4 зуба, которые называют зубами мудрости, вырастают после 17 лет.

  • У человека 32 зуба, 28 вырастают до 14 лет. Остальные 4 зуба, которые называют зубами мудрости, вырастают после 17 лет.

  • К тому времени , когда вам исполнилось 2,5-3 года. Полностью прорезались первые молочные зубы – их пока 20.

  • Молочные зубы « живут» несколько лет . Потом они начинают выпадать, а на их месте вырастают постоянные зубы .





В зависимости от того какую работу выполняют наши зубы, все они разделяются на 3 вида.

  • В зависимости от того какую работу выполняют наши зубы, все они разделяются на 3 вида.

  • Мы провели эксперимент .Нам дали по яблоку .Мы его стали есть. Откусывали, жевали наблюдали как во рту работают наши зубы и сделали следующий вывод:

  • Те зубы, которые откусывали кусочки яблочка, выполняли роль «ножика»,резали яблочки, их называют – РЕЗЦАМИ.



В нашем классе и других классах мы провели эксперимент.

  • В нашем классе и других классах мы провели эксперимент.

  • Нам раздали яблочки и мы начали наблюдать за работой зубов.





Те зубы, которые участвовали в измельчении яблочка, находились в глубине рта, были неровными, были с выступами, их называют –КОРЕННЫМИ.

  • Те зубы, которые участвовали в измельчении яблочка, находились в глубине рта, были неровными, были с выступами, их называют –КОРЕННЫМИ.

  • Хотя зубы имеют разную форму и предназначены для разных целей, все они устроены одинаково.





Поверхность зубов, предназначенная для кусания, жевания. Покрыта снаружи ЭМАЛЬЮ.

  • Поверхность зубов, предназначенная для кусания, жевания. Покрыта снаружи ЭМАЛЬЮ.

  • Эмаль- это твердое вещество. Здоровую, крепкую эмаль не берет сверло ,а острие сабли при ударе об эмаль тупится.

  • Внутри зуба мягкая ткань – ПУЛЬПА.

  • Она содержит кровеносные сосуды, через которые поступают кислород, питательные вещества, витамины, необходимые для роста и сохранения зуба.



Внизу зуба различают – КОРЕНЬ.

  • Внизу зуба различают – КОРЕНЬ.

  • Он закрепляет зубы, чтобы они не шатались и не выпадали. Через корень проходит нерв, который передает сигнал в мозг и обратно о состоянии ваших зубов.

  • Основание зуба со всех сторон окружено десной. Очень важно, чтобы десны были всегда здоровыми, и в них не проникала инфекция, которая может разрушить зуб.

  • На наш вопрос :Что нужно делать чтобы десны не болели и улыбка стала красивой?



Во рту каждого человека есть бактерии – микроскопические существа. Если на зубах

  • Во рту каждого человека есть бактерии – микроскопические существа. Если на зубах

  • остаются частицы пищи, которую мы едим, бактерии начинают приносить нашим зубам большой ВРЕД. Они выделяют кислоту, которая разъедает зуб и образуется дупло.









Если врач не залечит дупло, пока оно мало, то дупло будет увеличиваться в размерах и достигнет внутренней части зуба, поэтому зуб начинает болеть.

  • Если врач не залечит дупло, пока оно мало, то дупло будет увеличиваться в размерах и достигнет внутренней части зуба, поэтому зуб начинает болеть.

  • Если во время не обратиться к врачу, то это может привести к потере зуба.

  • КАК МОЖНО ЧАЩЕ ПОСЕЩАЙТЕ ВРАЧА СТОМАТОЛОГА! ВАШИ ЗУБЫ БУДУТ ЗДОРОВЫ!



Только специалист может обнаружить ранние признаки поражения десен и сохранить вашу идеальную УЛЫБКУ, а с ней- здоровые зубы.

  • Только специалист может обнаружить ранние признаки поражения десен и сохранить вашу идеальную УЛЫБКУ, а с ней- здоровые зубы.

  • Безграничную активность и достойное качество жизни, благодаря полноценному питанию и ЧЕТКОЙ АРТИКУЛЯЦИИ.

  • Человек с больными зубами не может пережевывать пищу, и это может привезти к различным заболеваниям.

  • Болезни могут вызвать поселившиеся в зубах

  • Микробы, которые мы проглатываем вместе с пищей. Как же сохранить наши зубы здоровыми?

  • А для этого надо уметь ухаживать за ними!





Следует уделять чистке зубов особое внимание, так как чистка в течение 3-5 минут не достигает должного результата - ЗДОРОВЫХ ЗУБОВ. Чистить зубы нужно тщательно, не спеша, как бы выметая их межзубных и с жевательных поверхностей все остатки пищи, при этом убирая налет, который сконцентрирован с внутренней стороны, между зубами и с лицевой- у самых десен. Для того чтобы чистить зубы ,надо правильно выбрать щетку ,и ею правильно пользоваться.

  • Следует уделять чистке зубов особое внимание, так как чистка в течение 3-5 минут не достигает должного результата - ЗДОРОВЫХ ЗУБОВ. Чистить зубы нужно тщательно, не спеша, как бы выметая их межзубных и с жевательных поверхностей все остатки пищи, при этом убирая налет, который сконцентрирован с внутренней стороны, между зубами и с лицевой- у самых десен. Для того чтобы чистить зубы ,надо правильно выбрать щетку ,и ею правильно пользоваться.









Чистить зубы надо 2 раза в день. Щеткой с искусственной щетиной средней жесткости (жесткая щетка может повредить эмаль зубов и десны).

  • Чистить зубы надо 2 раза в день. Щеткой с искусственной щетиной средней жесткости (жесткая щетка может повредить эмаль зубов и десны).

  • Правильная щетка, щетинками разной длины, либо расположенными под углом, успешно выметает между зубами и с прилегающей десны, одновременно мягко массируя десны.



  • Мы получили результаты:

  • - Детскую (Буратино, Фея, Дракоша, Смешарики) - 53 человека

  • - Колгейт - 85человек

  • Лаколют -16человек

  • Любую -16 человек





Существуют 2 вида паст: гигиенические и лечебно-профилактические.

  • Существуют 2 вида паст: гигиенические и лечебно-профилактические.

  • -Гигиенические очищают зубы от налета и освежают дыхание.

  • А вот лечебно-профилактическая паста не только очищает, но и предотвращает кариес, пародонтит, различные заболевания полости рта, а так же отбеливает зубную эмаль.



-Детям пользоваться взрослыми средствами

  • -Детям пользоваться взрослыми средствами

  • ПРОТИВОПОКАЗАНО!

  • Каждый ребенок и взрослый должен иметь СВОЮ СОБСТВЕННУЮ ЩЕТКУ И ЗУБНУЮ ПАСТУ!





  • Трудно переоценить значение здоровых

  • зубов для человека!

  • Они необходимы для пережевывания пищи, что приводит к полноценному ее перевариванию.

  • НУЖНО ТЩАТЕЛЬНО ПЕРЕЖЕВЫВАТЬ ПИЩУ!



  • Огромное значение ЗУБЫ имеют в образовании и чистоте нашей речи. В Настоящее время ЗУБЫ имеют так же эстетическое значение. То есть –

  • КРАСИВУЮ УЛЫБКУ!





-Не ковыряйте в зубах металлическими предметами (металлическим предметом можно поцарапать зуб, и он начнет разрушаться).

  • -Не ковыряйте в зубах металлическими предметами (металлическим предметом можно поцарапать зуб, и он начнет разрушаться).

  • -Не кусайте нитки и проволоку зубами.От этого зубы быстро разрушаются.

  • -разница между горячей и холодной пищей приводит к трещинам в зубах.



-Больные зубы сразу лечите.

  • -Больные зубы сразу лечите.

  • - Чистите зубы 2 раза в день.

  • -Посещайте врача 2 раза в год.

  • -Правильно чистите зубы.







Похожие:

Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconОтметка «5»: 1 работа выполнена полностью и правильно; сделаны правильные выводы; 2 работа выполнена по плану с учетом техники безопасности

Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconРабота выполнена Работа выполнена
Выявить проблемы, стоящие перед населением города в связи с увеличение количества бытовых отходов
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconРабота выполнена учеником 10 б класса Работа выполнена учеником 10 б класса
Сила всемирного тяготения прямо пропорци-ональна произведению масс тел и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconПрезентация выполнена учителем биологии Презентация выполнена учителем биологии моу сош №1 р п. Лысые Горы Саратовской области Жарковой В. П
Народное название боярка, барыня. Относится к семейству розоцветных. Плоды издавна используются в питании, лечении
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconВыполнена: студенткой 507в группы Выполнена: студенткой 507в группы
...
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconЧешская готика Работа выполнена ученицей 11 «А» класса школы №464

Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconРабота выполнена Филипповой Валентиной Учитель Рассадникова С. П. Свет Вифлеемской звезды

Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconПрезентация выполнена
«Отношение людей к бездомным животным самый простой и наглядный показатель гуманности и цивилизованности общества»
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconПрезентация выполнена Моргуновой Александрой
Счастье грибника- это и удовольствие от общения с природой, и здоровье и лесные «неожиданности»
Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной, Выполнена Анпиловой Тамарой Павловной iconВ презентации использованы материалы книги Н. М. Рейнова «Физики – учителя и друзья»
Работа выполнена учащейся моу «Гатчинская Гимназия им. К. Д. Ушинского» Леоновой Александрой
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница