Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23




НазваниеИсследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23
Дата конвертации30.04.2013
Размер445 b.
ТипИсследовательская работа


Исследовательская работа по лингвистике

  • «Русский язык как источник

  • пополнения ресурсов

  • карачаево-балкарского языка»


Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса МОУ СОШ № 23



Цель работы:

  • выявление и исследование заимствованной русской лексики, имеющейся в карачаево-балкарском языке, с точки зрения фонетики, морфологии, фразеологии и семантики.



Гипотеза:

  • в карачаево-балкарском языке

  • имеется значительный пласт русских слов, которые подвергаются различным фонетическим, морфологическим и семантическим изменениям; на данном этапе заимствованная русская лексика является источником пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка



Великие на Кавказе



Карта Карачаево-Черкесской республики



Этнические группы в Кавказском регионе



Русские заимствования в карачаево-балкарском языке с точки зрения фонетики

  • В карачаево-балкарском языке слова не начинаются с сочетания согласных:

  • стакан – «ыстакан»

  • стол – «ыстол»

  • Нелегко осваиваются карачаевцами и балкарцами и русские слова с конечными сочетаниями согласных типа кт, фт, зд, ст, (ст), пс, ск, кс, зм, зн, тр, лб, рм



Грамматические особенности русских заимствований в карачаево-балкарском языке

  • -ство- , -ость- = лыкъ

  • законность - законлулукъ

  • без- = сыз

  • беспринципность - принципсизлик

  • множ. число = един. число

  • каникулы - каникул

  • Существительные женского и среднего рода = мужского рода



Русские переводы фразеологических оборотов в карачаево-балкарском языке

  • Неоценимое значение для выразительности и красочности карачаево-балкарского языка имеют и смысловые переводы с русского языка фразеологических и идиоматических выражений:

  • «Чабакъ башындан чирийди»

  • «Мюйюзсюз ийнек уруучу болур»

  • «Окъ джара бителир, сез джара бителмез»

  • «Кийимге кере саламлаш, акъылгъа кере селеш» «Джууургъанынга кере аягъынгы узат»

  • «Ишлемеген - тишлемез»



Русские заимствования в карачаево-балкарском языке с точки зрения семантики

  • кюпсе употребляется для обозначения “купец”, а его вариант кюпес -“большая шелковая шаль” (такие шали продавались русскими купцами)

  • гыранча - “женский головной платок с длинной бахромой” от русск. граница (такие платки обычно привозились из-за границы)



Взаимообогащение лексики русского и карачаево-балкарского языков

  • Хычын Нальчик

  • Айран Ессентуки

  • Теберда Кисловодск

  • Бештау Домбай





Развитие экономики, культуры, всесторонние контакты между людьми разных национальностей в быту, в учебных заведениях и на производстве, связанное с этим стремление к знанию русского языка, создают благоприятные условия для взаимного влияния языков, для обогащения национального языка новыми словами. Этот процесс, начавшийся более десяти веков назад, интенсивно продолжается на современном этапе и остается важным источником обогащения карачаево-балкарского языка.

  • Развитие экономики, культуры, всесторонние контакты между людьми разных национальностей в быту, в учебных заведениях и на производстве, связанное с этим стремление к знанию русского языка, создают благоприятные условия для взаимного влияния языков, для обогащения национального языка новыми словами. Этот процесс, начавшийся более десяти веков назад, интенсивно продолжается на современном этапе и остается важным источником обогащения карачаево-балкарского языка.



Похожие:

Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconМоу «Вурнарская сош №1» поселок Вурнары чр проект Русский язык и проблемы заимствования Автор: ученица кадетского 8 «а»класса Браницына Полина
Моу «Вурнарская сош №1» поселок Вурнары чр проект Русский язык и проблемы заимствования
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconИсследовательская работа на тему: «Литературное творчество Леонардо да Винчи» Бердиева Найля, Ученица 7 класса моу «Трехпротокская сош»

Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconИсследовательская работа «Изменение численности населения в Белгородской области в связи с новым направлением демографической политики». Автор Кондракова Маргарита ученица 9 «Б» класса моу сош №42
...
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconИсследовательская работа учащихся 9 класса моу вознесенской сош
«История России, писал известный русский историк В. О. Ключевский, есть история страны, которая колонизуется»
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconАвтор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса Автор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса
Моу «сош №14 города Пугачёва Саратовской области имени П. А. Столыпина» Руководитель Кочергина О. В
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconИсследовательская работа Исследовательская работа Ученицы 1 «Б» класса моу сош №108 Викторовой Марии Руслановны г. Барнаул, 2011 год Задачи
Хомячка мне подарили на День Рождения. Я назвала его Персик. Он был маленький и похож на пушистый рыжий комочек
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconИсследовательская работа исследовательская работа Работу выполнила ученица 2 «Б» класса Стрельникова Александра Учитель: Черникова Н. А

Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconСемь чудес света Автор: ученица 5-го класса моу – сош с. Софьино

Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconУченица 9 г класса моу «сош №4» Ученица 9 г класса моу «сош №4»
...
Исследовательская работа по лингвистике «Русский язык как источник пополнения ресурсов карачаево-балкарского языка» Автор: Салпагарова Айшат ученица 10 класса моу сош №23 iconУчебный предмет: русский язык. Учебный предмет: русский язык
Цель: изучение лексикона учащихся 5 9 классов и определение путей пополнения словарного запаса школьников
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница