Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету




НазваниеИнформатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипОтчет


Информатизация школы: залог успеха

  • К аналитическому отчету

  • Всемирного банка


Проблема

  • Всеобще признание: ИКТ имеют значение!

  • Развитие ключевых компетентностей, необходимых для жизни в современном обществе

  • Колоссальные инвестиции

  • Число школьников на современный компьютер

  • Греция: 2000 г. - 1 091 -> 2004 г. - 35

  • Россия: 2000 г. - 500 -> 2005 г. - ~ 45

  • Вопрос об отдаче

  • ?



Связь между эффектами и вложениями в ИКТ

  • Нелинейный характер

  • первичный доступ к оборудованию – яркие результаты (повышение общей информационной культуры, элементарные навыки)

  • дополнительные вложения (увеличение скорости интернет, дополнительные компьютеры) - слабое влияние на качество использования ИКТ и качество результатов



Базовый доступ к ИКТ инфраструктуре и кадры

  • Ситуация в российских школах неоднородна



Повышение эффективности использования вместо наращивания мощностей

  • Нужен ответ на принципиальные вопросы:

  • как всем выйти на базовый уровень?

  • как повысить отдачу от последующих инвестиций в ИКТ?

  • ИНАЧЕ

  • стратегия будет строиться на очевидных решениях о новом «закачивании» средств



Обеспечение доступности ИКТ

  • Принципы:

  • Экономия на масштабах (крупные закупки, скидки монополистов, конкуренция, открытый код)

  • Справедливость (неувеличение или снижение цифрового неравенства, целевая поддержка сектора образования бизнесом)

  • Ясность ориентиров



Ясность ориентиров: к чему стремимся?

  • Интернет

  • Чили – 100 % школ имеют выход минимум через телефонную линию

  • Эстония – 90 % школ имеют выход через высокоскоростные линии

  • Норвегия и Польша – первоначальное определение возможной мощности для каждой школы

  • Россия (РЕОИС 01) – 50 % школ -> «тарелки»

  • ПНПО 2007-100% школ широкополостный Интернет

  • Важно: ориентации на перспективные в ближайшем будущем технологические решения

  • (Wi-Fi, мобильные технологии, ...)



Ясность ориентиров: к чему стремимся?

  • Компьютеры

  • Низкий доступ – низкие требования: б/у техника в Чили и ...Канаде

  • Только передовые решения:

    • «Интерактивная белая доска в каждый класс» - Великобритания
    • США – ноутбук для каждого школьника «началки»
  • Программа «Ноутбук за $100», MIT



Учебные ресурсы

  • До 2005 г.: Слабый спрос <=> Слабое предложение

  • Необходимость государственного вмешательства:

  • для начального стимулирования спроса;

  • для формирования образцов-ориентиров за счет поддержки прорывных работ;

  • для развития потенциала отечественных производителей;

  • для производства базовых ресурсов, которые должны быть в открытом доступе

  • Важно: жизненный цикл продукта и ответственность за поддержку и обновление



Продвижение инновационных практик для достижения новых результатов

  • Проблема:

  • Насыщение ресурсами растет (РЕОИС, региональные программы)

  • Число обученных учителей растет (Интел, ФИО)

  • Использование и результаты – нет: активны только энтузиасты-новаторы, а их мало

  • Основное условие успеха – критическая масса учителей, работающих по-новому

  • Решение:

  • Нацеленность на рост лидеров: есть инновация – получаешь ресурс!

  • Нацеленность на рост массы: стандартные масштабные решения, единые подходы



Логика продвижения

  • Формирование и закрепление в практике таких моделей работы учителя и школы, в которых крайне сложно добиться позитивных результатов без использования ИКТ ... точнее, с ИКТ – проще!

  • Перестройка практики не связана с активизацией инновационной деятельности или с опорой на творчество учителей. Ее суть в том, что готовые продукты, ресурсы, решения принимаются практикой и меняют ее



Тактика продвижения

  • удобные и адекватные ресурсы

  • информированность и кругозор

  • мотивация

  • доведение до пользователя

  • изменение образа работы, подходов «умею пользоваться»



Основные аспекты продвижения новых технологий и ресурсов

  • Удобство и адекватность ресурсов

  • Учителя участвуют в разработке

  • Полные циклы апробации

  • Возможность выбора из круга рекомендованных, проверенных продуктов

  • «Благословение» или связь продукта с теми результатами, которые государство ожидает от школы и учителя (проектная работа с использованием интернет и портфолио ученика)

  • Не технические возможности, а потребности пользователя ставятся во главу угла

  • Продукт «продается» учителю, а не чиновнику



Основные аспекты продвижения новых технологий и ресурсов

  • Информированность и кругозор

  • Изначальное знание и владение базовыми технологиями

  • Постоянное профессиональное развитие (курсы, ярмарки, обмен опытом, сетевые сообщества)

  • Индивидуальный подход к профессиональному развитию (модульные курсы)

  • Демо-версии



Основные аспекты продвижения новых технологий и ресурсов

  • Мотивация

  • Гранты

  • Целевые доплаты

  • Формирование круга сторонников

  • Престиж



Основные аспекты продвижения новых технологий и ресурсов

  • Доведение продуктов до непосредственных потребителей

  • Отказ от ресурсов «задаром»

  • Текущая поддержка

  • Постоянно доступная помощь



Проект «Информатизация системы образования»

  • Проект «Информатизация системы образования»

  • Работа в логике продвижения

  • www.ntf.ru



Похожие:

Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconКачество образования – залог успеха школы
При этом результаты образования обязательно должны включать в себя оценку того, какой ценой (ценой потерь и затрат) эти результаты...
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconКачество образования – залог успеха школы
При этом результаты образования обязательно должны включать в себя оценку того, какой ценой (ценой потерь и затрат) эти результаты...
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconВерные цели – залог успеха Верные цели – залог успеха

Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconКачество образования – залог успеха школы! Эпиграф
Школа моя стань еще краше, Школа моя стань еще лучше, Пусть твои дети станут умнее, с учителями делят проблемы
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconСистемная рефлексия Анализ – залог успеха
Инициировать и интенсифицировать рефлексию учащихся по поводу своего психо-эмоционального состояния, мотивации, своей деятельности...
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconУрок успеха моу чердаклинская сош №1 в россии стартовала акция: «20. 10. 2010 Урок успеха. Знаешь научи»
Уроки в школах проводят выпускники этих образовательных учреждений, добившиеся значительных результатов в своей профессиональной,...
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconИ. М. Гревс в 1920-е гг процессы растущей профессионализации и становления системы общественных и гуманитарных наук были сопряжены с противоречиями внешнего и внутреннего порядка
«Жизнь движется двумя основными потоками мотивов продолжающею развитие традициею, перерождающею его идеею; в нормальном взаимодействии...
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconЗалог и актантная деривация (плавный переход к синтаксису)
И залог, и актантная деривация группы значений (категории?), связанные с набором и свойствами актантов глагола
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету icon● в настоящее время происходит информатизация общества. ● в настоящее время происходит информатизация общества
Современные информационные технологии внедряются в нашу жизнь, теперь они неотъемлемая часть современной культуры
Информатизация школы: залог успеха к аналитическому отчету iconНаша миссия: Наша миссия
Авторадио. С самого начала работы станция завоевала большое количество аудитории радио в машине слушают миллионы. Музыка 80-х и самая...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница