«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе»




Название«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе»
Дата конвертации01.05.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе»

  • «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе»


В Конституции Российской Федерации заявлено, что наше страна является правовым государством.

  • В Конституции Российской Федерации заявлено, что наше страна является правовым государством.

  • Но может ли оно считаться таковым, если в стране глубоко проникла коррупция?

  • Коррупция стала серьезно угрожать верховенству закона, демократии и правам человека, подрывать доверие к власти, принципам государственного управления, равенства и социальной справедливости, препятствовать конкуренции, затруднять экономическое развитие и угрожать стабильности демократических институтов и моральных устоям общества.



Коррупция – злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами

  • Коррупция – злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами

  • (Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ

  • «О противодействии коррупции» )



Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации»

  • Федеральный закон от 27.07.2004 № 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации»

  • Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»

  • Указ Президента РФ от 12.08.2002 № 885 (ред. от 20.03.2007) "Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих»

  •  Указ Президента РФ от 19.05.2008 № 815 "О мерах по противодействию коррупции»

  •  "Национальный план противодействия коррупции" (утв. Президентом РФ от 31.07.2008 № Пр-1568)

  • Указ Президента РФ от 13.04.2010 № 460 "О Национальной стратегии противодействия коррупции и национальном плане противодействия коррупции на 2010 - 2011 годы»

  • Указ Президента РФ от 01.07.2010 № 821 "О комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных служащих и урегулированию конфликта интересов«

  • Указ Президента РФ от 22.07.2010 № 925 "О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О противодействии коррупции»



принят Государственной Думой Федерального

  • принят Государственной Думой Федерального

  • Собрания Российской Федерации 19.12.2008

  • Устанавливает основные принципы противодействия коррупции, правовые и организационные основы предупреждения коррупции и борьбы с ней, минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений



Закон Республики Татарстан от 4 мая 2006 г. N 34-ЗРТ "О противодействии коррупции в Республике Татарстан" (с изменениями от 19 января 2010 г.)

  • Закон Республики Татарстан от 4 мая 2006 г. N 34-ЗРТ "О противодействии коррупции в Республике Татарстан" (с изменениями от 19 января 2010 г.)

  • Указ Президента Республики Татарстан от 21 февраля 2011 г. N УП-71 "О Совете при Президенте Республики Татарстан по противодействию коррупции" (с изменениями от 15 августа 2011 г.) (21.02.2011 г.)

  • Указ Президента Республики Татарстан от 30 сентября 2010 г. N УП-636 "О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона "О противодействии коррупции" (30.09.2010 г.) и др.



Распространение антикоррупционных идей и взглядов;

  • Распространение антикоррупционных идей и взглядов;

  • Создание атмосферы неприятия коррупции;

  • Формирование устойчивости личности;

  • Предупреждение коррупционного поведения .



  • Осуществляется в рамках «Национальной стратегии противодействия коррупции Российской Федерации» и «Республиканской программы по реализации Стратегии антикоррупционной политики Республики Татарстан на 2009-2011 годы»



Воспитание неприятия молодым поколением коррупции, как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного демократического правового государства.

  • Воспитание неприятия молодым поколением коррупции, как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного демократического правового государства.

  • Формирование у подростков и молодёжи негативного отношения к коррупции, как к нежелательному социальному явлению, через понимание причин возникновения этого явления и вреда, причиняемого им обществу.



Знакомство с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями;

  • Знакомство с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями;

  • Создание условий для воспитания у молодых людей негативного отношения к коррупции;

  • Демонстрация возможности борьбы с коррупцией;

  • Формирование особенностях её проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях данного явления.



Отсутствие случаев коррупционного поведения в образовательном учреждении;

  • Отсутствие случаев коррупционного поведения в образовательном учреждении;

  • Антикоррупционное просвещение;

  • Обретение опыта решения жизненных и школьных проблем на основе взаимодействия педагогов и учащихся;

  • Педагогическая деятельность по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения.



Преподавание курса «Обществознание» в 6-11 классах и истории в 5-11 классах, а также тематические уроки в курсе различных предметов.

  • Преподавание курса «Обществознание» в 6-11 классах и истории в 5-11 классах, а также тематические уроки в курсе различных предметов.

  • Классные часы, анкетирование, диспуты и другие мероприятия.

  • Организация родительских собраний по данной тематике.

  • Рассмотрение вопросов по предупреждению коррупции на совещаниях педагогического коллектива, на МО Классных руководителей.

  • Повышение квалификации педагогов по данной проблематике.

  • Освещение работы по антикоррупционному воспитанию на сайте школы.

  • Внедрение интерактивных форм воспитания.





К.Ф. Амиров. Антикоррупционное и правовое воспитание: учебное пособие для учащихся 10-11 классов;

  • К.Ф. Амиров. Антикоррупционное и правовое воспитание: учебное пособие для учащихся 10-11 классов;

  • Р.Р. Замалетдинов, Е.М. Ибрагимова, Д.К. Амирова. Формирование антикоррупционной культуры у школьников: учебное пособие для учащихся 10-11 классов;

  • И.В. Сафронова, И.М. Фокеева. Формирование антикоррупционной нравственно-правовой культуры у школьников: методическое пособие;

  • Л.Е. Кириллова, А.Е. Кириллов. Профилактика нарушений, связанных с проявлениями коррупции в сфере образовательной деятельности: методическое пособие.









Первые два пособия адресованы обучающимся

  • Первые два пособия адресованы обучающимся

  • Третье – обучающим

  • Четвёртое руководителям

  • Вместе они составляют учебно-методический, информационный ресурс антикоррупционного образования, который важно эффективно использовать.



  • Антикоррупционная нравственно-правовая культура, как одна из духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения



  • Целостность

  • Непрерывность

  • Логика

  • Эмоциональность



Предметный уровень. Материал, связанный с коррупцией и формированием негативного отношения к ней, рассматриваются на уроках истории, обществознания, права, экономики, а также элективных курсах.

  • Предметный уровень. Материал, связанный с коррупцией и формированием негативного отношения к ней, рассматриваются на уроках истории, обществознания, права, экономики, а также элективных курсах.

  • Метапредметный уровень. Он реализуется посредством использования нравственно-эстетического потенциала предметов Базисного учебного плана филологического и эстетического циклов.



Формирование мотивации к антикоррупционному поведению, соответствующему нравственно-правовым нормам общества.

  • Формирование мотивации к антикоррупционному поведению, соответствующему нравственно-правовым нормам общества.

  • Использование системно-деятельностного подхода.



Кружки

  • Кружки

  • Секции

  • «Круглые столы»

  • Дискуссионные клубы

  • Конференции

  • Школьные научные общества

  • Олимпиады

  • Поисковые и научные исследования

  • Акции антикоррупционной направленности и др.



Активная жизненная позиция, нравственный пример педагога, руководителя образовательного учреждения, которое должно быть средоточием гражданской, духовной жизни обучающихся и обучающих. Они призваны быть носителями высоких духовно-нравственных ценностей, гражданственности, создавать условия для приобретения обучающимися конструктивного жизненного опыта, формирования ответственного поведения.

  • Активная жизненная позиция, нравственный пример педагога, руководителя образовательного учреждения, которое должно быть средоточием гражданской, духовной жизни обучающихся и обучающих. Они призваны быть носителями высоких духовно-нравственных ценностей, гражданственности, создавать условия для приобретения обучающимися конструктивного жизненного опыта, формирования ответственного поведения.





Похожие:

«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» icon«Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе» Образовательная технология

«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconРеализация личностно-деятельностного подхода к обучению учащихся в учебно-воспитательном процессе и развитие их ключевых компетенций

«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconВ школьном учебно- воспитательном процессе большое значение имеет правильный, компетентный подход к оценке успеваемости школьников

«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconБиблиотека моу «Гимназия №1» является структурным подразделением гимназии, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами

«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconТрудности проведения интегрированных уроков
Зачастую подинтеграцией понимается механическое соединение в учебно-воспитательном процессе отдельных явлений, не имеющих "общего...
«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconТемы исследования «Модель формирования гражданско-патриотических качеств личности школьника в воспитательном процессе»
«Модель формирования гражданско-патриотических качеств личности школьника в воспитательном процессе»
«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» icon1. Формирование учебно-познавательной компетентности школьников (общеучебной, учебно-управленческой, учебно-информационной, учебно-логической)
С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он начинается, уроком заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и...
«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconПервая «новая школа» -1889 г. С. Редди Великобритания
Педагогические идеи Дж. Локка воспитание «делового человека», «джентльмена» исочетали в себе три аспекта физическое воспитание, воспитание...
«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconМоу молоковская сош гражданско-патриотическое воспитание в школе
Структурно-функциональная модель гражданско-патриотического воспитания в воспитательно-образовательном процессе
«Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» «Антикоррупционное воспитание в учебно-воспитательном процессе» iconВоспитание потребности Воспитание потребности
«Воспитание потребности «Воспитание потребности у учащихся заботы о своем здоровье»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница