Вступительное слово ведущего




НазваниеВступительное слово ведущего
Дата конвертации25.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Вступительное слово ведущего:

  • Ребята, представьте себе, что вы находитесь не в классе, а в экологически чистом трамвае, и мы едем по светлым улицам города Природограда. Это большой, цветущий город, в котором много достопримечательностей и интересных мест. Некоторые из них мы сегодня посетим. По маршруту нашего следования будут три остановки. Начнем с пригорода Природограда – уникального леса, затем посетим один из старейших в мире зоопарков и остановимся в Доме природы.



Остановка «Лес»

  • Когда ты идешь по тропинке лесной

  • Одно «почему» меж деревьями мчится

  • Летит по пятам за неведомой птицей.

  • Другое – пчелой забралось в цветок,

  • А третье – лягушкою скок в ручеек.

  • «Что» мышкой шныряет под листьями в норах.

  • «Кто» ищет в кустах притаившейся шорох.

  • Сидит «отчего» на зеленом листке.

  • «Куда» полетело верхом на жуке.

  • «Зачем» вслед за ящеркой влезло на пень.

  • Вопрос за вопросом, и так целый день.

  • Пойдем-ка, дружок, по тропинке вдвоем

  • Ответы искать под зеленым шатром



Животные леса

  • 1.Горбоносый, длиннорогий

  • Великан ветвисторогий

  • Ест траву, кустов побеги,

  • С ним тягаться трудно в беге.

  • Коль такого встретить довелось,

  • Знай, что это…



Животные леса

  • 2.Возле дуба острым рылом

  • Деловито землю рыл он.

  • Видно, желуди искал.

  • Я пугать его не стал,

  • Не спугнул и мой Полкан –

  • Очень грозен был…



Животные леса

  • 3.Что за зверь лесной

  • Встал как столбик под сосной

  • И стоит среди травы

  • Уши больше головы?



Животные леса

  • 4.Меньше тигра, но немножко

  • Больше крупной рыжей кошки,

  • На суку она обычно,

  • Притаившись ждет добычу.

  • Не робей, но берегись

  • В том лесу, где бродит …



Животные леса

  • 5.Хоть верь, хоть не верь:

  • Пробегал по лесу зверь,

  • Нес на лбу он неспроста

  • Два развесистых куста.



Как вести себя в лесу

  • Ребята, до вас сюда тоже приезжали школьники, и они написали вот такой рассказ о своем путешествии. Прочитайте его и найдите те ошибки, которые допустили дети.



Воскресенье в лесу

  • Веселой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли! Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорожка привела нас к березовой роще. По дорожке нам часто попадались грибы – белые, подберезовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.

  • Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Петя выбросил банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы их все равно разрушат!» Горящие угли костра подмигивали нам на прощанье. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали теплые голубоватые яички и положили обратно. Солнце все выше поднималось над горизонтом. Становилось все жарче, на лесной опушке мы нашли маленького ежика. Решив, что мать его бросила, взяли с собой – в школе пригодится. Мы все порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Петя решил нам показать, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравейные палочки.

  • Постепенно начали набегать тучи, стало темней, засверкали молнии, загремел гром. Пошел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятаться под ним.

  • С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам города. Весело прошел день!



Ошибки, совершенные школьниками

  • В лесу громкая музыка распугает птиц и зверей.

  • Вырывать грибы, а также сбивать даже несъедобные не следует: разрушается грибница, исчезает лекарство для животных, нарушается сообщество «грибы – деревья».

  • Для костра собирается сушняк, а не ломаются ветки. В жаркую погоду в лесу разводить костры вообще запрещается.

  • Полиэтилен плохо разрушается микроорганизмами (полностью разрушается 220 лет), металлические банки разрушаются 100 лет.

  • Костер после прогорания следует забросать землей или залить водой до полного прекращения горения.

  • Трогать яйца птиц не следует – птица может не сесть на яйца.

  • Брать зверят и птенцов из леса в город не надо: если не погибнут в городе, то погибнут, когда вы захотите их снова отвезти в лес.

  • Не следует что-либо проталкивать в муравейник – нарушаются взаимоотношения в этом сложном сообществе.

  • Прятаться во время грозы под одиноким деревом опасно – в него может попасть молния.

  • Луговые и лесные цветы рвать не следует – жизнь сорванных цветов недолговечна. Кроме того, в букеты могут попасть редкие и охраняемые растения.



Релаксация

  • Вот и подошла к концу наша экскурсия по лесу. Не хочется уезжать из леса, правда? Закройте глаза и представьте себе то, о чем я буду говорить, повторяя про себя:

  • «Я лежу в траве, трава мягкая и шелковистая. Я вдыхаю прекрасный аромат. Я слышу стрекот кузнечиков, шуршание букашек, мне хорошо, спокойно. Я хочу быть другом всем, всем. Но вот подул ветерок, я чувствую, как я набираюсь сил, бодрости, я открываю глаза, у меня хорошее настроение, я весел.»



Остановка «Зоопарк»

  • Вы знаете кому впервые пришла в голову мысль создать «общежитие для зверей» - эту миниатюрную модель животного мира планеты? Исторические сведения об этом скудные. Первое упоминание о древнейшем на Земле зоопарке встречено в китайской «Священной книге песен». Она сообщает, что при дворе императора Ви-Ванга существовал «Парк познания» со многими видами оленей, птиц, рыб. Было это более 3000 лет назад. Создавался парк с научными целями – император и его приближенные изучали повадки и привычки животных.

  • В России первый зоопарк был открыт в Москве в 1865 году, следом появился зверинец и в Санкт – Петербурге.

  • Сегодня на Земле много зверинцев – больших и маленьких, со многими видами или всего лишь с 2-3



Угадайте, кто живет в зоопарке

  • -Как в автобусный салон к маме в сумку прыгнул он.

  • -На заборе поутру кукарекал наш…

  • -У него есть хобот

  • -Длиннее шеи не найдешь.

  • -Съела зайца и ловит второго черно-бурая злая…

  • -Воет с голоду.

  • -Клубком свернулся, ну-ка тронь, со всех сторон колючий он.

  • -Кто сидит на сосне и стучит как в барабан?

  • -Кто в малине знает толк? Косолапый бурый…

  • -В березовую рощу позавтракать ходил огромный бык, лохматый красавец…

  • -Под луною песни петь сел на ветку…

  • -Все преграды преодолев, бьет копытом верный…

  • -Хвост веером, на голове корона, прекрасней нет птицы.

  • -Любит по веткам носиться рыжая…

  • -У какой кисочки на ушах кисточки?

  • -Плывет зубастый великан, вечно зеленый…

  • -Ест осоку в речке Нил огромный неуклюжий…



Угадай животное

  • В зоопарке есть еще одно животное. Кто его отгадает, получит приз. Вы задаете мне вопросы, я отвечаю только да или нет.



Остановка «Дом Природы»

  • Мы как раз попали вовремя. Домом природы объявлен конкурс на лучший рисованный животный мир. Вам предлагается поучаствовать и нарисовать какое-нибудь животное.



Остановка «Дом Природы»

  • Дом природы проводит ещё один конкурс: попробуйте угадать голоса животных.



Заключение

  • Вот и закончилось наше путешествие. Я надеюсь, вам понравился Природоград и, возможно, ещё не раз захочется в него вернуться. Только не думайте, что это невозможно. Такой город не просто выдумка. Это наше общее желание красоты и гармонии. И вы можете теперь самостоятельно путешествовать по нему при помощи интересных книг о животных и растениях – наших соседей по планете.



Похожие:

Вступительное слово ведущего icon1. Вступительное слово Вступительное слово
О развитии системы образования мр «Сухиничский район» в условиях реализации приоритетного национального проекта «Образование» иНациональной...
Вступительное слово ведущего icon1. Организационный момент ( вступительное слово учителя) Организационный момент ( вступительное слово учителя)
Предъявление и первичное закрепление нового материала теория происхождения языков
Вступительное слово ведущего iconЗаседание Вступительное слово ректор, Л. Н. Карлин
Разработка государственного образовательного стандарта третьего поколения по экологическим образовательным стандартам в России в...
Вступительное слово ведущего iconПравила занятия Обязательность Взаимоуважение Право на ошибку Слово ведущего
Цель: сформировать представления о демографической политике в странах с разным типом воспроизводства населения и демографической...
Вступительное слово ведущего iconФормы размножения Виды размножения бывают
Вступительное слово учителя о размножении живых организмов: сегодня эпиграфом к нашему уроку могут быть слова: «Это процесс, с помощью...
Вступительное слово ведущего iconСоздание ведущего многопрофильного поставщика технических услуг Создание ведущего многопрофильного поставщика технических услуг

Вступительное слово ведущего iconФормирование знаний как ведущего компонента содержания общего образования в сфере физической культуры

Вступительное слово ведущего iconЧто означает слово «музей»? Что означает слово «музей»?
В нынешнем значении слово «музей» употребляется со времен эпохи Возрождения. Музеями стали называть научно просветительные учреждение,...
Вступительное слово ведущего iconСлово-Логос — эфирно-огненная Душа; Слово-Логос — эфирно-огненная Душа
В тайне Слова можно найти проявление тайны Духа (Х. И. Хан); Язык (Слово) это мир, лежащий между ми­ром внешних явлений и внутренним...
Вступительное слово ведущего iconСлово о походе Игоревом, Игоря, сына Святославова, внука Олегова
«Слово о полку Игореве» возвышается уединенным памятником в пустыне нашей древней словесности»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница