Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт




НазваниеВведен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт
Дата конвертации02.05.2013
Размер445 b.
ТипОбразовательный стандарт



Согласно статье 43 Конституции, каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

  • Согласно статье 43 Конституции, каждый имеет право на образование. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.



Стандарт вводится в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» (ст.7).

  • Стандарт вводится в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании» (ст.7).

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования является нормативным документом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

  • В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 142 «О Правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов» введение в действие федеральных государственных образовательных стандартов, а также внесение в них изменений осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.



Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт

  • Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт





Приказ Министерства образования и науки Красноярского края № 141-03/2 от 02.11.2010 «Об утверждении плана мероприятий по введению ФГОС НОО в  Красноярском крае на 2010–2011 учебный год, состава рабочей группы по реализации плана мероприятий, списка пилотных школ, перечня учебного оборудования, учебно-наглядных пособий, программного обеспечения для начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, расчета расходов на приобретение и поставку учебного оборудования, учебно-наглядных пособий и программного обеспечения для пилотных школ»

  • Приказ Министерства образования и науки Красноярского края № 141-03/2 от 02.11.2010 «Об утверждении плана мероприятий по введению ФГОС НОО в  Красноярском крае на 2010–2011 учебный год, состава рабочей группы по реализации плана мероприятий, списка пилотных школ, перечня учебного оборудования, учебно-наглядных пособий, программного обеспечения для начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, расчета расходов на приобретение и поставку учебного оборудования, учебно-наглядных пособий и программного обеспечения для пилотных школ»



Что необходимо проанализировать на уровне ОУ, чтобы подготовиться к введению ФГОС НОО?

  • Что необходимо проанализировать на уровне ОУ, чтобы подготовиться к введению ФГОС НОО?



Нормативно-правовая база ОУ должна обеспечивать четыре группы условий введения ФГОС.

  • Нормативно-правовая база ОУ должна обеспечивать четыре группы условий введения ФГОС.

  • Первая группа– это те условия, реализация которых однозначно требует либо принятия локального акта, либо изменения действующего локального акта, принятого на уровне ОУ.



К первой группе относятся следующие требования введения ФГОС:

  • К первой группе относятся следующие требования введения ФГОС:

  • эффективное управление ОУ с использованием информационно-коммуникационных технологий;

  • внедрение новых финансово-экономических механизмов;

  • обязательность участия обучающихся и их родителей в разработке ООП начального общего образования, проектировании образовательной среды школы, формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов и т.д.



Вторая группа – это условия, которые требуют принятия локального акта или изменения существующих норм, по решению ОУ ( речь идет преимущественно о взаимодействии ОУ с другими субъектами).

  • Вторая группа – это условия, которые требуют принятия локального акта или изменения существующих норм, по решению ОУ ( речь идет преимущественно о взаимодействии ОУ с другими субъектами).

  • К этой группе относятся следующие требования введения ФГОС:

  • выявление и развитие способностей обучающихся через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно-полезной деятельности, в том числе социальной практики, используя возможности ОУ дополнительного образования детей;

  • включение обучающихся в процессы понимания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия и т.п.



Третья группа – это условия, которые не требуют принятия локального акта, но, тем не менее, требуют действий по созданию иных документов.

  • Третья группа – это условия, которые не требуют принятия локального акта, но, тем не менее, требуют действий по созданию иных документов.

  • Они нужны для реализации таких требований введения ФГОС как:

  • использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;

  • эффективная самостоятельная работа обучающихся при поддержке педагогических работников;

  • достижение планируемых результатов освоения ООП и т.п.



Четвертая группа условий не требует создания или изменения локальных актов.

  • Четвертая группа условий не требует создания или изменения локальных актов.

  • К ним следует отнести аспекты, связанные с кадровым обеспечением образовательного процесса, за исключением вопросов по НСОТ (например, непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения).



Что необходимо сделать на уровне ОУ, чтобы подготовиться к введению ФГОС НОО?

  • Что необходимо сделать на уровне ОУ, чтобы подготовиться к введению ФГОС НОО?



Утверждение плана/программы введения ФГОС НОО. Создание рабочей группы по разработке Основной образовательной программы начального общего образования

  • Утверждение плана/программы введения ФГОС НОО. Создание рабочей группы по разработке Основной образовательной программы начального общего образования

  • Создание координационного совета по введению ФГОС НОО(по необходимости)

  • Формирование списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО



Разработка, обсуждение и утверждение основной образовательной программы НОО

  • Разработка, обсуждение и утверждение основной образовательной программы НОО

  • Принятие решения органом самоуправления образовательного учреждения о введении ФГОС НОО в образовательное учреждениие

  • Разработка и утверждение формы договора о предоставлении общего образования в образовательном учреждении



Внесение необходимых изменений в устав образовательного учреждения с учетом требований ФГОС НОО

  • Внесение необходимых изменений в устав образовательного учреждения с учетом требований ФГОС НОО

  • Приведение в соответствие с требованиями ФГОС НОО и ЕКС должностных инструкций работников образовательного учреждения



Финансовые условия реализации ООП НОО должны обеспечить ОУ возможность выполнения требований ФГОС НОО.

  • Финансовые условия реализации ООП НОО должны обеспечить ОУ возможность выполнения требований ФГОС НОО.

  • Разработка локальных актов о порядке, условиях НСОТ и выплат стимулирующего характера (надбавки, премии), внесение соответствующих изменений в коллективный договор

  • Заключение доп. соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками, предусматривающих порядок, критерии, показатели и размеры установления выплат стимулирующего характера



Комплектование образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками, соответствующими требованиям, предусмотренными должностными инструкциями.

  • Комплектование образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками, соответствующими требованиям, предусмотренными должностными инструкциями.

  • Разработка и реализация системы мер по повышению квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения

  • Разработка плана и осуществление внутришкольного контроля реализации ФГОС



Использование информационных ресурсов образовательного учреждения

  • Использование информационных ресурсов образовательного учреждения

  • Создание информационно-образовательной среды в образовательном учреждении

  • Разработка и размещение в средствах массовой информации публичных отчетов образовательного учреждения



Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к информационно-образовательным ресурсам, техническим средствам обучения

  • Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к информационно-образовательным ресурсам, техническим средствам обучения

  • Разработка положений об объектах инфраструктуры

  • Обеспечение учебниками и учебно-методической литературой

  • Комплектование в библиотеке необходимого фонда дополнительной литературы

  • Приведение в соответствие материально-технического оснащения I ступени образовательного учреждения



Для полноценного осуществления всех видов деятельности необходимо создать специально организованное образовательное пространство, обеспеченное необходимым материально-техническим, информационно-методическим и учебным оборудованием, включающим:

  • Для полноценного осуществления всех видов деятельности необходимо создать специально организованное образовательное пространство, обеспеченное необходимым материально-техническим, информационно-методическим и учебным оборудованием, включающим:

  • Требования к ресурсному обеспечению образовательной

  • деятельности младших школьников

  • Виды образовательных ресурсов:

  •  средства ИКТ;

  •  цифровые образовательные ресурсы;

  •  учебно-методическую литературу;

  •  учебно-практическое и лабораторное оборудование;

  •  экранно-звуковые средства.

  • Представленные средства организации образовательного процесса дают возможность образовательному учреждению составить определённый набор объектов, применение которых соотносится с особенностями основной образовательной программы начальной школы.



Критерии оценки готовности образовательной среды начального звена школы к переходу на работу по Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения

  • Критерии оценки готовности образовательной среды начального звена школы к переходу на работу по Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения

  • К критериям, позволяющим оценить степень готовности начального звена школы к переходу на работу по новому образовательному стандарту относятся следующие:

  • - системность ресурсного обеспечения ( предполагает оснащение информационно-методическими средствами и учебным оборудованием всех образовательных областей и видов деятельности младших школьников, а также возможность организации как урочной, так и внеурочной видов деятельности младших школьников);

  • - обновляемость ресурсной базы(связано с особенностями современного общества, в котором чрезвычайно быстро появляются новые виды и типы ресурсов);

  • - оптимальность ресурсного обеспечения (связанным с формированием у младших школьников желания и умения учиться, требованием использования полученных знаний в практической, в том числе и внеучебной деятельности);

  • - информатизация образовательной среды (обеспечения образовательной деятельности учащихся и педагогов, но и для обеспечения возможности оперативного сбора и обмена информацией, ведения отчётной документации в цифровой форме

  • - готовность педагогического коллектива



Похожие:

Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconВвести в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт
Стандарт вводится в систему нормативно-правового обеспечения развития образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании»...
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт (фгос) моу сош №35 г. Ульяновск
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (фгос ноо)
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт Федеральный государственный образовательный стандарт
Оценка. Оценивание учеником путем сверки с поставленной целью пояснительная записка; пояснительная записка
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт высшего профессионального образования
Фгос впо федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconНациональная образовательная инициатива
Федеральный государственный образовательный стандарт начального и основного общего образования
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconФгос алексей Львович Семенов
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования начальное общее образование
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт основного общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconНаправления Направления
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconНовые стандарты образования Новые стандарты образования
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт...
Введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт iconОбразовательный стандарт среднего(полного) общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего(полного) общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница