Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции




НазваниеВвести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции
Дата конвертации02.05.2013
Размер444 b.
ТипЗакон



ввести количественную характеристику МП – модуль вектора магнитной индукции;

  • ввести количественную характеристику МП – модуль вектора магнитной индукции;

  • сформулировать закон Ампера и показать его практическую значимость.



МП обнаруживается по действию на проводник с током, действуя на все участки проводника, с силой, которая получила название силы Ампера.

  • МП обнаруживается по действию на проводник с током, действуя на все участки проводника, с силой, которая получила название силы Ампера.

  • Сила Ампера – это сила, с которой МП действует на проводник с током.

  • Выясним от чего зависит сила Ампера. Это позволит нам дать определение модуля вектора магнитной индукции.



Значения силы тока в проводнике;

  • Значения силы тока в проводнике;

  • Длины проводника;

  • Интенсивности МП;

  • Угла, образованного вектором магнитной индукции и проводником (максимального значения достигает, когда вектор магнитной индукции перпендикулярен проводнику).



определяется отношением максимальной силы, действующей со стороны магнитного поля на отрезок проводника с током, к произведению силы тока на длину этого отрезка:

  • определяется отношением максимальной силы, действующей со стороны магнитного поля на отрезок проводника с током, к произведению силы тока на длину этого отрезка:



Рассмотрим прямолинейный проводник с током. Пусть вектор магнитной индукции B составляет угол с направлением отрезка проводника с током (элементом тока). Опыт показывает, что магнитное поле, вектор индукции которого направлен вдоль проводника с током, не оказывает никакого действия на ток. Поэтому модуль силы зависит лишь от модуля составляющей вектора В, перпендикулярной проводнику, т.е. от , и не зависит от составляющей В, направленной вдоль проводника.

  • Рассмотрим прямолинейный проводник с током. Пусть вектор магнитной индукции B составляет угол с направлением отрезка проводника с током (элементом тока). Опыт показывает, что магнитное поле, вектор индукции которого направлен вдоль проводника с током, не оказывает никакого действия на ток. Поэтому модуль силы зависит лишь от модуля составляющей вектора В, перпендикулярной проводнику, т.е. от , и не зависит от составляющей В, направленной вдоль проводника.





если левую руку расположить так, чтобы перпендикулярная составляющая вектора магнитной индукции входила в ладонь, 4 сомкнутых вытянутых пальца были направлены по току в проводнике, то отогнутый на 90º большой палец укажет направление силы Ампера.

  • если левую руку расположить так, чтобы перпендикулярная составляющая вектора магнитной индукции входила в ладонь, 4 сомкнутых вытянутых пальца были направлены по току в проводнике, то отогнутый на 90º большой палец укажет направление силы Ампера.



§3 учебника, ответить на вопросы;

  • §3 учебника, ответить на вопросы;

  • §4-5 конспект в тетради.



Похожие:

Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconМодуль силы Лоренца. Модуль силы Лоренца
...
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconВектор магнитной индукции сила ампера
Сила, с которой магнитное поле действует на отрезок проводника с током ток, называется силой Ампера
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconТекстовые задачи Понятие текстовой задачи
Текстовая задача это описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо...
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции icon1. Кем было открыто явление электромагнитной индукции? Кем было открыто явление электромагнитной индукции?
В ходе каких опытов можно наблюдать появление индукционного тока в замкнутом контуре?
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconЭто сила, с которой магнитное поле действует на заряженные частицы
Как изменится сила Ампера, действующая на прямой проводник с током в магнитном поле, при увеличении индукции магнитного поля в 3...
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconУмножение вектора на число Свойства Пример

Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconЛекция 4 Социально-демографические аспекты энергосбережения Модуль 1
Модуль мировоззренческие основы и методическое обеспечение преподавания энергосбережения в общеобразовательных учреждениях
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconЛекция 2 Энергетические законы: сохранения энергии и качества энергии модуль 2 модуль 2
Представлена необходимость и актуальность знания физических основ энергосберегающих технологий
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconВвести понятие оптических иллюзий. Ввести понятие оптических иллюзий
Выбранная нами тема проекта является интересной, увлекательной, познавательной, актуальной
Ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции; ввести количественную характеристику мп – модуль вектора магнитной индукции iconТема Модуль: общие сведения. Преобразование выражений, содержащих модуль (1 ч)
Все занятия направлены на развитие интереса школьников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решение...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница