Падение нравственности. Падение нравственности




НазваниеПадение нравственности. Падение нравственности
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Падение нравственности.

  • Падение нравственности.

  • Сокращение рождаемости.

  • Распространение сектантства.

  • в 2004 несовершеннолетними

  • совершено 1200 убийств,

  • более 3000 разбойных

  • нападений, 18 000 грабежей;

  • на учёте состоит 100 000

  • несовершеннолетних

  • алкоголиков , около 4 млн

  • наркоманов от 11 лет и старше



В статье 14 Конституции РФ

  • В статье 14 Конституции РФ

  • говорится о том,

  • что религиозные объединения отделены от государства и

  • равны перед законом.

  • При этом каждому

  • гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не исповедовать никакую – статья 28.



Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет обучения.

  • Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет обучения.

  • Выбор учеников и их

  • родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным

  • – это важнейшее дело. Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным.



1.СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА

  • 1.СВЕТСКИЙ ХАРАКТЕР ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА

  • Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях», а также Закон Российской Федерации «Об образовании» устанавливают, что государство должно обеспечивать светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.

  • 2. СВОБОДА И ДОБРОВОЛЬНОСТЬ ВЫБОРА МОДУЛЯ РОДИТЕЛЯМИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.



Религия как часть мировой культуры

  • Религия как часть мировой культуры

  • Изучение исторических и культурных основ

  • религий в системе образования должно

  • формировать у обучающихся представление о

  • религии как о важнейшей составляющей

  • мировой культуры, являться основой

  • воспитания межнациональной,

  • межконфессиональной

  • толерантности,

  • Способствовать

  • осознанному

  • выбору мировоззрения



  "Это абсолютно светский курс, который будут вести обычные учителя. Ребята смогут узнать об истории и культуре основных религий, ценностях светской этики", - отметил Министр образования и науки РФ А.Фурсенко

  •   "Это абсолютно светский курс, который будут вести обычные учителя. Ребята смогут узнать об истории и культуре основных религий, ценностях светской этики", - отметил Министр образования и науки РФ А.Фурсенко

  • "Задача, которая стоит перед данным курсом, заключается в формировании общества, основанного на согласии и понимании. Все мы разные, но мы живём в одной стране и должны учиться уважать ценности представителей всех культур".   



Культура - образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.

  • Культура - образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира.



Культуроведческая компетентность – это целостная система представлений о национальных обычаях, традициях, реалиях культуры.

  • Культуроведческая компетентность – это целостная система представлений о национальных обычаях, традициях, реалиях культуры.

  • Межкультурная компетентность – совокупность конкретных знаний и умений, необходимых члену сообщества для установления контактов с представителями других культур.

  • Поликультурная компетентность включает систему поликультурных знаний, интересов, потребностей ценностей, опыта, социальных норм и правил поведения, необходимых для повседневной жизни и деятельности в поликультурном обществе, реализующееся в способности выстраивать позитивное взаимодействие с представителями разных культур.



каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,

  • каждая культура имеет собственный контекст и свою логику,

  • ни одна культура не может быть лучше другой,

  • каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием.



Понимание духовности, нравственности, морально ответственного поведения для жизни человека, семьи, общества.

  • Понимание духовности, нравственности, морально ответственного поведения для жизни человека, семьи, общества.

  • Знание основных норм светской и религиозной морали, религиозных заповедей; понимание их значения для жизни человека, семьи, общества.

  • Формирование уважительного отношения к традиционным религиям и их представителям.

  • Формирование первоначального представления об отечественной религиозно-культурной традиции, как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;

  • Знание, понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья, религия;

  • Укрепление веры в Россию;

  • Укрепление духовной преемственности поколений.



Светский характер;

  • Светский характер;

  • Свобода и добровольность выбора модуля;

  • Культурологический подход;

  • Преобладание воспитательного аспекта;

  • Диалогический характер преподавания;

  • Активные и интерактивные формы преподавания;

  • Необходимость и возможность сотрудничества с родителями;

  • Особая ответственность учителя, тактичность, доброжелательность.



1. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает 6 составляющих (модулей):

  • 1. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает 6 составляющих (модулей):

  • основы православной культуры,

  • основы исламской культуры,

  • основы буддийской культуры,

  • основы иудейской культуры,

  • основы мировых религиозных культур,

  • основы светской этики

  • 2. Курс рассчитан на две школьные четверти: IV четверть 4 класса (17 час) и I четверть 5 класса (17 час) (по 2ч. в неделю)

  • 3. Курс объединяют единые цели и задачи, что позволяет разработать единую методическую основу.



Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час):

  • Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час):

  • Урок 1. Россия - наша Родина.

  • Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 час)

  • Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов)

  • Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов):

  • Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России

  • Урок 31.

  • Урок 32.

  • Урок 33.

  • Урок 34.



Основной текст

  • Основной текст

  • 2-4 иллюстрации

  • Рубрики:

  • 1. «Вы узнаете» ( формулируются основные вопросы темы).

  • 2. «Это интересно» ( дополнительный материал)

  • 3. «Обсудим вместе» ( проблемный вопрос для коллективного обсуждения).

  • 4. «Вопросы и задания

  • а) направлены на понимание прочитанного текста;

  • б) на беседу с родителями.

  • 5. Словарь в каждом уроке и в конце учебника.



Похожие:

Падение нравственности. Падение нравственности iconПадение Белогорской крепости Падение Белогорской крепости
Народ живо помнит кровавую пору, которую так выразительно назвал он пугачевщиной
Падение нравственности. Падение нравственности iconПадение response rate Падение response rate
Интернет-опросы не имеют таких ограничений на сложность опросов и теоретически могут быть более полноценной заменой интервью. Возможно,...
Падение нравственности. Падение нравственности iconУроки высокой нравственности в творчестве Н. В. Гоголя (по повести «Тарас Бульба») к 200-летию со дня рождения Н. В. Гоголя Работа Кузнецовой В. И
Уроки высокой нравственности в творчестве Н. В. Гоголя (по повести «Тарас Бульба»)
Падение нравственности. Падение нравственности iconУрок литературы в 9 классе Тема: "Зависть свет в нас убивает". Нравственное падение человека в трагедии А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" урок-размышление с элементами театрализации
...
Падение нравственности. Падение нравственности iconУрок литературы в 9 классе Тема: "Зависть свет в нас убивает". Нравственное падение человека в трагедии А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" урок-размышление с элементами театрализации
...
Падение нравственности. Падение нравственности iconАктуальность
Отечества, развитием его духовности, личностным принятием исторически сложившейся морали и нравственности
Падение нравственности. Падение нравственности iconОбвал отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание по крутым и обрывистым склонам

Падение нравственности. Падение нравственности iconФарма глобальная Международная Локальная aipm ukraine
Окончание патентной защиты мега-блокбастеров и существенное падение доходов компаний на развитых рынках
Падение нравственности. Падение нравственности iconПрофессиональное училище №26
...
Падение нравственности. Падение нравственности iconЗакон всемирного тяготения был открыт в 17 веке
Вопрос 1: какая причина вызывает падение в конце концов на Землю любых мелких предметов, поднятых ветром вверх?
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница