Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес




НазваниеВикторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес
Дата конвертации27.04.2013
Размер445 b.
ТипВикторина


ИГРА- ВИКТОРИНА. ЧТО? ГДЕ? КОГДА?


Цели:

  • Формировать у учащихся познавательный интерес.

  • Развивать интеллектуальные и

  • коммуникативные способности.

  • 3. Воспитывать взаимоуважение и взаимопонимание между детьми и родителями.

























Подведение итогов. Награждение команд.

  • I место – команда 2.

  • II место – команда 1

  • III место – команда родителей.



Похожие:

Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconПонятие «познавательный интерес» Познавательный интерес – это
Познавательный интерес это избирательная направленность личности на предметы и явления окружающей действительности
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconПознавательный интерес – это Познавательный интерес – это
Первоклассник, впервые переступив порог школы, попадает в мир знаний, где ему предстоит открывать много неизвестного, искать оригинальные,...
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconЦель игры: расширить знания учащихся о космосе, развивать познавательный интерес учащихся, формировать умение рассуждать, чётко и кратко выражать свои мысли, формировать чувство гордости за отечественную науку, соотечественников, внёсших огромный вклад в её развитие.
Если нет, то узел остаётся, но прищепка поднимается выше, чтобы все видели, какой по счёту вопрос стоит на очереди. Начинаем игру....
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconУрок №1 Цель: познакомить с новым направлением в мире глобальная география; формировать глобальное мышление; развивать познавательный интерес к общечеловеческим проблемам
Цель: познакомить с новым направлением в мире глобальная география; формировать глобальное мышление; развивать познавательный интерес...
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconЦели: углубить и закрепить знания, полученные на уроках географии; развивать познавательный интерес к предмету

Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconУрока. Гигиена кожи, одежды, и обуви. Урок проводится как телепередача
Цели урока: развивать гигиенические понятия о гигиене кожи, одежды, обуви. Научить оказывать первую помощь при ожогах и обморожениях....
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconФормирование познавательного интереса к урокам математики в 5 – 6 классах
Разработать систему творческих заданий, формирующих познавательный интерес учащихся на уроках математики
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconКогда-то великий мыслитель и учитель Сократ сказал, когда-то великий мыслитель и учитель Сократ сказал
Это значит, что будучи одновременно человеком, профессионалом, актером, философом, учитель должен формировать у ребенка естественнонаучное...
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconЦели: узнать о загрязнении окружающей среды Мурманской области
Заболеваемость населения информационно познавательный информационно познавательный
Викторина. Что? Где? Когда? Цели: Формировать у учащихся познавательный интерес iconВикторина для болельщиков Геральдика города Москвы Окончательно как герб
«Школы бывают разные: большие и маленькие, хорошие и не очень. Наша школа не просто хорошая: она замечательная и единственная, потому...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница