Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам




НазваниеСоответствие следующим документам: Соответствие следующим документам
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Соответствие следующим документам:

  • Соответствие следующим документам:

  • Концепции содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утвержденной Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ 17.06.2003 г.;

  • ФГОС начального общего образования.

  • Анализ:

  • структуры действующих образовательных программ

          • (из задания Контент-Заказчика – Минобрнауки России)


Положительные изменения в сфере дошкольного образования:

  • Положительные изменения в сфере дошкольного образования:

  • вариативность программ и средств обучения;

  • обогащение содержания дошкольного образования;

  • отказ от жестко регламентированных форм обучения (начало);

  • принятие идей гуманистической педагогики (начало).



Недостатки в сфере дошкольного образования:

  • Недостатки в сфере дошкольного образования:

  • неготовность педагогических кадров к осознанному выбору вариативной образовательной программы;

  • неготовность педагогических кадров к адекватной реализации программы с учетом возможностей и потребностей детей;

  • неоправданное увлечение предметным обучением как последствие явления вариативности;

  • неоправданный рост требований к поступающим в школу;



снижение качества образования;

  • снижение качества образования;

  • перегрузка детей;

  • формирование узко предметных знаний и умений;

  • игнорирование создателями программ закономерностей психического развития ребенка;

  • недооценка значения развития игровой деятельности;

  • излишнее увлечение различными формами обучения, в которых, как правило, используются "школьные" технологии: фронтальные занятия по отдельным предметам, вербальные методы обучения, систематический контроль за усвоением знаний и умений и др.



как следствие, искусственная акселерация развития ребенка, "овзросление" дошкольного образования;

  • как следствие, искусственная акселерация развития ребенка, "овзросление" дошкольного образования;

  • недостаточное внимание к физическому развитию детей дошкольного возраста, охране и укреплению их здоровья;

  • отсутствие единых концептуальных подходов к определению целей, задач и содержания дошкольного образования;

  • отсутствие связи и согласованности всех компонентов системы (целей, задач, содержания, методов, средств, форм организации воспитания и обучения) на каждой ступени образования.



Задачи дошкольного образования:

  • Задачи дошкольного образования:

  • приобщение детей к ценностям здорового образа жизни;

  • развитие у детей положительного самоощущения;

  • развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению;

  • формирование различных знаний об окружающем мире;



Задачи дошкольного образования:

  • Задачи дошкольного образования:

  • стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и др. активности детей в различных видах деятельности;

  • развитие компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе;

  • включение детей в различные формы сотрудничества (со взрослыми и детьми разного возраста).



Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития:

  • Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития:

  • физическое

  • познавательно- речевое

  • социально- личностное

  • художественно- эстетическое.



Концептуальные положения:

  • Концептуальные положения:

  • Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития:

  • физическое

  • познавательно- речевое

  • социально- личностное

  • художественно- эстетическое.



Содержание дошкольного образования представляет собой следующую совокупность образовательных областей, или структурно-смысловых и функциональных единиц:

  • Содержание дошкольного образования представляет собой следующую совокупность образовательных областей, или структурно-смысловых и функциональных единиц:

  • Физическая культура;

  • Здоровье;

  • Социализация;

  • Труд;

  • Безопасность;

  • Коммуникация;

  • Познание;

  • Чтение художественной литературы;

  • Музыка

  • Художественное творчество.



3) Каждая образовательная область (исключение – Здоровье, Безопасность) направлена на развитие детской деятельности:

  • 3) Каждая образовательная область (исключение – Здоровье, Безопасность) направлена на развитие детской деятельности:

  • Физическая культура – двигательной;

  • Социализация – игровой;

  • Труд – трудовой;

  • Коммуникация - коммуникативной;

  • Познание – познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной);

  • Чтение художественной литературы – восприятия худ. литературы;

  • Музыка – музыкально-художественной;

  • Художественное творчество - продуктивной.



  • 4) Основные модели образования детей дошкольного возраста:

  • совместная деятельность взрослых и детей;

  • самостоятельная деятельность.



Использование адекватных возрасту форм работы с детьми:

  • Использование адекватных возрасту форм работы с детьми:

  • игра;

  • наблюдение;

  • беседа, разговор;

  • решение проблемных ситуаций;

  • экспериментирование;

  • чтение;

  • коллекционирование

  • и др.



  • 6) Соответствие принципам:

  • развивающего образования;

  • научной обоснованности и практической применимости;

  • полноты, необходимости и достаточности;

  • интеграции образовательных областей,

  • а также

  • комплексно-тематическому принципу построения образовательного процесса.



  • Основные подходы к образованию детей дошкольного возраста:

  • - культурно-исторический;

  • деятельностный;

  • - личностный.



Похожие:

Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconПроверка контрагента производится по следующим основным параметрам: Проверка контрагента производится по следующим основным параметрам
Проверка на соответствие основных учредительных документов, представленных контрагентом
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconСоответствие миссии иу соответствие миссии иу
...
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconСоответствие калорийности пищевого рациона суточным энергозатратам. Соответствие калорийности пищевого рациона суточным энергозатратам
Соответствие химического состава, калорийности и объема рациона возрастным потребностям и особенностям организма
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconПровести Интернет- тестирование по следующим предметам: Провести Интернет- тестирование по следующим предметам
Интернет-олимпиады по естественнонаучным и гуманитарным дисциплинам проводятся с 2008 года
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconРадиолокационные данные, получены следующим путем: Радиолокационные данные, получены следующим путем
Конечные данные могут быть использованы в производстве радиолокационных изображений
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconУчастие рвз в документообороте на iPad
Помощник Руководителя получает уведомления и доступ к документам, направленным Руководителю
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconЗакупка объектов должна отвечать следующим критериям: Закупка объектов должна отвечать следующим критериям
Требования к условиям контракта: сроки обоснование сроков, цена, порядок оплаты обоснование цены
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconПредложение по внесению изменений в тр тс 013/2011 Приложение 5 к тр тс 013/2011 дополнить следующим предложением
Приложение 5 к тр тс 013/2011 дополнить следующим предложением: Для авиационного бензина и топлива для реактивных двигателей, выпускаемых...
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconМы рады приветствовать в школе юного филолога тех, кто любит русский язык и готов проверить свои знания. Вам предлагаются вопросы по следующим разделам
Вам предлагаются вопросы по следующим разделам: Мы рады приветствовать в школе юного филолога тех, кто любит русский язык и готов...
Соответствие следующим документам: Соответствие следующим документам iconДругие сервисы Интернет Компьютерные телекоммуникации
Всемирной паутиной. Служба World Wide Web предназначена для доступа к электронным документам особого рода, которые называются Web-документами...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница