Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?)




НазваниеКонтроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?)
Дата конвертации29.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Контроль знаний учащихся по предмету (?)

  • Контроль знаний учащихся по предмету (?)

  • «Достижение обучающимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, стабильность и рост качества обучения» (Положение о стимулировании работников гимназии).

  • ?



В настоящее время нужны инструменты, которые измеряют динамические, а не только статические характеристики образовательных достижений. (Июнь 2011 г)

  • В настоящее время нужны инструменты, которые измеряют динамические, а не только статические характеристики образовательных достижений. (Июнь 2011 г)

  • Проверка в административной к/р универсальных учебных действий (УУД) (октябрь 2011 Пурышева Н.С.)



Цель – проверка предметных знаний

  • Цель – проверка предметных знаний

  • Исключения

  • История 5 кл (Слуцкая Г.И.)- проверка умения составления исторического текста

  • Английский язык (Боброва Т.А.) – оценка развития и степени сформированности общеучебных умений и навыков учащихся

  • Физика (Наумов А.Л.) - проверка сформированности учебных компетенций

  • Биология (Шалимова Е.Г.) – оценка общеучебных умений

  • Химия (Давыдочкина С.В.) – оценка прогресса образовательных достижений учащихся



! Очень высокое уже в I к/р (~70%)

  • ! Очень высокое уже в I к/р (~70%)

  • Возможна ли динамика???



Периодизация развития личности по З.Фрейду

  • Периодизация развития личности по З.Фрейду

  • 0 – 18 месяцев – оральная фаза

  • (рот - его основной источник получения удовольствия, удовлетворения потребностей)



(управление своим телом)

  • (управление своим телом)



Ребенок начинает изучать себя, в первую очередь, свои гениталии.

  • Ребенок начинает изучать себя, в первую очередь, свои гениталии.

  • «Эдипов комплекс» и «комплекс Электры».



«Я», «сверх я», «оно»

  • «Я», «сверх я», «оно»



созревание

  • созревание



0 – 18 месяцев –

  • 0 – 18 месяцев –

  • оральная фаза



Управление своим телом

  • Управление своим телом



Эдипов комплекс

  • Эдипов комплекс



«Хочется, но нельзя»

  • «Хочется, но нельзя»



Нет взросления как такового!

  • Нет взросления как такового!

  • Потеряли способность ребенка совершать усилия!



Мы оказались перед лицом совершенно новой для истории ситуации — опыт предшествующего поколения передается последующему, а тому он не нужен.

  • Мы оказались перед лицом совершенно новой для истории ситуации — опыт предшествующего поколения передается последующему, а тому он не нужен.



Ситуация выбора.

  • Ситуация выбора.

  • Создание собственного текста

  • Проектная деятельность

  • Исследовательская деятельность - анализ, сравнение и сопоставление, формулирование гипотез и т. д



Историки:

  • Историки:

  • «Измерить умения (возможности) учащихся по составлению исторического текста на основе трех источников информации: историческая карта, фрагмент фильма «Император и убийца», фрагмент документа без адаптации» (Слуцкая Г.И.)



Исследовательская деятельность

  • Исследовательская деятельность



Освоение общего смысла: действие по формальному образцу

  • Освоение общего смысла: действие по формальному образцу

  • Выполнение задания на основе выделенного существенного отношения (общего принципа, предметного отношения)

  • Функционализация способа действия (конструирование или перестройка общего способа действия).



Закончите уравнения реакций. Назовите продукты реакций.

  • Закончите уравнения реакций. Назовите продукты реакций.

    • Mg + O2 →;
    • P + O2 →;
    • C2H4 + O2 →;
    • H2 + Cl2 →;
  • Заполните пропуски в схемах реакций. Назовите продукты реакций.

  • а) Ca + …….. → CaO

  • б) …. + …… → SO2

  • в) …. + I2 → HI

  • г) NH3 + … → NO + H2O



Обоснование актуальности темы.

  • Обоснование актуальности темы.

  • Цель проекта (Зачем? мы делаем проект).

  • Задачи проекта (Что? мы для этого делаем).

  • Формулировка проблемы.

  • Ожидаемый результат проектной деятельности, определение формата продукта.

  • Составление примерного плана работы.

  • Распределение заданий в группе.



Похожие:

Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconЦели: Способствовать внедрению форм контроля знаний учащихся по предмету, адекватных современным технологиям обучения
Способствовать внедрению форм контроля знаний учащихся по предмету, адекватных современным технологиям обучения
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconУчебник по предмету Учебник по предмету
Комплекс учебно-методических материалов, построенный по принципу модульного обучения и предназначенный для организации дистанционного...
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconЭто контроль за усвоением и качеством знаний, умений и навыков школьников. Это контроль за усвоением и качеством знаний, умений и навыков школьников
Это оценивание сознательности усвоения, прочности, систематичности, наличия пробелов в знаниях
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconРуководство по достижению указанных целей. Правила составления модуля
В начале модуля необходимо провести входной контроль умений учащихся, чтобы определить уровень их готовности к дальнейшей работе....
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconКонтроль знаний по теме Контроль знаний по теме

Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconКонтроль знаний по теме Регуляция на молекулярном уровне
Эта игра настроена на проверку знаний по теме : "Регуляция в биологических системах". Нужно правильно отвечать на вопросы Кнопка...
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconПроект учебных занятий для учащихся 10 класса по предмету «Естествознание» по теме «Физические поля» сроки реализации: февраль – март (14часов)
Проект учебных занятий для учащихся 10 класса по предмету «Естествознание» по теме «Физические поля»
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconСлагаемые работы учителя по повышению качества знаний учащихся. «Важен не сам опыт, а мысль, выведенная из него». К. Д. Ушинский
Самое большое количество ответов: качество образования это качество знаний по учебным предметам, конкурентоспособность при поступлении...
Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconСамостоятельная работа студентов. Контроль конечного уровня знаний

Контроль знаний учащихся по предмету (?) Контроль знаний учащихся по предмету (?) iconЗдоровьесберегающие технологии на уроках биологии
Как привить интерес к учёбе, к предмету, стремление к самостоятельному получению знаний, к самосовершенствованию?
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница