Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы




НазваниеПродолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы
Дата конвертации27.04.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Я и ИКТ

  • Умение использовать ИКТ на уроках в начальных классах


Продолжительность проекта

  • Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы.



Миссия:

  • Активизация учителей I- II ступени в использовании возможностей ИКТ при подготовке и проведении уроков.

  • Авторы проекта: И.Швырова, О.Петерсон, З.Бабина



Цели проекта:

  • Ознакомить с возможностями использования ИКТ на уроках в начальных классах;

  • Мотивировать учителей I – II ступени к использованию ИКТ;

  • Сформировать первичные необходимые умения работы c материалами Интернета.



Результаты обучения

  • В результате этого проекта учителя должны осознать необходимость использования на уроках возможностей ИКТ в соответствии с современными требованиями педагогических технологий;

  • Научиться использовать материалы Интернета при подготовке и проведении уроков, делать процесс обучения увлекательным, красочным, разнообразным, стимулирующим различные уровни мышления;

  • Уметь создавать среду обучения, соответствующую интересам, потребностям и возможностям ученика 21 века



Партнёры

  • Учитель-методист начальных классов А.Каскман

  • Системный администратор школы, учитель информатики А.Доркин

  • Воспитатель группы продлённого дня К.Нурм

  • Преподаватель информатики профтехучилища Л.Феклистова



Описание реализации проекта(1)

  • 1-е занятие:

  • «Актуальность проблемы, ревизия имеющихся знаний, умений ИКТ учителей, постановка целей и конкретизация желаемых результатов».

  • Постановка проблемы:

  • «Мир стремительно меняется, готов ли Ты к изменениям?»

  • Обсуждение изменений в окружающем нас мире (новые профессии, новые взаимоотношения между людьми, передача информации, другие дети, другой стиль, цели учения). Вывод: обучение должно измениться, нужны новые методы и стратегии.



Описание реализации проекта(2)

  • 1- е занятие (продолжение)

  • Ревизия имеющихся знаний и конкретизация желаемых результатов в форме ответов на 2 вопроса таблицы:



Описание реализации проекта(3)

  • 1- занятие (продолжение) – мозговой штурм:

  • + и - ИКТ

  • Необъятный источник информации Занимает много времени

  • Расширяет возможности как для Отвлекает от других

  • групповой, так и для индивидуальной источников информации работы

  • Позволяет иллюстрировать и красочно Непривычен для оформлять работы учителей

  • Даёт возможность принимать

  • альтернативные решения Невысокий уровень

  • Интегрирует предметы умений учеников

  • Даёт возможность глубоко начальной школы исследовать предмет изучения

  • Реализует принципы когнитивной таксономии

  • Групповая работа по составлению возможного плана по реализации второй графы таблицы (хочу узнать, научиться).



Описание реализации проекта(4)

  • 2-е занятие:

  • «Демонстрация возможностей использования ИКТ на уроках комплексного обучения в 1 – 2 классах»

  • Занятие проводит учитель-методист начальных классов А.Каскман в форме интерактивной лекции.

  • В результате учителя получают представление о конкретных формах работы с использованием ИКТ, необходимые умения при работе с компьютером и проектором.



Описание реализации проекта(5)

  • 3-е занятие:

  • «Поиск в Интернете, копирование, сохранение и использование материалов»

  • Занятие проводит системный администратор школы, учитель информатики А.Доркин.

  • Учителя получают адреса сайтов, богатых полезными для уроков материалами, получают умения и навык копирования нужных материалов, умение считывать информацию и использовать её при подготовке и проведении уроков.



Описание реализации проекта(6)

  • 4-е занятие:

  • «Использование анимационных и звуковых файлов»

  • Занятие проводит учитель информатики профтехучилища Л.Феклистова.

  • Учителя получают умение иллюстрировать учебный материал соответствующими рисунками, графиками, диаграммами, схемами, таблицами, а также записывать и воспроизводить музыкальные и другие звуковые произведения и фрагменты.



Описание реализации проекта(7)

  • 5-е занятие:

  • «Проектное обучение учащихся I – II ступени»

  • Занятия проводят авторы проекта И.Швырова и О.Петерсон

  • Суть проектного обучения;

  • интеграция проектного обучения и технологий;

  • специфика проектного обучения в начальной школе;

  • роль когнитивной таксономии в проектном обучении;

  • демонстрация примера проектного обучения;

  • необходимая информация для идеи проекта;

  • Групповая работа – обсуждение возможных идей проекта для заключительной работы.



Описание реализации проекта(8)

  • 6-е занятие:

  • «Использование программы PowerPoint в проектном обучении»

  • Занятие проводит воспитатель группы продлённого дня К.Нурм.

  • Учителя постигают разные уровни умения красочно оформлять и демонстрировать слайды в зависимости от имеющихся предварительных знаний. Рассматриваются образцы презентаций.



Описание реализации проекта(9)

  • 7-е занятие:

  • «Оценка проделанной работы. Демонстрация групповых проектных идей»

  • Занятие проводят авторы проекта И.Швырова и О.Петерсон

  • Индивидуальная работа : самооценка новых умений и навыков – заполнение третьей графы таблицы ЗХУ.

  • Демонстрация групповых проектов.

  • Обсуждение собственных достижений, постановка новых целей и задач усовершенствования в области ИКТ.



Необходимые технические средства

  • Доступ в Интернет

  • Наличие класса с необходимым количеством компьютеров

  • Проектор

  • Интерактивная доска

  • Необходимое программное обеспечение

  • Браузер (II, Mozilla, Opera)

  • Программа Microsoft Word

  • Программа PowerPoint



Интернет страницы:



  • Авторы проекта выражают искреннюю благодарность всем участникам проекта и

  • надеются, что полученные знания ИКТ принесут удовольствие и радость познания как учителям, так и их любознательным ученикам!



Похожие:

Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconПродолжительность курсов – от 8 часов. Продолжительность курсов – от 8 часов

Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconДанный материал рассчитан в помощь классному руководителю при проведении классных часов в средних и старших классах

Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconБузачинское управление технологического транспорта
За 2009 год отработано 3 018 595 машино-часов,в том числе: по ао «Мангистаумунайгаз» 1 898 936 машино-часов
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconДоказательная медицина и стандарты медицинской деятельности
По количеству необходимой работы фактически совпадают с «оценивающим» режимом индивидуальной работы
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconКурс проводится в первом полугодии 9 класса и рассчитан на 13 часов
Предлагаемый предпрофильный курс предназначен для учащихся 9 классов, желающих научиться решать задачи по математике и физике, используя...
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconОрганизация самостоятельной работы студентов на кафедре биологии чгма
В современных условиях перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт, внеаудиторной подготовке специалистов...
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconСверхкраткосрочные (скпп) — до 12 часов; сверхкраткосрочные (скпп) — до 12 часов
Сми и на интернет-сайтах содержат краткую информацию об облачности, атмосферных осадках, явлениях погоды, ветре, температуре, влажности...
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconЗанимательные задачи ученик 7 а класса
В шесть часов утра в воскресение гусеница начала всползать на дерево. В течение дня, т е до 18 часов, она всползала на высоту 5 м.,...
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconЦели изучения курса: Цели изучения курса
Количество часов самостоятельной работы: 90, из которых на тестирование через центр тестирования 4
Продолжительность проекта Проект рассчитан на 14 часов аудиторной групповой работы и 6 часов индивидуальной работы iconУчителя учителя
Корни возрождения исследовательских проектов учащихся уходят в опыт кружковой работы, которая давала возможность воплотить мечту...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница