Решение текстовых задач в школьном курсе математики




НазваниеРешение текстовых задач в школьном курсе математики
Дата конвертации29.04.2013
Размер444 b.
ТипУрок


  • Большакова

  • Галина

  • Александровна


Методическая тема: «Решение текстовых задач в школьном курсе математики».

  • В традиционном российском школьном обучении математике текстовые задачи всегда занимали особое место. С одной стороны, практика применения текстовых задач в процессе обучения во всех цивилизованных государствах идет от глиняных табличек Древнего Вавилона и других древних письменных источников, то есть имеет родственные корни. С другой — пристальное внимание обучающих к текстовым задачам, которое было характерно для России, — почти исключительно российский феномен.

  • Известно, что исторически долгое время математические знания передавались из поколения в поколение в виде списка задач практического содержания вместе с их решениями. Первоначально обучение математике велось по образцам. Ученики, подражая учителю, решали задачи на определенное «правило».

  • Подробнее: http://www.shevkin.ru/?action=Page&ID=399



Подборка текстовых задач для 5-6 классов с использованием краеведческих материалов об истории города Гатчины

  • Решение задач, включающих интересные факты из истории нашего города и края, позволяет привить интерес к предмету, расширить кругозор.

  • Задачи можно использовать для закрепления пройденного материала, в качестве дополнительных заданий для отдельных учеников.



Урок алгебры в 9 классе тема урока: «Арифметическая прогрессия»

  • Тип урока: повторительно-обобщающий урок

  • Цель урока: повторить и обобщить материал по теме «Арифметическая прогрессия»

  • Задачи урока:

  • образовательные: закрепить навыки работы с формулами, проверить умение использовать формулы;

  • развивающие: формировать умение подмечать закономерности, проводить рассуждения по аналогии, строить математическую модель некоторой реальной ситуации;

  • воспитательные: содействовать воспитанию активности, умению слушать и слышать, аргументировано отстаивать свои взгляды.

  • Оборудование к уроку: кодоскоп, кодограммы, карточки.



Похожие:

Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconГеометрические построения в школьном курсе математики тмом
Цели изучения геометрических построений в школьном курсе геометрии и технологическая схема изучения методов построений
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconВероятностно-статистическая линия школьного курса математики тмом
Основные цели изучения элементов теории вероятности, комбинаторики и статистики в школьном курсе математики
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconРешение текстовых задач егэ подготовила: учитель математики моу сош №1 г. Каменки Горшенина Н. Е. Что такое процент?
Кафельная плитка продается коробками по 6 сколько коробок плитки нужно купить, чтобы хватило на облицовку стен площадью 35 м2
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconАктуальность темы
В школьном курсе математики не изучаются свойства замечательных кривых, которые широко используются в жизни
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconСтохастическая линия в школьном курсе математики Мещерякова Е. А
Простейшие вероятностные задачи 3 часа § 21. Экспериментальные данные и вероятности событий 2 часа
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconДиаграммы в школьном курсе математики 6 класс. Диаграммы Столбчатые Круговые
Магазин продавал легковые автомобили разных марок. «Жигули», «Москвич», «Волга»
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconПравила и алгоритмы в школьном курсе математики тмом методические основы обучения математике Тема 3 План
Методика изучения правил и алгоритмов на основа теории поэтапного формирования умственных действий
Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconРешение текстовых задач арифметическим способом. Задачи, содержащие отношения «больше на (в)», «меньше на (в)». Задачи, содержащие зависимость, характеризующую процессы: движения (скорость, время, пройденный путь)

Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconПлан урока: 1 значение теоремы Пифагора; 2 решение задач по готовым чертежам; 3 решение исторических задач

Решение текстовых задач в школьном курсе математики iconОбъект исследования – элементы математического моделирования в школьном курсе информатики и икт
Изучить теоретическую и методическую литературу по теме «Математическое моделирование»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница