Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся




НазваниеРазвитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся
Дата конвертации25.04.2013
Размер445 b.
ТипЗадача


  • «Школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации».

  • Послание Президента РФ Федеральному собранию Российской Федерации 12 ноября 2009 года


Цели общего образования, поставленные программой развития образования в Татарстане:

  • физическое и нравственное здоровье;

  • развитие интеллекта;

  • привить детям привычку к труду;

  • навыки жизни среди людей;

  • основы знаний



Задача стандартов нового поколения:

  • воспитание гражданина-личности;

  • личностное развитие;

  • социальное развитие;

  • интеллектуальное развитие;

  • коммуникативное развитие.



Целевая установка системы образования при проектировании стандартов второго поколения

  • Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся



Ориентация на достижение планируемых результатов как отличительная черта стандарта второго поколения



Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности

  • Знаниевый компонент

  • -историко-географический образ России

  • -социально-политическое устройство

  • -знания о своей этнической и религиозной принадлежности

  • -культурное и научное наследие России

  • -мировое культурное и научное наследие

  • -ориентация в системе морально –нравственных норм и ценностей

  • -основы здорового и безопасного образа жизни



Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности

  • Ценностно-мотивационный компонент

  • -принятие этнической идентичности

  • -любовь к Родине

  • -толерантность, готовность к диалогу с представителями разных культур

  • -уважение ценности семьи,здоровья, труда, окружающей среды

  • -сформированность морально-нравственной позиции личности



Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности

  • Поведенческий компонент

  • -участие в школьном самоуправлении в пределах возрастной компетентности

  • -выполнение норм и требований школьной жизни

  • -умение вести диалог, разрешать конфликты

  • -следование моральным и нравственным нормам

  • -умение участвовать в общественной жизни

  • -умение строить жизненные планы



Портрет будущего выпускника — гражданина России

  • Носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины

  • Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении

  • Креативный, мотивированный к труду, познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни

  • Разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни

  • Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата

  • Осознающий себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность перед самим собой и другими людьми



  • Формирование навыков лидерства-это необходимое условие становления личности, обладающей инновационным мышлением



  • Если ты решил заняться инновациями, самая неправильная вещь-поступать правильно, даже если так поступают все другие.

  • академик Владимир Фортов

  • Это можно сделать лучше- найди как!.

  • Томас Эдисон, великий изобретатель

  • Большинству людей, чтобы добиться успеха, надо следовать правилам. Инноваторы добиваются успеха, нарушая правила.

  • Стив Возняк,один из создателей компании Apple



  • Мир принадлежит оптимистам,

  • пессимисты – всего лишь зрители.

  • Ф.Гизо



Похожие:

Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconРеализация личностно-деятельностного подхода к обучению учащихся в учебно-воспитательном процессе и развитие их ключевых компетенций

Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconМногосторонний процесс формирования у школьников гражданских компетенций
Гражданское образование направлено на формирование гражданской компетентности личности
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconТема доклада
Образование и развитие личности возможно через формирование и развитие компетенций
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconУрок интересный отвечающий современным требованиям
Использование интерактивной доски способствовало активизации мыслительной деятельности учащихся и повышению мотивации к обучению
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconРазвитие мотивации личности к познанию и творчеству
Сегодня цртдю «Радуга» это многопрофильное учреждение дополнительного образования детей, имеющее 2 корпуса административный и спортивный,...
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconРазностороннее развитие личности Разностороннее развитие личности
«Разностороннее развитие личности «Разностороннее развитие личности учащегося на основе личностно-ориентированного подхода»
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconИндивидуальная траектория развития
Индивидуализация образования и воспитания обеспечивает разностороннее развитие личности школьника, позволяет формировать навыки самообразования...
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconПробудить интерес учащихся к изучению истории Отечества, истории своего народа
Развитие способности к самообучению, повышение уровня учебной мотивации учащихся, обучение умению эффективно создавать творческий...
Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconПроектная деятельность как способ развития и оценки компетенций учащихся [τiм 25-26]

Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся iconЖурнал «The AngelInvestor» Ваш партнер в развитии бизнеса Шеф-редактор
Первый в России журнал, предлагающий читателям информацию о рынках венчурной отрасли, об участниках прямого и венчурного финансирования...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница