Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида




НазваниеЦель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида.

  • Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида.



Задачи:

  • Задачи:

  • Проанализировать английские надписи на одежде и выявить их влияние на культуру подростков МБОУ «СОШ №9».

  • Собрать информацию, изучить литературу по исследуемой теме.

  • Отобрать из разных источников и систематизировать необходимый теоретический и практический материал.

  • Подобрать фактический материал, перевести на русский язык смысл надписей.

  • Проанализировать английские надписи на одежде подростков с лингвистической точки зрения.

  • Провести анкетирование и интервьюирование учащихся.

  • Оформить материал практической части в виде тематического минисловаря.



Объект исследования:

  • Объект исследования:

  • Английские надписи на одежде подростков как экстралингвистический фактор.

  • Предмет исследования:

  • Влияние надписей на одежде на культуру подростков и уровень владения английским языком.

  • Гипотеза:

  • Если подростки включаться в осмысление надписей на одежде, в их перевод и понимание, то произойдет изменение отношения к английским надписям как экстралингвистическому фактору, влияющему на культуру, повысится интерес к изучению английского языка.



Этапы работы:

  • Этапы работы:

  • Теоретический

  • Исследовательский

  • Аналитический



Методы и методика исследования:

  • Методы и методика исследования:

  • отбор литературы

  • создание базы фото-, видеоматериалов

  • анализ теоретического и практического материала

  • систематизация материала

  • анкетирование, интервьюирование



Практическая значимость работы:

  • Практическая значимость работы:

  • Возможность применения результатов исследования при создании учебных пособий (например, элективных курсов). Кроме того, предлагаемый нами материал может быть использован в процессе углублённого изучения английского языка, расширения общего и филологического кругозора школьников. Использование конечного продукта исследования- минисловаря - на занятиях в начальной и средней школе.



Вопросы, подлежащие исследованию:

  • Вопросы, подлежащие исследованию:

  • Что отражают английские надписи на одежде?

  • Каково отношение подростков к одежде с надписями?

  • Существует ли закономерность: покупающие одежду с непонятными надписями на английском языке имеют низкий уровень владения языком и культуры внешнего вида?



1 этап. Теоретический

  • 1 этап. Теоретический

  • Задачи:

  • Отобрать из разных источников и систематизировать необходимый теоретический и практический материал.

  • Изучить литературу по данному вопросу.





2 этап. Исследовательский

  • 2 этап. Исследовательский

  • Задачи:

  • Систематизировать практический фото- видеоматериал по исследуемой теме.

  • Провести анкетирование, интервьюирование школьников.

  • Оформить систематизированный материал в виде тематического минисловаря.



Задачи:

  • Задачи:

  • Провести анализ организованной деятельности по теории исследования.

  • Определить достигнута ли цель исследования.



Знаете ли вы о смысле написанного на вашей одежде?

  • Знаете ли вы о смысле написанного на вашей одежде?

  • Можете ли вы перевести английскую надпись на своей одежде?

  • Известно ли вам, что английские надписи на одежде могут содержать грамматические и орфографические ошибки?







Данные опроса показали:

  • Данные опроса показали:

  • По данным нашего исследования, большинство учащихся в своем гардеробе имеют предметы одежды, содержащие надписи на английском языке. Из 100 опрошенных 67% учащихся знают перевод английской надписи, которая у них на одежде, они обращают внимание на надпись при покупке вещей. 33% затруднились перевести английские надписи, и никогда не задумывались о смысле того, что на них написано.



Итак, отвечая на вопрос, учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде, можно констатировать, что, следуя моде, молодежь стремится от нее не отставать. Наше исследование показало, что 67 % опрошенных учеников при покупке вещи обращают внимание на перевод английских надписей. Но некоторые из школьников отвечали, что затруднения в переводе не останавливают их при покупке понравившейся одежды. 33% учеников не обращают внимание на перевод надписей и воспринимают их как украшение одежды, то есть это обычная дань моде. Исследование также показало неразрывную связь языкового уровня с культурой самого человека.

  • Итак, отвечая на вопрос, учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде, можно констатировать, что, следуя моде, молодежь стремится от нее не отставать. Наше исследование показало, что 67 % опрошенных учеников при покупке вещи обращают внимание на перевод английских надписей. Но некоторые из школьников отвечали, что затруднения в переводе не останавливают их при покупке понравившейся одежды. 33% учеников не обращают внимание на перевод надписей и воспринимают их как украшение одежды, то есть это обычная дань моде. Исследование также показало неразрывную связь языкового уровня с культурой самого человека.



Блохина В. Всемирная история костюма, моды и стиля.- Минск, 2009.-400с.

















Похожие:

Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида icon«Изучение влияния учебной нагрузки на здоровье школьников» Автор: Сильченко Максим, 9 класс
Цель работы: изучить влияние учебной нагрузки на здоровье школьников. Задачи: изучить научную литературу по данной теме; провести...
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconЗадача: Задача: Разработка коммуникационной стратегии Наполнение Брэнда (увеличение смысловой нагрузки) Добиться определенного уровня известности
Посредством суммы Маркетинговых и Рекламных усилий, обеспечить увеличение обьема продаж
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconЗакон Ома для участка цепи Цель урока: Установить зависимость между силой тока, напряжением на участке цепи и сопротивлением этого участка. Повторение: Повторение
Цель урока: Установить зависимость между силой тока, напряжением на участке цепи и сопротивлением этого участка
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconФельде О. В., д-р филол наук, профессор Фельде О. В., д-р филол наук, профессор
Обязательные условия: высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца;...
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconПроект «Культурное самоопределение обучающихся в условиях языкового поликультурного образования» (сроки реализации: 2007 – 2010 г г.) Цель проекта
Специфика иностранного языка как учебного предмета предусматривает овладение не только самим иностранным языком, но и ознакомление...
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconУстановить зависимость емкостного сопротивления от частоты и емкости конденсатора Установить зависимость емкостного сопротивления от частоты и емкости конденсатора
Установить зависимость емкостного сопротивления от частоты и емкости конденсатора
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconУстановить зависимость между погодными условиями и влиянием их на здоровье человека

Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconУчебно-методический комплекс по предмету: «Русский язык и деловая документация» Автор-составитель: преподаватель высшей категории Коропченко Н. В. Задачи
Повышать уровень практического владения современным русским литературным языком у студентов нефилологических специальностей
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconПойкило-, гомойо- и гетеротермные животные зависимость температуры тела различных животных от температуры внешней
Зависимость уровня теплопродукции и теплоотдачи от тем-пературы внешней среды (красными стрелками показана динамика тепло-продукции,...
Цель: установить зависимость смысловой нагрузки надписей на одежде школьников от их уровня владения английским языком и культурой внешнего вида iconОткрытый урок «Прости меня, друг» (По рассказам М. Валеевой) в 5 г классе
Поликультурное образование это познание человеком поликультуры, возможность его самореализации в поликультурном мире при сохранении...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница