Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих»




НазваниеТема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих»
Дата конвертации29.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


  • Тема:

  • «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих»




Профессиональное развитиепроцесс изменения качеств личности как субъекта профессионального труда, результат повышения профессионализма и специального образования, профессионального уровня и делового совершенствования служащего.

  • Профессиональное развитиепроцесс изменения качеств личности как субъекта профессионального труда, результат повышения профессионализма и специального образования, профессионального уровня и делового совершенствования служащего.

  • Профессионализм - способность находить оптимальные способы достижения целей и решения задач организации; обстоятельное и профессиональное знание своего дела.









Государственная кадровая политика:

  • Во-первых, – это стратегия государства по воспроизводству (формированию), профессиональному развитию и востребованности кадрового потенциала общества.

  • Во-вторых, - это система научно-обоснованных и закрепленных в нормативно-законодательных документах целей, задач, принципов, приоритетов деятельности государственных органов по установлению и регулированию кадровых процессов и отношений в конкретных условиях развития общества.







Управление

  • - это воздействие, направленное на сохранение или улучшение качества системы; средство достижения цели, позволяющее сделать систему более гибкой, повысить эффективность ее работы.

  • - это процесс планирования, организации, координации, мотивации и контроля, необходимый для достижения целей организации.



Управление профессиональным развитием

  • – это процесс целенаправленного влияния руководителей органов государственной власти и кадровых служб на совершенствование профессионализма госслужащих;

  • - это воздействие на повышение профессионального уровня служащего, расширение его профессиональной компетенции и повышение компетентности.



О методологической основе планирования и развития персонала государственной гражданской службы

  • Методологической основой управления профессиональным развитием персонала государственной гражданской службы являются цели, стратегия, задачи, методы деятельности и ресурсы.







Стратегия управления профессиональным развитием государственных гражданских служащих включает:

  • Формирование системы подбора, отбора и приема кадров, предполагающей установление требований к уровню их профессионализма и опыта, оценки гражданских служащих в виде аттестации, квалификационных экзаменов;

  • определение, планирование и дифференциация потребностей в профессиональном образовании (повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка) кадров гражданских служащих;

  • совершенствование системы профессионального образования, развитие обучения на местах, создание корпоративных учебных центров;

  • создание условий и гарантий для закрепления в организации квалифицированных специалистов, повышения их заинтересованности в профессиональном росте, улучшении качества и результативности труда;

  • соблюдение критериев карьерного роста гражданских служащих;

  • ресурсное и информационное обеспечение профессионального развития.

  • Инструменты реализации стратегииэто программы государственного органа по профессиональному развитию государственных служащих, составленные с учетом индивидуальных планов развития каждого служащего.



Актуальные направления развития персонала государственной службы

  • Организационное развитие

  • Профессионально-квалификационное развитие

  • Развитие потенциала личности служащего

  • Профессионально-должностное развитие:

  • - Работа с кадровым резервом

  • - Служебный (карьерный) рост)

  • Саморазвитие государственных служащих.







Характеристика системы профессионального образования

  • Система профессионального образования – это подсистема общей системы образования, комплекс взаимосвязанных форм, средств и методов, нацеленных на формирование и развитие у обучаемых необходимых профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для эффективного выполнения должностных функций и полномочий.

  • Цель системы ПО – профессиональное обучение для повышения образовательного и профессионального уровня кадров

  • В Российской Федерации: 1068 вузов, в т.ч. 658 – государственные, 450 учреждений ДПО.

  • В системе РАГС – 83 обр. учр.: академии, институты, филиалы.





  • Повышение квалификации



Система профессионального обучения государственных служащих

  • Это - организационно-программный комплекс, состоящий из совокупности взаимосвязанных субъектов, объектов и процедур. Включает:

  • федеральные государственные образовательные стандарты,

  • образовательные программы и их научно-методическое обеспечение,

  • учебные заведения,

  • профессорско-преподавательские кадры и обучаемые,

  • органы управления образованием,

  • информационное, финансовое и ресурсное обеспечение.













Регуляторы профессионально-квалификационного развития

  • нормативная правовая база профессионального развития;

  • требования федеральных образовательных стандартов и учебных программ;

  • программы государственных органов по профессиональному развитию ггс, индивидуальные планы развития ггс;

  • система непрерывного дополнительного профессионального образования;

  • ресурсное обеспечение профессионального развития, включая кадровое, информационное, финансовое; создание условий для непрерывного профессионального роста кадров;

  • развитие материально-технической, информационно-аналитической базы и инфраструктуры образовательных учреждений.

  • механизмы государственного контроля за качественным профессиональным развитием путем лицензирования, аттестации и аккредитации учебных заведений и образовательных программ.



неразработанность стратегии в области профессионального развития кадров на уровне отдельного учреждения, государственного органа;

  • неразработанность стратегии в области профессионального развития кадров на уровне отдельного учреждения, государственного органа;

  • низкая разработанность нормативных, правовых и организационных основ профессионального развития персонала;

  • слабая мотивация работников и руководителей организаций (предприятий), госорганов, направляющих своих подчиненных на переподготовку, повышение квалификации и стажировку

  • недостаточная регламентация и невысокая эффективность деятельности кадровых служб, их низкая ответственность за организацию профессионального развития персонала;















Заключение

  • 1.Профессиональное развитие персонала - одно из основных направлений кадровой политики организации.

  • 2.Методология управления профессиональным развитием представляет выбор рациональных направлений кадровой деятельности, эффективных форм и методов профессионального обучения персонала, обеспечения условий для приращения профессионализма, освоения навыков и умений, необходимых для эффективной и результативной работы.

  • 3. В организационном плане управление профессиональным развитием осуществляется путем разработки концепций. программ и индивидуальных планов профессионального развития, кадрового планирования, принятия обоснованных управленческих решений, выбора технологий и механизмов их реализации.







Похожие:

Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconПрограмма учебного курса для системы повышения квалификации государственных гражданских служащих по теме: «Государственное и муниципальное управление развитием государственно-частных партнерств»

Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» icon«О порядке разработки индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих»

Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconКлищ Николай Николаевич Институт проблем государственного и муниципального управления гу-вшэ
Показатели эффективности и результативности профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconКанадская школа государственной службы
Является структурным подразделением федерального правительства, отвечающим за управление всей системой обучения и повышения квалификации...
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconПрограмма емва, специализация: Управление развитием бизнеса
Бизнес-образование: вшку анх при Правительстве РФ (программа емва, специализация: Управление развитием бизнеса)
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconУправление народным хозяйством; управление народным хозяйством
Государственное и местное управление в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других...
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconЛ. Р. Фионова Пензенский государственный университет
...
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconСреди основных задач Главного управления государственной службы можно отметить
Выступление первого секретаря Посольства Украины в Республике Беларусь С. Мельника на научно-практическом семинаре в Академии управления...
Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconУправление развитием проектной культуры учителя как фактора формирования компетенций ученика

Тема: «Управление профессиональным развитием государственных гражданских служащих» iconПлан: План: Понятие и особенности гражданских процессуальных правоотношений
Элементы гражданских процессуальных правоотношений Жуйков В. М. Судебная реформа: проблемы доступа к правосудию. М., изд. Статут...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница