Три я или искусство общения




НазваниеТри я или искусство общения
Дата конвертации28.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации


  • Три Я или

  • искусство общения


Аннотация

  • Данная работа адресована классным руководителям ,старшеклассникам, которые интересуются психологией общения. Знание о трех Я поможет каждому правильно вести себя в разных жизненных ситуациях. Приведенный тест позволит оценить сочетание трех Я в поведении и скорректировать свои отношения с людьми.



  • Как мир меняется! И как я сам меняюсь!

  • Лишь именем одним я называюсь, -

  • На самом деле то, что именуют мной,

  • Не я один. Нас много. Я – живой.

  • Н. Заболоцкий



  • С точки зрения американского психотерапевта Эрика Берне в каждом человеке существует три «Я».



  • « Пора за уроки, завтра контрольная» - озабоченно думает школьник и берет учебник.

  • В нем говорит взрослое Я, для которого характерны ответственность, чувство долга.



  • Но тут друзья зовут на улицу, играть в футбол.

  • Соблазн велик, и детское Я говорит «Может, завтра как-нибудь обойдется».



  • Младший брат прерывает эти размышления просьбой починить велосипед.

  • В ответ раздраженное: «Не видишь разве – я занят. Вечно ты мешаешь!»

  • Тут заговорило родительское Я, которое твердо знает, как жить, смело поучает и воспитывает.



Характеристика Я родителя

  • Всегда готов критиковать, поучать, морализировать.



Родитель (независимый, неподчиняемый, берущий ответственность на себя) возникает в детстве за счет подражания старшим и желания быть на их месте.

  • Родитель (независимый, неподчиняемый, берущий ответственность на себя) возникает в детстве за счет подражания старшим и желания быть на их месте.



  • В позиции Родителя человек ведет себя самоуверенно и агрессивно.



Сильные стороны

  • Уверенность в правоте своих требований

  • Авторитетность

  • Способность к защите, покровительству



Слабые стороны

  • Безапелляционность

  • Догматизм

  • Сознание превосходства

  • Право карать



Знаки превосходства могут быть:

  • Явными ( оскорбление другого, пренебрежение)

  • Скрытыми и смягчёнными ( «Разве ты не понимаешь, что…»- означает: я знаю, вот ты – нет; «Ты не обижайся»- означает, что я знаю, какие чувства у тебя должны быть.



Превосходство

  • Превосходство может быть выражено снисходительным похлопыванием, доверительным обниманием, замаскированной обидой, обвинением, неблагодарностью или передачей сплетни.



Характеристика Я взрослого

  • Позиция делового человека стремящегося к:

  • Целесообразности своих действий и поведения

  • Эффективному взаимодействию с людьми и природой



  • Я взрослого складывается долго, порой десятилетиями за счет жизненного опыта и накопления мудрости.



  • В позиции взрослого человек ведет себя корректно и сдержанно.



Сильные стороны

  • Точный расчёт действий

  • Трезвость оценок

  • Понимание относительности любых суждений и догм

  • Контроль над своими действиями



Неприятные стороны

  • Излишний скептицизм

  • Скованность

  • Заторможенность

  • Бедность фантазии

  • «Сухость»



Характеристика Я дитяти

  • Эта позиция возникает у человека тогда, когда он живёт эмоциями, мечтаниями, потребностями.



  • Дитя - зависимое, подчиняемое и безответное существо.

  • Возникает в детстве.



  • Выступая в позиции Дитяти, человек выглядит подчиняемым и неуверенным в себе.



Сильные стороны

  • Творчество

  • Созидание

  • Наслаждение жизнью

  • Любопытство

  • Жизнерадостность

  • В это время мы очаровательны, привлекательны.



Неприятные стороны

  • Пугливость

  • Беспомощность

  • Неуверенность

  • Несдержанность

  • Излишняя доверчивость

  • Наивность



Формирование трех « Я»

  • «Я» в виде Дитяти возникает в детстве.

  • Родительское «Я» формируется тоже в детстве, за счет подражания старшим и желания быть на их месте.

  • «Я» Взрослого складывается долго за счет жизненного опыта, житейской мудрости.





А как поступите Вы в данной ситуации?

  • Вы заходите в заполненный автобус и видите сидящего человека и около него на другом сидении стоит портфель.

  • Вы:1. требуете, угрожаете, сбрасываете портфель.

  • 2.Заискивающе просите, бьете на жалость.

  • 3.Шутливо, с улыбкой спросите : «Вы не возражаете, если я тоже сяду?

  • Выберете один из ответов.



В какой роли Вы выступали?

  • 1- позиция Родителя( независимого, неподчиняемого человека).

  • 2-позиция Дитяти (зависимое, подчиняемое существо).

  • 3-позиция Взрослого (умеющий считаться с ситуацией, понимающий интересы других человек).



Тест

  • Попробуйте оценить, как сочетаются три Я в вашем поведении. Для этого оцените приведённые высказывания в баллах от 0 до 10.

  • Мне порой не хватает выдержки.

  • Если мои желания мешают мне, то я умею их подавлять.

  • Родители, как более зрелые люди, должны устраивать семейную жизнь своих детей.

  • Я иногда преувеличиваю свою роль, в каких - либо событиях.

  • Меня провести нелегко.

  • Мне бы понравилось быть воспитателем.

  • Бывает, мне хочется подурачиться, как маленькому.

  • Думаю, что я правильно понимаю все происходящие события.



Каждый должен выполнять свой долг.

  • Каждый должен выполнять свой долг.

  • Нередко я поступаю не как надо, а как хочется.

  • Принимая решение, я стараюсь продумать его последствия.

  • Младшее поколение должно учиться у старших, как ему следует жить.

  • Я, как и многие люди, бываю обидчивым.

  • Мне удаётся видеть в людях больше, чем они говорят о себе.

  • Дети должны, безусловно, следовать указаниям родителей.

  • Я – увлекающийся человек.

  • Мой основной критерий оценки человека – объективность.

  • Мои взгляды непоколебимы.

  • Бывает, что я не уступаю в споре лишь потому, что не хочу уступать.

  • Правила оправданны лишь до тех пор, пока они полезны.

  • Люди должны соблюдать все правила независимо от их обстоятельств.



Расположите соответствующие символы в порядке убывания веса. Если у вас получилась формула БДР, то значит, что вы обладаете развитым чувством ответственности, в меру импульсивны и непосредственны не склоны к назиданиям и поучениям. Вам можно пожелать лишь сохранить эти качества и впредь. Они помогут вам в любом деле, связанным с общением, коллективным трудом, творчеством.

  • Расположите соответствующие символы в порядке убывания веса. Если у вас получилась формула БДР, то значит, что вы обладаете развитым чувством ответственности, в меру импульсивны и непосредственны не склоны к назиданиям и поучениям. Вам можно пожелать лишь сохранить эти качества и впредь. Они помогут вам в любом деле, связанным с общением, коллективным трудом, творчеством.

  • Хуже, если на первом месте стоит Р. Категоричность и самоуверенность противопоказаны, например, педагогу, организатору – словом, всем, кто в основном имеет дело с людьми, а не с машинами. Сочетание РДВ порой способно осложнить жизнь обладателю такой характеристики. «Родитель» с детской непосредственностью режет «правду – матку», ни в чем, не сомневаясь и не заботясь о последствиях.

  • Д во главе приоритетной формулы – вполне приемлемый вариант, скажем, для научной работы. Но детская непосредственность хороша до определённых пределов. Если она начинает мешать делу, то, значит, пора взять свои эмоции под контроль.



Литература

  • Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения-М.,1987.

  • Жариков Е.С. Крушельницкий Е.Л. Для тебя и о тебе- М.,1991.

  • Станкин М.И. Психология общения.-М.,1996.



Похожие:

Три я или искусство общения iconИскусство 8 класс. Искусство художественного перевода – искусство общения
«Из Гёте» («Горные вершины»), слушали многочисленные романсы русских композиторов, созданных на этот поэтический текст. Но задумывались...
Три я или искусство общения icon«Бунтующее искусство молодежи опасность для общества или путь к развитию?» Темы, волнующие молодежь
Изобразительное искусство нигилистических направлений. 20 век(художники-футуристы) и 21 веков(современные граффити)
Три я или искусство общения iconИскусство и духовная жизнь §11 Что такое искусство?
Искусство это форма человеческой деятельности, художественное творчество, проявляющееся в различных его видах
Три я или искусство общения iconЭтикет невербального общения. Жесты. Этикет невербального общения. Жесты
Неприлично указывать пальцем. Не отставляют мизинец во время еды, танца или курения
Три я или искусство общения iconДекоративное искусство. Декоративное искусство – один из видов пластических искусств
Декоративное искусство формирует окружающую среду, внося в нее эстетическое, образное начало
Три я или искусство общения icon«Искусство имеет своей задачей истину в чувственной форме». «Искусство имеет своей задачей истину в чувственной форме»
Для того чтобы разобраться в этих нюансах, надо коротко сказать о том, чем отличаются изобразительное искусство и художественное...
Три я или искусство общения iconТри задания: Три задания
Даётся связный отрывок из повествовательного или научно-популярного текста с пропусками. На полях слова, которые следует преобразовать,...
Три я или искусство общения iconИзобразительное искусство Изобразительное искусство
Искусство китайского народа занимает почетное место в истории художественной культуры человечества. Многочисленные памятники, созданные...
Три я или искусство общения iconОфициально-деловой стиль это функциональная разновидность русского литературного языка, применяемая в сфере общественных отношений
Деловая речь служит средством общения государств, государства с отдельным лицом и обществом в целом; средством общения предприятий,...
Три я или искусство общения iconСоциальное взаимодействие место взаимодействия в структуре общения
Интерактивная сторона общения связана со взаимодействием людей, с непосредственной организацией их совместной деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница