Технология организации




НазваниеТехнология организации
Дата конвертации30.05.2013
Размер445 b.
ТипНаучно-исследовательская работа





  • Технология организации

  • научно-исследовательской работы студентов в вузе,

  • направленная на развитие мотивации студентов к научно-исследовательской деятельности в условиях многоуровневого образования



  • четкое определение той части социальной сферы, в которой данная технология может быть применена;

  • представление стратегии деятельности специалиста в социальной сфере, где требуется применение описываемой гуманитарной технологии;

  • обоснование теории или теорий, положенных в основание данной технологии;

  • описание некоторой алгоритмизации, которая предстает не как жесткая структура, а открытая система конкретных программ, методик, приемов реализации технологии;



  • активизация взаимовлияния образовательной мотивации и результативности научно-исследовательской работы студентов;

  • студенческое научное общество - институт продвижения результатов научно-исследовательской работы студентов;

  • совет по НИРС университета - команда специалистов, согласованная деятельность которых обеспечивает процесс подготовки студентов к созданию и продвижению научных результатов.



  • Подготовка научных кадров и формирование научно-исследовательских компетенций: монография/ под науч. Ред. Д-ра наук. Проф. М.В. Новикова. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2009.

  • Организация и развитие молодежной науки в политехническом университете: монография. В 2 т./ В.А. Власов, Л.М. Зольникова, Б.Б. Мойзес, А.А. Степанов – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009.

  • Научно-исследовательская работа студента как гуманитарная технология. // Л.Н. Бережнова, В.И. Богословский. – СПб., 2007.



интеграция учебного и научного процессов;

  • интеграция учебного и научного процессов;

  • привлечение бакалавров к НИР на ранних стадиях обучения;

  • развитие системы молодежных научных мероприятий;

  • формирование научно-исследовательских компетенций молодежи;

  • содействие продвижению молодежи по научно-образовательной траектории бакалавриат-магистратура-аспирантура



  • Новые федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

  • Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося





интеграция учебного и научного процессов;

  • интеграция учебного и научного процессов;

  • привлечение бакалавров к НИР на ранних стадиях обучения;

  • развитие системы молодежных научных мероприятий;

  • формирование научно-исследовательских компетенций молодежи;

  • содействие продвижению молодежи по научно-образовательной траектории бакалавриат-магистратура-аспирантура



  • описание осуществления обратной связи (диагностики);

  • характеристика формата встраивания обучения этой технологии в целостный образовательный процесс;

  • раскрытие достоинств, преимуществ данной технологии по сравнению с имеющимися аналогами;

  • раскрытие возможных рисков;

  • характеристика условий и учебно-методического обеспечения образовательного процесса, обеспечивающих реализацию данной технологии.



  • Технология является универсальной для любого профиля вуза (гуманитарный, технический), ее реализация задействует целостный образовательный процесс посредством проектирования



  • Концептуальное мероприятие в рамках реализации технологии

  • вузовский проект

  • «Молодежная исследовательская команда»



  • Миссия проекта

  • развитие молодежного сотрудничества в научном сообществе вуза, способствующего повышению инвестиционной привлекательности научно-исследовательских проектов, разрабатываемых молодыми исследователями



  • Возможности для молодежи, обучающейся в вузе:

  • участие в обучающих семинарах по вопросам командообразования, методам поиска и генерирования идей научно-исследовательских проектов, методологии научного исследования, маркетингового сопровождения научных проектов;

  • поддержки участия в региональных, всероссийских научных мероприятиях (Зворыкинский проект, Всероссийская выставка научно-технического творчества молодежи НТТМ-2011, Всероссийский конкурс «Юность. Наука. Культура» и др.);

  • координации научно-исследовательской работы обучающейся молодежи в рамках реализации Программы развития РГПУ им. А.И. Герцена.

















  • Встреча участников проекта. Дискуссия по теме «Имидж современного предпринимателя» с элементами командообразования (ноябрь)

  • Обучающий семинар «Методы поиска и генерирования идей научно-исследовательских проектов» (ноябрь)

  • Представление проектов. Экспертиза проектов, отбор участников для выставочной экспозиции «Молодежная исследовательская команда» в рамках университетской выставки научных достижений (декабрь, февраль).

  • Обучающий семинар «Статистические методы в гуманитарном исследовании» (март)

  • Обучающий семинар «Экономическое обоснование проектов» (март)

  • Обучающий семинар «Разработка баннера к выставочной экспозиции»(апрель)





  • Баннер :

  • визитная карточка проекта

  • основа презентации

  • визуальная поддержка исследования

  • возможность привлечь внимание экспертов и гостей





организация и проведение научных мероприятий, в которых принимает участие молодежь, обучающаяся в вузе;

  • организация и проведение научных мероприятий, в которых принимает участие молодежь, обучающаяся в вузе;

  • содействие молодежным научным инициативам;

  • популяризация научных достижений молодежи;

  • содействие развитию инновационной активности молодежи;

  • координация взаимодействия молодежи, обучающейся в вузе, с внешними научными сообществами, организациями и учреждениями



Образовательные семинары

  • Образовательные семинары

  • Тренинги, участие в молодежных научных сообществах

  • Встречи со специалистами в области патентоведения

  • Малые инновационные предприятия





Похожие:

Технология организации icon«Личностно – ориентированная технология»
Е. В. Бондаревской «Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения детей» И. Н. Закатова
Технология организации iconОбразовательные технологии
Игровая технология-это традиционная и, вместе с тем, признанная в современном мире, уникальная технология ненасильственного обучения...
Технология организации iconПедагогическая технология Технология критического мышления

Технология организации icon«Технология проектирования технологий» В. М. Монахова. Ее целями являются
Проектируемая технология должна удовлетворять требованиям системности, структурированности, воспроизводимости, планируемой эффективности,...
Технология организации iconПедагогическая технология Монахова
Новая педагогическая система: (Концентрированно интенсивное обучение) (Н. Н. Нурахметов, К. А. Абдыгалиев) Технология обучения на...
Технология организации iconЛекции Различные концепции жизненного цикла организации Этапы и стадии развития организации в бизнесе Связь методов управления со стадиями развития организации
Жизненный цикл организации это историческая эволюция, которую претерпевает компания, взаимодействуя с внешней средой
Технология организации iconВведение в информационные технологии управления Профессор Аскеров Тельман Мирза оглы
...
Технология организации iconТехнология педагогической диагностики; технология педагогической диагностики
Тематические недели (психологии, экологии, математики и т д.), декады правовых знаний
Технология организации iconЧто есть технология? Что есть технология?
Компетенции, касающиеся жизни в много культурном обществе ( понимание различий, взаимоуважение, способность сосуществовать с людьми...
Технология организации iconУрока тема урока технология это наука о… Технология это наука о… Технологической деятельностью называется деятельность …
Из нетрадиционных материалов (манка, проволока, тесто, бисер, гофрированная бумага, пластилин)
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница