1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе




Название1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе
страница4/9
Дата конвертации25.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Она ищет истину — то, что есть в самих вещах, не обсуждая, хорошим или плохим является то, что она нашла, и есть ли во всем этом какой-то смысл.

  • Она ищет истину — то, что есть в самих вещах, не обсуждая, хорошим или плохим является то, что она нашла, и есть ли во всем этом какой-то смысл.

  • Иными словами, наука отвечает преимущественно на вопросы «почему?» «как?» и «откуда?», но не задается метафизическими вопросами типа «зачем?» и «для чего?». 

  • В отличие от науки, ценностная компонента знания неустранима из философии. Она, претендуя на решение вечных проблем бытия, ориентирована не только на поиск истины,

  • как формы согласования мысли с бытием,

  • но также на познание и утверждение ценностей, как форм согласования бытия с человеческой мыслью.



НАУКА - сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания. Непосредственные цели - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов.

  • НАУКА - сфера человеческой деятельности, функция которой - выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм общественного сознания; включает как деятельность по получению нового знания, так и ее результат - сумму знаний, лежащих в основе научной картины мира; обозначение отдельных отраслей научного знания. Непосредственные цели - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов.

  • Наука — это использование систематических методов исследования, теоретического мышления и логической оценки аргументов с целью развития знаний об определенном предмете. Научная работа состоит из смеси очень смелого мышления и тщательного подбора данных для доказательства или опровержения гипотез и теорий. (Э.Гидденс)



Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные (?) и технические науки.

  • Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные (?) и технические науки.

  • Гуманитарные - науки или искусство? (Смольный)



Скороспелые, “некачественные” гипотезы, которые их авторы выдают за вполне доброкачественный товар

  • Скороспелые, “некачественные” гипотезы, которые их авторы выдают за вполне доброкачественный товар

  • “Теории” людей, которые настолько увлечены своими идеями, что не внемлют никаким критическим аргументам

  • Внешне наукообразные конструкции, с помощью которых их авторы объясняют строение “мира в целом” или “всю историю человечества”

  • Идеологические доктрины, создаваемые не для объяснения объективного положения дел, а для объединения людей вокруг определенных социально-политических целей и идеалов

  • Многочисленные учения парапсихологов, астрологов, “нетрадиционных целителей”, исследователей неопознанных летающих объектов, духов египетских пирамид, Бермудского треугольника и т.п. - то, что обычные ученые называют паранаукой или псевдонаукой.



«Хотя  на первый взгляд они и напоминают научные теории, на самом деле они устроены иначе.

  • «Хотя  на первый взгляд они и напоминают научные теории, на самом деле они устроены иначе.

  • Они не являются ни ложными, ни истинными, они - бессмысленны, или, говоря несколько мягче, лишены познавательного значения. 

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconАктуальность магистерской программы: Актуальность магистерской программы
Актуальность магистерской программы: в настоящее время в вузах осуществляется подготовка узкоспециализированных кадров по направлениям...
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconПрезентация магистерской работы Презентация магистерской работы Авдеевой Елены Александровны Научный Рецензент к ф. н., доцент Н. В. Ламеко
Целью данной работы является изучение романов «Часы» и«Миссис Дэллоуэй» в аспекте проблемы интертекстуальнос-ти
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconГеометрические построения в школьном курсе математики тмом
Цели изучения геометрических построений в школьном курсе геометрии и технологическая схема изучения методов построений
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconНичего в целом Ничего в целом
В стране работает несколько параллельных аналитических групп по лекарственному обеспечению rmbc, Фармэксперт, dsm group
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconТема магистерской диссертации
Система организации и функционирования корреспондентской сети белорусских сми за границей
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconЛекция №11 Представление о рабочем месте секретаря
...
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconЛекция образцов для дальнейших исследований(достаточная для подготовки магистерской диссертации)

1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconШкола лидеров нко докладчик
Здоровый консерватизм общества в целом является условием его стабильности, а нко сектор молодой и динамично развивающийся. Их взаимодействие...
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconУчеба на первом месте
Раньше была не только учеба, но и студенческие кружки, турпоходы, слеты, конкурсы авторской песни и др. Сейчас все эти мероприятия...
1. о курсе в целом и о его месте в магистерской программе о курсе в целом и о его месте в магистерской программе iconУчеба на первом месте
Раньше были не только учеба, но и студенческие кружки, турпоходы, слеты, конкурсы авторской песни и др. Сейчас все эти мероприятия...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница