ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Типы классного руководства
Цель и задачи деятельности классного руководителя Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе
Задачи деятельности классного руководителя: формирование и развитие коллектива класса; создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей; формирование здорового образа жизни; организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса; защита прав и интересов обучающихся; воспитание законопослушного гражданина гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками; формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров; организация социально-значимой творческой деятельности обучающихся.
Нормативная база деятельности классного руководителя Федеральный закон РФ «Об образовании», Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 3 июля 1998 года, Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации № 1756-р от 29 декабря 2001 года, Федеральная Целевая программа развития образования на 2006-2010 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 февраля 2005 г. № 803, - Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. № 854 «О порядке предоставления в качестве финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за осуществление функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ», Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 февраля 2006 года № 21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений»
Функции воспитательной работы классного руководителя
Формы работы классного руководителя индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.); групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.); коллективные (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).
Обязанности классного руководителя: контроль за посещаемостью учебных занятий, за успеваемостью защита прав и интересов обучающихся; изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся и динамика их развития, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса, регулирование межличностных отношений работа с органами ученического самоуправления класса; организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся в процессе индивидуальных, групповых, коллективных форм работы; работа по формированию здорового образа жизни, профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, ВИЧ, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; содействие получению дополнительного образования через систему дополнительного образования; организация дежурства и другой социально полезной деятельности учащихся.
Обязанности классного руководителя: посещение уроков с целью наблюдения за учебной деятельностью обучающихся; организация и проведение малых педсоветов, педагогических консилиумов; координация и согласование педагогических воздействий на обучающегося; вовлечение учащихся в предметные кружки, НОУ, клубы и т. д.
Обязанности классного руководителя: индивидуальная работа с родителями, информирование об успехах, проблемах ученика; проведение родительских собраний организация консультаций по вопросам воспитания детей с участием психолога, социального педагога,
Обязанности классного руководителя: информирование директора, заместителя директора по ВР, заместителя директора по УВР о проблемных ситуациях в классе, об одаренных детях; участие в педсоветах школы, советах по профилактике правонарушений; подготовка необходимой информации о классе и отдельных учащихся; участие в работе методических объединений классных руководителей; содействие в осуществлении психолого-педагогических исследований в классе; взаимодействие с медицинским работником; библиотекарем, психологом, социальным педагогом, педагогом дополнительного образования.
Обязанности классного руководителя: ведение личных дел учащихся; ведение классного журнала; контроль за ведением ученических дневников; составление плана воспитательной работы с классным коллективом; протокол родительских собраний.
Обязанности и права классного руководителя работать над развитием личности каждого ребенка; поощрять проявления собственной активности ученика; проводить профилактическую работу по охране здоровья учащихся; воспитывать у учащихся потребность заботиться о школе и ее эстетическом виде; развивать классное самоуправление; предотвращать правонарушения и грубость со стороны учащихся; осуществлять контроль успеваемости школьников и посещаемости ими занятий; поддерживать связь с родителями, организовывать для них педагогический всеобуч; своевременно доводить до учащихся правовые знания.
Обязанности и права классного руководителя выступать инициатором проведения «малых педсоветов» и педагогических консилиумов, посвященных состоянию дел в классе, координировать работу по выполнению решений заседаний «малых педсоветов» и педагогических консилиумов; вносить на рассмотрение администрации школы согласованные с учащимися класса предложения по совершенствованию жизни школы; составлять личный план воспитательной работы и выбирать средства его реализации; получать квалифицированную помощь от администрации в проведении воспитательной работы; защищать и представлять права учащихся класса в различных школьных инстанциях; посещать учащихся на дому (по согласованию с родителями).
Критерии оценки работы упорядоченность жизнедеятельности класса, группы, объединения; наличие и уровень зрелости классного коллектива; общий психологический климат группы, класса; социальная защищённость каждого члена коллектива, его комфортность; реальный рост воспитанности и общей культуры учащихся; активная позиция классного руководителя; участие в опытно-экспериментальной или исследовательской работе; вовлечение родителей учащихся в дела класса, группы и коллектива
документы для оценки деятельности классного руководителя материалы по изучению личности учащихся, индивидуальной работы со школьниками, работы с активом класса; материалы, подтверждающие работу с родителями; таблица оценки деятельности классного руководителя (критерии и показатели принимаются на МО классных руководителей) сводная карта классных дел и участия класса в общешкольных коллективных творческих и общественно полезных делах
Циклограмма деятельности классного руководителя Классный руководитель ежедневно: определяет отсутствующих на занятиях, опоздавших, выясняет причину их отсутствия и опоздания организует и контролирует дежурство учащихся в классной комнате организует различные формы индивидуальной работы с учащимися, в том числе в случае возникновения девиации
Циклограмма деятельности классного руководителя Классный руководитель еженедельно: проверяет ведение дневников учащихся с выставлением оценок проводит классный час организует работу с родителями по ситуации проводит работу с учителями – предметниками, работающими в классе, по ситуации анализирует состояние успеваемости в классе.
Циклограмма деятельности классного руководителя Классный руководитель ежемесячно: посещает уроки в своём классе проводит консультации у психолога и отдельных учителей решает хозяйственные вопросы в классе организует заседания родительского комитета класса организует работу классного актива, проводит не менее двух воспитательных мероприятий, одно из которых может быть общешкольным.
Циклограмма деятельности классного руководителя Классный руководитель ежегодно: оформляет личные дела учащихся анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень воспитанности учащихся в течение года составляет план воспитательной работы в классе собирает и составляет в администрацию школы статистическую отчётность на учащихся класса.
|