Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами




НазваниеОрганизация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами
Дата конвертации30.04.2013
Размер445 b.
ТипЗакон


Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

  • Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

  • в дошкольных образовательных учреждениях

  • Старооскольского городского округа

  • Нечаева Н.Е., председатель

  • дошкольной ПМПК


Основные понятия Лицо с ограниченными возможностями здоровья – лицо, имеющее физический и (или) психический недостатки, которые препятствуют освоению образовательной программы без создания специальных условий для получения образования. Недостаток – физическое или психическое отклонение от нормы, ограничивающее социальную деятельность и подтвержденное ПМПК

  • из Модельного закона об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)

  • от 7 декабря 2002 года)



Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья регламентировано



Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г.

  • Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г.

  • №3266-1 «Об образовании»;

  • Федеральный закон от 24 ноября 1995 года №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

  • Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года № 666 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»;

  • СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»;

  • Письмо Министерства образования РФ от 16 января 2002 года N 03-51-5ин/23-03 «Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях»;

  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 года №АФ-150/06 «О создании условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;



Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 16 ноября 2009 года №2245 «О реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;

  • Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 16 ноября 2009 года №2245 «О реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;

  • Инструктивно-методическое письмо департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области «Создание условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;



Положение о ПМПк образовательного учреждения от 11.01.2008 года;

  • Положение о ПМПк образовательного учреждения от 11.01.2008 года;

  • Положение о коррекционной службе в системе образования Старооскольского городского округа от 09.09.2005 года;

  • Положение о ПМПК Староооскольского городского округа от 30.12.2009 года №2517.



  • Структура деятельности по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

  • и детей-инвалидов

  • в дошкольных образовательных учреждениях





Всего 44 учителя-логопеда



Итоги областного конкурса педагогических идей «Логопедическая шкатулка – 2010»



Проект «Создание условий для реализации инновационного подхода к обучению детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции путем оснащения дошкольных образовательных учреждений оборудованием для диагностики, коррекции и реабилитации»









Охват нуждающихся детей коррекционной помощью в ДОУ



Охват детей-инвалидов коррекционной помощью в ДОУ



Охват детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих ДОУ, коррекционной помощью

  • 2008 год – 13 детей в 3-х группах (ДОУ№15,41,52)

  • 2009 год – 15 детей в 3-х группах

  • (ДОУ №15,47,52)

  • 2010 год – 12 детей в 2-х группах

  • (ДОУ №47,52)



Количество детей, выпущенных из групп компенсирующей направленности, с исправленной речью



Похожие:

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconРекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте Российской Федерации

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconСодержание и технологии педагогической деятельности Содержание и технологии педагогической деятельности
Секция I. Содержание и технологии педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Секция I. Содержание...
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами icon«Экологическое международное сообщество инвалидов»
России зарегистрировано 13 млн 157 тыс людей с ограниченными возможностями здоровья, 30% из них находятся в трудоспособном возрасте....
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconТворчество для детей с ограниченными возможностями здоровья – путь к самореализации и самоутверждению. Задача учителя помочь ребенку найти себя в творчестве, приобрести уверенность, достичь успеха
Трудно учиться сейчас здоровым, подготовленным к школе детям. Что же говорить о детях с задержкой психического развития, детях с...
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconПсихологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья
Одной из основных причин труднообучаемости и трудновоспитуемости учащихся является особое по сравнению с нормой состояние психического...
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconРегиональная система работы с одаренными детьми: современное состояние и перспективы развития Пентехина Л. И., заведующая региональным научно-методическим центром по работе с одаренными детьми уипкпро,
Региональная система работы с одаренными детьми: современное состояние и перспективы развития Пентехина Л. И., заведующая региональным...
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconРабота психологической службы с детьми логопедических групп мбдоу комбинированного вида детский сад №14 «Дельфинята»
Особенно важна роль психологической службы в организации работы с детьми, имеющими различные нарушения в здоровье
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconФилиал ргсу в г. Воронеже Социальные проекты
Цель организация сопровождения пожилых людей и детей с ограниченными возможностями на прогулках
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconПроект: «Дидактическая игра как средство развития внимания у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья по зрению»

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами iconФормирование и реализация государственной политики в сфере работы с детьми и молодежью, развития физической культуры и спорта
Ярославской области и других нормативов расходов областного бюджета на финансовое обеспечение полномочий по работе с детьми и молодежью,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница