Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление?




НазваниеТехнология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление?
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики


Что означает критическое мышление?

  • Разумное рефлексивное мышление,

  • сфокусированное на решении того, во что верить и что делать.

  • Поиск здравого смысла, т.е. того,

  • как объективно рассудить и логично поступить с учетом своей точки зрения и других мнений, а также отказаться от собственных предубеждений



Особенности критического мышления

  • По мнению российских педагогов характерными особенностями критического мышления являются:

  • оценочность,

  • открытость новым идеям,

  • собственное мнение,

  • рефлексия собственных суждений



Для чего используют ?

  • Цель :

  • развитие мыслительных навыков младших школьников, необходимых в учебе и в дальнейшей жизни:

  • умение принимать взвешенное решение,

  • работать с информацией,

  • анализировать различные стороны явлений



Структура урока

  • Основу технологии составляет

  • трехфазовая структура урока :

  • вызов,

  • осмысление,

  • рефлексия.



Задачи первой фазы урока (вызов)

  • Вызвать уже имеющиеся знания,

  • создать ассоциации по изучаемому вопросу,

  • активизировать,

  • заинтересовать,

  • мотивировать на дальнейшую работу



Методические приемы

  • 1.Парная мозговая атака

  • 2.Групповая мозговая атака

  • 3.Ключевые термины

  • 4.Свободное письменное задание

  • 5.Таблица «З-Х-У»

  • 6.Плюс-минус-вопрос

  • 7.Верные и неверные утверждения



Задачи на фазе осмысления (реализации замысла)

  • Поддержание активности, интереса, инерции движения, возникших на стадии вызова.

  • увязать новое с уже известным,

  • создать новое понимание



Методические приемы

  • 1.Инсерт- система маркировки текста

  • 2.«Знаю- хочу узнать-узнал» -

  • маркировочная таблица

  • 3.Чтение с остановками

  • 4.Дневники

  • 5.Бортовые журналы

  • 6.Таблица «Кто? Что? Когда? Где?

  • Почему?»

  • 7.Таблица «тонких» и «толстых»

  • вопросов



Задачи третьей фазы, рефлексии (размышления)

  • Закрепление новых знаний,

  • перестройка своих представлений,

  • выражение новых идей и информации своими словами,

  • обмен идеями



Методические приемы

  • Синквейн –пятистишие, где должен отразиться смысл темы.

  • В его составлении соблюдают правила.

  • 1. Тема

  • 2. Два прилагательных

  • 3. Три глагола

  • 4. Предложение , отражающее смысл

  • темы

  • 5. Одно –два слова ( ассоциации по

  • теме)



  • Кубик, каждая сторона которого несет один вопрос:

  • -что это

  • -для чего это

  • -у кого это

  • -твое отношение и т.д.



Похожие:

Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconОсновные методические приемы развития критического мышления Критическое мышление — это
Выделить главную смысловую единицу в виде ключевого слова или словосочетания (тема)
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconТехнология развития критического мышления
Технология развития критического мышления позволяет добиваться таких образовательных результатов как
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconИспользование критического мышления в начальной школе Подготовили учителя начальных классов
Современные требования к школе ориентируют учителя на то, чтобы не столько обучить детей научным фактам, сколько сформировать критическое...
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconТехнология развития критического мышления через чтение и письмо: понятия, базовая модель, стадии, стратегии, методы, приемы

Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconПедагогическая технология Технология критического мышления

Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconУрок литературы и математики
А. С. Грибоедов «Горе от ума» математика: Функции применение интеграции в учебном процессе как способа развития критического мышления;...
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconО каком органе идёт речь: Этот орган является показателем здоровья и состояния внутренних органов
Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках биологии
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconРазвитие критического мышления. Развитие критического мышления
Мошенничество, совершаемое должностным лицом по отношению к государству, называется
Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconИгровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников

Технология развития критического мышления младших школьников на уроках математики Что означает критическое мышление? iconПедагогическая диагностика успешности обучения младших школьников как технология реализации фгос

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница