Детство




НазваниеДетство
Дата конвертации25.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации





  • Детство.

  • Николай Алексеевич Некрасов родился 28 ноября (10 декабря по н. ст.)1821г.в местечке Немирове Подольской губернии. Он был третьим ребенком в семье. Мать — Елена Андреевна, урожденная Закревская, малороссийская дворянка. Отец — Алексей Сергеевич Некрасов, небогатый помещик, армейский офицер. Через три года после рождения сына он, выйдя в отставку майором, навсегда переселился в свое родовое поместье в Ярославском имении Грешневе, которое находилось недалеко от Волги.

  • Грешнево находилось на равнине, среди бесконечных лугов и полей. Здесь, в деревне, поэт провел свое детство.



Грешнёво.

  • Именно из Грешнёва Некрасов-

  • поэт вынес исключительную

  • чуткость к чужому страданию.

  • В Грешнёве завязалась

  • сердечная привязанность

  • Некрасова к русскому

  • крестьянину, определившая

  • впоследствии исключительную

  • народность его творчества.



  • Уголок старого парка в Немирове.



Дружба с крестьянскими детьми. При усадьбе был старый, запущенный сад, обнесенный глухим забором. Мальчик проделал в заборе лазейку и в те часы, когда отца не было дома, зазывал к себе крестьянских детей. Дети врывались в сад и набрасывались на яблоки, груши, смородину, вишню. Но стоило няньке крикнуть: "Барин, барин идет!" — как они мгновенно исчезали. Конечно, барскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян. Но, улучшив удобную минуту, мальчик убегал через ту же лазейку к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, купался в речке Самарке. Этот момент его жизни — непосредственное общение с крестьянскими детьми - оказал влияние на его творчество.



Речка Самарка около Грешнева.



  • Ярославско-Костромская дорога..

  • Барский дом стоял у самой дороги, а дорога была в то время многолюдной. Некрасов знакомился со всяким рабочим людом, шедшим в деревню в поисках работы. Позднее поэт вспоминал об этих встречах:

  • Под наши густые, старинные вязы

  • На отдых тянуло усталых людей.

  • Ребята обступят: начнутся рассказы

  • Про Киев, про турки, про чудных зверей…

  • Рабочий расставит, разложит снаряды —

  • Рубанки, подпилки, долота, ножи:

  • "Гляди, чертенята?"- а дети и рады,

  • Как пилишь, как лудишь, — им все покажи.

  • Так народная жизнь и народная речь стали близки Некрасову с самого детства.



Я посещал Париж, Неаполь, Ниццу, Но я нигде так сладко не дышал, Как в Грешневе…

  • Также близки с детства стали ему родные поля, луга. После заграничной поездки он написал в черновой рукописи:



  • Река Волга в жизни поэта.

  • Детские воспоминания поэта связаны с Волгой, которой он посвятил много стихов. Здесь он впервые увидел глубокое человеческое страдание. Он брел по берегу в жаркую пору и вдруг услышал стоны и увидел бурлаков, которые брели вдоль реки, «почти пригнувшись головой /К ногам, обвитым бечевой».

  • Они стонали от непосильной работы.

  • Ребенок начал задумываться над жестокостью жизни. Рано ему открылась картина народного бедствия.



  • О, горько, горько я рыдал,

  • Когда в то утро я стоял

  • На берегу родной реки,

  • И в первый раз ее назвал

  • Рекою рабства и тоски!..



  • Взаимоотношения в семье.

  • Ещё одно горе постоянно было рядом с

  • Николаем Алексеевичем.Это горе в родной

  • семье. Его мать, Елена Андреевна, кроткая

  • женщина, очень страдала в замужестве.Она

  • была человеком высокой культуры, а ее муж,

  • отец Николая, был человеком грубым,

  • жестоким, невежественным. Целыми днями

  • сидела она дома одна, а ее муж постоянно

  • разъезжал по соседним помещикам: его

  • излюбленными развлечениями были карты,

  • попойки, псовая охота на зайцев. Бывали такие

  • дни,когда она целыми днями сидела за роялем,

  • пела и плакала о своей горькой участи.

  • Некрасов писал:"Она была певица с

  • удивительным голосом". В некоторых его

  • стихах он воспроизводил тот печальный мотив,

  • навеянный ему песнями матери:

  • Играла ты и пела гимн печальный,

  • Ту песню, вопль души многострадальной,

  • Твой первенец наследовал потом.



  • Она нередко принимала участие в вопросах, связанных с крестьянами, заступалась за них перед мужем. Но он нередко накидывался на нее с кулаками и избивал. Как ненавидел его Некрасов в такие минуты!

  • Елена Андреевна была знатоком мировой поэзии и часто рассказывала сыну отрывки из произведений великих писателей, которые он мог понять. Будучи уже пожилым человеком, Некрасов вспоминал в стихотворении "Мать":

  • И голос твой мне слышится впотьмах,

  • Исполненный мелодии и ласки,

  • Которым ты мне сказывала сказки

  • О рыцарях, монахах, королях.

  • Потом, когда читал я Данте и Шекспира,

  • Казалось, я встречал знакомые черты:

  • То образы из их живого мира

  • В моем уме запечатлела ты.



  • Любовь к матери описана во многих стихах поэта: "Родина", "Мать", "Баюшки-баю", "Рыцарь на час" и др. Это стихотворения автобиографического характера, они описывают людей той эпохи, их взаимоотношения, их нравы и обычаи.

  • Некрасов говорил, что именно страдания матери пробудили в нем протест против угнетения женщины. В его стихотворениях видна не только жалость к женщине, то и ненависть к ее угнетателям.



  • Ярославская гимназия.

  • Несмотря на отсутствие домашних учителей, к 10 годам Некрасов овладел грамотой и в 1832 г. поступил в Ярославскую гимназию вместе со старшим братом Андреем. Пребывание в гимназии не стало значимым этапом в жизни Некрасова; ни разу не вспомнил он ни о педагогах, ни о товарищах.

  • Четыре года обучения мало что дали, а в последний, 1837 г., Николай Некрасов даже не был аттестован по многим предметам. Под предлогом «расстроенного здоровья» Некрасов-отец забрал сына из гимназии».

  • В это время Алексей Сергеевич служил исправником, и Николай помогал ему в качестве письмоводителя. Юноша, почти мальчик, присутствовал «при различных сценах народной жизни, при следствиях, при вскрытии трупов, а иногда и при расправах во вкусе прежнего времени». Все это производило глубокое впечатление на ребенка и рано в живых картинах знакомило его с тогдашними, часто слишком тяжелыми, условиями народной жизни.



  • «Петербургские мытарства».

  • В 1838 г. Некрасов принимает решение поступать в Петербургский университет. Эту его мечту поддерживала мать, отец же настаивал на поступлении в кадетский корпус. Но юноша Некрасов не послушал отца, он твердо решил не идти на военную службу и стать «гуманитарием».

  • В Петербург юный Некрасов явился с рекомендательным письмом к жандармскому генералу Д. П. Полозову. Генерал одобрил гуманитарные планы юноши и отписал о них его отцу. Ответом было грубое письмо с угрозой оставить без материальной поддержки, которая и была выполнена.

  • Можно с уверенностью сказать, что ни один большой русский писатель не имел такого тяжелого житейского и жизненного опыта, через который прошел молодой Некрасов в свои первые петербургские годы.. Он оказался без единой точки опоры: без места, иногда просто без пристанища и, конечно, без денег.





Встреча с Белинским.

  • В 1843 году поэт встречается с В.Г.Белинским , страстно увлечённым передовыми французскими идеями, клеймящим существующее в России общественное неравенство. Он говорил: «Что мне в том, что для избранных есть блаженство, когда большая часть и не подозревает его возможности? Горе, тяжёлое горе овладевает мною при виде босоногих мальчишек, играющих на улице в бабки, и оборванных нищих, и пьяного извозчика, и идущего с развода солдата, и бегущего с портфелем под мышкою чиновника». Эти идеи нашли живой отклик в душе Некрасова: горькую долю бедняка он испытал на собственном опыте. Создание стихотворения «В дороге»(1845) вызвало восторженную оценку Белинского: «Да знаете ли вы, что вы поэт – и поэт истинный?» Общение с Белинским Некрасов считал решающим, поворотным моментом в своей судьбе. Так в середине 40-х годов поэт собирает и публикует два альманаха «Физиология Петербурга»(1845) и «Петербургский сборник»(1846). А с 1847 г. В руки Н.А.Некрасова и И.И.Панаева переходит журнал «Современник», основанный А.С.Пушкиным. В «Современнике» расцветает редакторский талант Некрасова, сплотившего вокруг журнала лучшие литературные силы 40-60-х годов.



Список использованной литературы:

  • Литература: Учеб. для 7 класса в 2-х ч. (1 ч.) / Коровина В.Я., Полухина В.П. – 14 изд. - М.: Просвещение, 2007. – 317 с.

  • Библиографический словарь. Русские писатели в 2-х ч. (2 ч.) / Николаева П.А. – М.: Просвещение, 1990. – 445 с.

  • Литература в школе. Журнал. – М.: Алмаз-пресс, 2001. – 48 с.

  • Литература в школе. Журнал. – М.: Алграфикс, 1997. – 160 с.

  • Жизнь и творчество Н.Г.Чернышевского: Литературно-критическое издание. / Пинаев Н.Т. – М.: Детская литература, 1988. – 46 с.

  • Электронные ресурсы:

  • Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. DVD-ROM. – М.: ООО Кирилл и Мефодий., 2007.

  • Мультимедийная энциклопедия. Николай Алексеевич Некрасов. CD-ROM. Ярославль: ЯРГУ, 2004.

  • http://www.nekrasov.ru

  • http://www.museum.ru

  • http://images.yandex.ru



Похожие:

Детство iconДетство опаленное войной Детство опаленное войной
Родилась в 1931 году и жила в Орловской области, в деревне Бараново Мценского района
Детство iconДетство М. Ю. Лермонтова; Детство М. Ю. Лермонтова
Е. Арсеньевой. Он рано потерял мать (умерла в 1817, в возрасте 21 года) и вырос в разлуке с отцом. Он получил прекрасное домашнее...
Детство iconОрганизация работы по духовно-нравственному воспитанию младшего школьника
Вернуть детство, увы, невозможно… Но вернуться в детство, поверьте, можно! Мир детства открывает свои двери, правда, не всем! Только...
Детство icon1. Детство Детство
Г. Р. Державин "Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда...
Детство iconДетство, опаленное войной на парте осталась открытой тетрадь
Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы...
Детство iconА. М. Горький. Повесть «Детство». А. М. Горький. Повесть «Детство»
Нередко я плакал,читая,-так хорошо рассказывалось о людях, так милы и близки становились они. И, мальчишка, задёрганный дурацкой...
Детство iconДетство Карпова А. А
Своё детство я проведу незабываемо. У меня был самый замечательный садик в мире. С двумя девочкой мы учимся вместе с Софией, Таней...
Детство iconДетство, опалённое войной… Посвящается 65-ой годовщине

Детство iconДетство – важнейший этап развития организма человека

Детство iconДетство, опаленное войной и мы никогда не забудем с тобой как наши ровесники приняли бой

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница