Индивидуальная образовательная программа




НазваниеИндивидуальная образовательная программа
Дата конвертации25.05.2013
Размер445 b.
ТипОбразовательная программа



Индивидуальная образовательная программа – документ, определяющий специфику освоения содержания образовательного стандарта на основе рекомендаций ПМПК и ПМПк образовательного учреждения, комплексной диагностики особенностей личности ребёнка, ожиданий родителей с целью создания условий для максимальной реализации особых образовательных потребностей ребёнка в процессе обучения и воспитания.

  • Индивидуальная образовательная программа – документ, определяющий специфику освоения содержания образовательного стандарта на основе рекомендаций ПМПК и ПМПк образовательного учреждения, комплексной диагностики особенностей личности ребёнка, ожиданий родителей с целью создания условий для максимальной реализации особых образовательных потребностей ребёнка в процессе обучения и воспитания.



наличие в образовательном учреждении психолого-медико-педагогического консилиума;

  • наличие в образовательном учреждении психолого-медико-педагогического консилиума;

  • согласие родителей (законных представителей) на обучение ребёнка по индивидуальной образовательной программе.



Закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992г.«Об образовании» (п.4, ст.50), (статьи 9, 32)

  • Закон РФ № 3266-1 от 10.07.1992г.«Об образовании» (п.4, ст.50), (статьи 9, 32)

  • Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 года №189 «Об утверждении СанПиН» 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»

  • Положение об индивидуальной образовательной программе



Титульный лист

  • Титульный лист

  • Пояснительная записка

  • Индивидуальный учебный план

  • Содержание программы

  • Заключение и рекомендации



Полное название образовательного учреждения

  • Полное название образовательного учреждения



- краткая психолого-педагогическая характеристика ребёнка;

  • - краткая психолого-педагогическая характеристика ребёнка;

  • - цель и задачи сопровождения ребёнка;

  • - основные общеобразовательные программы, на основе которых разработана индивидуальная образовательная программа.



При интегрированном обучении для детей с ОВЗ разрабатываются индивидуальные учебные планы на основе базисного учебного плана специального (коррекционного) образовательного учреждения соответствующего вида и отдельные рабочие программы по каждому учебному предмету учебного плана на основе примерных программ, рекомендованных для обучения ребёнка, и на основании федерального государственного образовательного стандарта.

  • При интегрированном обучении для детей с ОВЗ разрабатываются индивидуальные учебные планы на основе базисного учебного плана специального (коррекционного) образовательного учреждения соответствующего вида и отдельные рабочие программы по каждому учебному предмету учебного плана на основе примерных программ, рекомендованных для обучения ребёнка, и на основании федерального государственного образовательного стандарта.

  • Для проведения коррекционных и развивающих занятий в учебном плане предусматриваются часы за счёт части учебного плана, формируемого участниками образовательного процесса, либо за счёт реализации программ дополнительного образования интеллектуально-познавательной направленности.



Содержательной основой разработки индивидуальной образовательной программы служат:

  • Содержательной основой разработки индивидуальной образовательной программы служат:

  • федеральный государственный образовательный стандарт, задающий содержательно-целевые рамки подготовки обучающихся;

  • основные общеобразовательные программы и требования к результатам освоения образовательных программ;

  • учебный план образовательного учреждения.



календарно-тематического планирование

  • календарно-тематического планирование

  • критерии оценивания достижений по учебным областям



Направления коррекционной работы с обучающимся, её приёмы, методы и формы.

  • Направления коррекционной работы с обучающимся, её приёмы, методы и формы.

  • Разделы:

  • -учителя-логопеда;

  • -педагога-психолога;

  • -учителя, который имеет возможность реализовывать приёмы и методы коррекционной работы с обучающимся в урочной и внеурочной деятельности по предмету.



содержит раздел классного руководителя, (воспитателя, педагога дополнительного образования, социального педагога и др.)

  • содержит раздел классного руководителя, (воспитателя, педагога дополнительного образования, социального педагога и др.)

  • раздел, в котором описываются условия взаимодействия специалистов и родителей в процессе психолого-педагогического сопровождения обучающегося.



обоснование внесения корректив по результатам промежуточной диагностики;

  • обоснование внесения корректив по результатам промежуточной диагностики;

  • заключение о реализации индивидуальной программы в целом;

  • рекомендации специалистов ПМПк на новый учебный год.



Похожие:

Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательная программа для обучающейся 11класса вечерней школы «Основные закономерности явлений изменчивости. Генетика популяций»
Индивидуальная образовательная программа для обучающейся 11класса вечерней школы «Основные закономерности явлений изменчивости. Генетика...
Индивидуальная образовательная программа iconОсновная образовательная программа оу (ооп оу) Основная образовательная программа оу (ооп оу) Примерная программа начального общего образования Учебная (авторская) программа Рабочая программа учителя
...
Индивидуальная образовательная программа iconОсновная образовательная программа утверждается и реализуется образовательным учреждением самостоятельно Основная образовательная программа утверждается и реализуется образовательным учреждением самостоятельно
Органы государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования могут
Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательный стандарт (фгос) Примерная программа
...
Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательная Программа для специалистов по связям с общественностью региональных органов регулирования тарифов Цели и задачи Федеральной службы по тарифам
Образовательная Программа для специалистов по связям с общественностью региональных органов регулирования тарифов
Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательная политика Казахстана, определенных Конституцией рк; Образовательная политика Казахстана, определенных Конституцией рк
Государственная программа развития здравоохранения рк «Саламатты Қазахстан» на 2011-2015гг
Индивидуальная образовательная программа iconОсновная профессиональная образовательная программа

Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательная программа не адаптирована к специфике учреждения и содержит в основном теоретический материал

Индивидуальная образовательная программа iconОсновная образовательная программа по специальности высшего профессионального образования 03140165 культурология

Индивидуальная образовательная программа iconОбразовательная программа «Солнечное озеро» в рамках Краевой программы «Поколение XXI: развитие человеческого потенциала»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница