Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17




НазваниеПрезентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17
Дата конвертации26.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентация



Презентация «Урок – аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А.Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н.Э. МОУ – СОШ №17.

  • Презентация «Урок – аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А.Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н.Э. МОУ – СОШ №17.

  • В данной работе представлены основные фрагменты урока, предназначенные для ввода на монитор каждого учащегося.

  • При создании этой работы использовались данные из Интернета, сканирование, обработка материала, программа Microsoft PowerPoint.

  • Материал предназначен для 11 класса по литературе. Данная работа может использоваться на уроках с целью изучения нового материала.

  • Объем работы 12 листов,12,5КБ.



пробудить интерес к личности и творчеству писателя;

  • пробудить интерес к личности и творчеству писателя;

  • познакомить с историей создания рассказа,

  • помочь понять и оценить поведение героев,

  • проследить «вслед за автором» за судьбой русской женщины;

  • раскрыть непростые взаимоотношения власти и человека;

  • подвести учащихся к осмыслению трагической судьбы простого человека в тоталитарном государстве.



Есть такие прирожденные ангелы – они как будто невесомы, они скользят как бы поверх этой жижи (насилия, лжи, мифов о счастье и законности), нисколько в ней не утопая …

  • Есть такие прирожденные ангелы – они как будто невесомы, они скользят как бы поверх этой жижи (насилия, лжи, мифов о счастье и законности), нисколько в ней не утопая …

  • А.И.Солженицын



1918 г. - родился в Кисловодске

  • 1918 г. - родился в Кисловодске

  • 1941 г. - мобилизован на фронт простым солдатом, за проявленное мужество награжден орденом Отечественной войны 2 степени

  • Арест и 8 «кругов тюремного ада»

  • Освобождение, Рязанская область - работа учителем

  • 1959 г. – рассказ «Матренин двор»

  • 1962 г. – повесть «Один день Ивана Денисовича»

  • 1970г. – Нобелевская премия в области литературы

  • 1974г.- жизнь за границей, «Красное колесо»

  • 1994г.- возвращение на родину



Тоталитарный режим – политический строй, при котором государственная власть сосредоточена в руках какой-либо группы , политической партии, уничтожившей в стране демократические свободы.

  • Тоталитарный режим – политический строй, при котором государственная власть сосредоточена в руках какой-либо группы , политической партии, уничтожившей в стране демократические свободы.

  • Праведник - 2. Человек, ни в чем не погрешающий против правил нравственности.



Повествование о Матрене Васильевне (в восприятии рассказчика Игнатича).

  • Повествование о Матрене Васильевне (в восприятии рассказчика Игнатича).

  • Суровые испытания, выпавшие на долю героини (рассказ Матрены о себе).

  • Кто виноват в гибели Матрены?



Матрена Васильевна Григорьева – жительница села Тальново. Расскажите, что узнал Игнатич о героине? Почему у нее так много обид?

  • Матрена Васильевна Григорьева – жительница села Тальново. Расскажите, что узнал Игнатич о героине? Почему у нее так много обид?

  • Что заставило такую добрую, бескорыстную Матрену воровать?

  • В чем смысл жизни героини?

  • Автор глубоко и выразительно «прорисовывает»образ Матрены. В каких эпизодах раскрываются лучшие стороны характера и поведения Матрены и ее постояльца? Что общего у них?



Проанализируйте 2 и 3 части рассказа. О чем поведала Матрена? Как характеризует героиню ее манера рассказывать о событиях своей жизни?

  • Проанализируйте 2 и 3 части рассказа. О чем поведала Матрена? Как характеризует героиню ее манера рассказывать о событиях своей жизни?

  • Прокомментируйте конец 2 части рассказа. Каковы причины гибели героини? Кто виноват в ее смерти?



  • «Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого… не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша» (А. Солженицын).

  • Совершенное бескорыстие, согласие с судьбой, гармония с миром, даже если он жесток или равнодушен, природная неспособность попенять на судьбу, на людей, незлобивость – это и есть характер праведника, как его понимает автор, русский характер.

  • Гибель героини – предупреждение писателя об опасности уничтожения нравственных понятий.



Темы сочинения по выбору:

  • Темы сочинения по выбору:

  • 1. Сочинение – размышление над прочитанным произведением А. Солженицына «Матренин двор».

  • 2. Кто виноват в судьбе Матрены? Она, власть или люди?

  • 3. Что общего у Матрены и ее квартиранта?



А.И. Солженицын. Рассказы. М.: «СОВРЕМЕННИК», 1990

  • А.И. Солженицын. Рассказы. М.: «СОВРЕМЕННИК», 1990

  • Русская литература. Очерки, портреты, эссе: Учебное пособие для учащихся 11 кл. // Под ред. Ф.Ф. Кузнецова. М.: «Просвещение», 1996

  • В. Чалмаев. А.Солженицын: Жизнь и творчество. М., 1994



Похожие:

Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconУрок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы моу сош №46

Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconПрезентация выполнена учителем биологии Презентация выполнена учителем биологии моу сош №1 р п. Лысые Горы Саратовской области Жарковой В. П
Народное название боярка, барыня. Относится к семейству розоцветных. Плоды издавна используются в питании, лечении
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconПрезентация к уроку литературы в 5-ом классе подготовлена учителем русского языка и литературы Шецко Л. Г

Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconУрок литературы в 10 классе Внутренний конфликт Катерины (по драме А. Н. Островского «Гроза») Супцарел Т. П. учитель русского языка и литературы моу сош №2 пгт Серышево

Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconУрок русского языка на тему: «Переход прилагательных из одного разряда в другой». 6 класс Учитель русского языка и литературы моу сош №2 Лыженкова О. Д
Из чего складывается у писателя образ? Из деталей и обыденных фраз, которые как бы по волшебству становятся необычными
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconПрезентация к уроку русского языка для 9 класса к подготовке к гиа. Презентация к уроку русского языка для 9 класса к подготовке к гиа
Презентация создана учителем русского языка и литературы Григорьевой Маргаритой Львовной
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconИз опыта работы учителя русского языка и литературы моу г. Кургана «сош №56» Из опыта работы учителя русского языка и литературы моу г. Кургана «сош №56»
Пророчески провидя будущее, гениальные поэты близки нашему времени, нашей жизни, нашим думам и чувствам, радостям и тревогам. Они...
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconПрезентация педагогической деятельности учителя русского языка и литературы моу «Лицей г. Козьмодемьянска» Просвиркиной Нины Владимировны Нина Владимировна, 1963 года рождения
Презентация педагогической деятельности учителя русского языка и литературы моу «Лицей г. Козьмодемьянска»
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconУчитель русского языка и литературы Мишина И. П. Учитель русского языка и литературы Мишина И. П
Моу сош №7 г. Амурск Бессмертная грибоедовская комедия с давних пор привлекает внимание художников. Первая попытка иллюстрировать...
Презентация «Урок аналитическая беседа «Кто виноват в судьбе Матрены?»(по рассказу А. Солженицына «Матренин двор») выполнена учителем русского языка и литературы Мельшиан Н. Э. Моу сош №17 iconУрок развития речи в 8 классе. Газетная статья Учитель русского языка и литературы Трендева Людмила Геннадьевна моу «Киёвская сош» Эпиграф урока

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница