Задачи и функции воспитательной работы классного руководителя типы классного руководства

ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Типы классного руководства

Цель и задачи деятельности классного руководителя

• Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе

Задачи деятельности классного руководителя:

• формирование и развитие коллектива класса;

• создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

• формирование здорового образа жизни;

• организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

• защита прав и интересов обучающихся;

• воспитание законопослушного гражданина

• гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

• формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

• организация социально-значимой творческой деятельности обучающихся.

Нормативная база деятельности классного руководителя

• Федеральный закон РФ «Об образовании»,

• Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 3 июля 1998 года,

• Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации № 1756-р от 29 декабря 2001 года,

• Федеральная Целевая программа развития образования на 2006-2010 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 23 февраля 2005 г. № 803,

• - Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. № 854 «О порядке предоставления в качестве финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за осуществление функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ»,

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 февраля 2006 года № 21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений»

Функции воспитательной работы классного руководителя

Формы работы классного руководителя

• индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);

• групповые (творческие группы, органы самоуправления и др.);

• коллективные (конкурсы, спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).

Обязанности классного руководителя:

• контроль за посещаемостью учебных занятий, за успеваемостью

• защита прав и интересов обучающихся;

• изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся и динамика их развития, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

• содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса, регулирование межличностных отношений

• работа с органами ученического самоуправления класса;

• организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся в процессе индивидуальных, групповых, коллективных форм работы;

• работа по формированию здорового образа жизни, профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, ВИЧ, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;

• содействие получению дополнительного образования через систему дополнительного образования;

• организация дежурства и другой социально полезной деятельности учащихся.

Обязанности классного руководителя:

• посещение уроков с целью наблюдения за учебной деятельностью обучающихся;

• организация и проведение малых педсоветов, педагогических консилиумов;

• координация и согласование педагогических воздействий на обучающегося;

• вовлечение учащихся в предметные кружки, НОУ, клубы и т. д.

Обязанности классного руководителя:

• индивидуальная работа с родителями,

• информирование об успехах, проблемах ученика;

• проведение родительских собраний

• организация консультаций по вопросам воспитания детей с участием психолога, социального педагога,

Обязанности классного руководителя:

• информирование директора, заместителя директора по ВР, заместителя директора по УВР о проблемных ситуациях в классе, об одаренных детях;

• участие в педсоветах школы, советах по профилактике правонарушений; подготовка необходимой информации о классе и отдельных учащихся;

• участие в работе методических объединений классных руководителей;

• содействие в осуществлении психолого-педагогических исследований в классе;

• взаимодействие с медицинским работником; библиотекарем, психологом, социальным педагогом, педагогом дополнительного образования.

Обязанности классного руководителя:

• ведение личных дел учащихся;

• ведение классного журнала;

• контроль за ведением ученических дневников;

• составление плана воспитательной работы с классным коллективом;

• протокол родительских собраний.

Обязанности и права классного руководителя

• работать над развитием личности каждого ребенка;

• поощрять проявления собственной активности ученика;

• проводить профилактическую работу по охране здоровья учащихся;

• воспитывать у учащихся потребность заботиться о школе и ее эстетическом виде;

• развивать классное самоуправление;

• предотвращать правонарушения и грубость со стороны учащихся;

• осуществлять контроль успеваемости школьников и посещаемости ими занятий;

• поддерживать связь с родителями, организовывать для них педагогический всеобуч;

• своевременно доводить до учащихся правовые знания.

Обязанности и права классного руководителя

• выступать инициатором проведения «малых педсоветов» и педагогических консилиумов, посвященных состоянию дел в классе, координировать работу по выполнению решений заседаний «малых педсоветов» и педагогических консилиумов;

• вносить на рассмотрение администрации школы согласованные с учащимися класса предложения по совершенствованию жизни школы;

• составлять личный план воспитательной работы и выбирать средства его реализации;

• получать квалифицированную помощь от администрации в проведении воспитательной работы;

• защищать и представлять права учащихся класса в различных школьных инстанциях;

• посещать учащихся на дому (по согласованию с родителями).

Критерии оценки работы

• упорядоченность жизнедеятельности класса, группы, объединения;

• наличие и уровень зрелости классного коллектива;

• общий психологический климат группы, класса;

• социальная защищённость каждого члена коллектива, его комфортность;

• реальный рост воспитанности и общей культуры учащихся;

• активная позиция классного руководителя;

• участие в опытно-экспериментальной или исследовательской работе;

• вовлечение родителей учащихся в дела класса, группы и коллектива

документы для оценки деятельности классного руководителя

• материалы по изучению личности учащихся, индивидуальной работы со школьниками, работы с активом класса;

• материалы, подтверждающие работу с родителями;

• таблица оценки деятельности классного руководителя (критерии и показатели принимаются на МО классных руководителей)

• сводная карта классных дел и участия класса в общешкольных коллективных творческих и общественно полезных делах

Циклограмма деятельности классного руководителя

• Классный руководитель ежедневно:

• определяет отсутствующих на занятиях, опоздавших, выясняет причину их отсутствия и опоздания

• организует и контролирует дежурство учащихся в классной комнате

• организует различные формы индивидуальной работы с учащимися, в том числе в случае возникновения девиации

Циклограмма деятельности классного руководителя

• Классный руководитель еженедельно:

• проверяет ведение дневников учащихся с выставлением оценок

• проводит классный час

• организует работу с родителями по ситуации

• проводит работу с учителями – предметниками, работающими в классе, по ситуации

• анализирует состояние успеваемости в классе.

Циклограмма деятельности классного руководителя

• Классный руководитель ежемесячно:

• посещает уроки в своём классе

• проводит консультации у психолога и отдельных учителей

• решает хозяйственные вопросы в классе

• организует заседания родительского комитета класса

• организует работу классного актива, проводит не менее двух воспитательных мероприятий, одно из которых может быть общешкольным.

Циклограмма деятельности классного руководителя

• Классный руководитель ежегодно:

• оформляет личные дела учащихся

• анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень воспитанности учащихся в течение года

• составляет план воспитательной работы в классе

• собирает и составляет в администрацию школы статистическую отчётность на учащихся класса.