Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся




НазваниеДиагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся
Дата конвертации25.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся,

  • диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся,

  • оценка реалистичности уровня притязаний,

  • иерархии жизненных ценностей



-уточнение направления дальнейшего обучения выпускников 9-х классов;

  • -уточнение направления дальнейшего обучения выпускников 9-х классов;

  • -изучение профессиональных интересов и склонностей выпускников 9-х классов;

  • -сравнение уровня информированности и осознанности выбора профессии выпускников 9-х классов.



«Анкета самоопределения» (первичная оценка готовности подростка к выбору профессии и активизация профессионального самоопределения).

  • «Анкета самоопределения» (первичная оценка готовности подростка к выбору профессии и активизация профессионального самоопределения).

  • «Матрица выбора профессии» (Г. Резапкина)

  • Социальный интеллект (мод. методики Н. Холла)

  • «Иерархия жизненных ценностей» (Г.В. Резапкина)

  • «Мотивы выбора профессии» (С. Гриншпун)

  • «Сферы профессиональной деятельности»

  • «Самооценка и уровень притязаний»

  • «Тест интеллектуального потенциала» (П.Ржичан)







Врач- 8,3%

  • Врач- 8,3%

  • Полицейский- 7,1%

  • Дизайнер- 6,4%

  • Инженер – 5,9%

  • Психолог-4,5%





















1) Мониторинг является необходимым элементом профориентационной работы в 9 классах.

  • 1) Мониторинг является необходимым элементом профориентационной работы в 9 классах.

  • 2) Мониторинг дает важную информацию о профессиональных планах, мотивов выбора профессии и жизненных ценностях учащихся.

  • 3) Результаты мониторинга нужно использовать при планировании психолого-профориентационного сопровождения самоопределения учщихся.

  • 4) Эффективность профорентационной работы зависит от слаженного взаимодействия всех участников образовательного процесса: психологов, классных руководителей, учителей-предметников, родителей учащихся.



Похожие:

Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся icon42% обучающихся не выбрали будущую профессию, т к. 42% обучающихся
Г. В. Резапкина «Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9 классов»
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconИсследование по выявлению интересов и склонностей учащихся (занятость учащихся в доп образовании, пожелания родителей, анализ интересов учащихся)
Провести исследование по выявлению интересов и склонностей учащихся (занятость учащихся в доп образовании, пожелания родителей, анализ...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconСоздание условий для профессионального самоопределения учащихся в выборе профиля обучения или сферы профессиональной деятельности
Дифференцированно-диагностический опросник Е. Климова, опросник профессиональных склонностей Л. Йовайши
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconОптические иллюзии как средство выявления профессиональных склонностей личности
Я задумалась, имеют ли они практическое применение в жизни? Сейчас нет, а в будущем? Вероятно, они будут использоваться для диагностики...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconПрезентация подготовлена Габдуллиной С. А
Поточное обучение это научно-обоснованная система педагогических, психологических, социальных мер по оказанию учащимся личностно-ориентированной...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconСоциальная диагностика
Охранно-защитная деятельность изучение социальной среды обучающихся школы; изучение социальной среды обучающихся школы
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconМоу «Гурульбинская средняя общеобразовательная школа» Методическое объединение учителей начальных классов
Основная идея умк «Перспективная начальная школа» оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconПрограмма индивидуального развития моу «Татарско-Сугутская сош» Козлова Асия Батыршиновна Дата рождения: 01. 06. 1983г. Стаж в качестве классного руководителя: 3 года
На основе педагогических и психологических исследований определить общий и индивидуальный уровень развития склонностей и интересов,...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconПроект выполнили: Проект
Цель данного проекта: Выяснить связь жизненных ценностей, интересов и профессиональных намерений выпускников, собрать социально значимую...
Диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся, диагностика профессиональных интересов и склонностей обучающихся iconЗадачи: условия работы оснащённость кабинетов, посещаемость, общая нагрузка обучающихся
Пдоу и определяется контингент обучающихся; изучается потребность в пдоу и определяется контингент обучающихся
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница