Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц




НазваниеПрограмма по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц
Дата конвертации05.04.2013
Размер445 b.
ТипПрограмма



TIMSS

  • TIMSS

  • 1995, 1999, 2003, 2007, 2011;

  • Оценка качества математического и естественнонаучного образования в начальной, основной и средней школе (4, 8 и 11 классы)

  • PIRLS

  • 2001, 2006, 2011

  • Оценка качества чтения и понимания текста учащимися начальной школы (4 класс)



  • Математика



  • Математика



TIMSS Средние показатели нижегородских школьников по математике и физике (11 класс)



PIRLS Сравнительная динамика средних показателей качества чтения и понимания текста обучающихся ОУ Нижегородской области (4 класс)



РISА — международная программа по оценке образовательных достижений учащихся

  • оценить, обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие общее обязательное образование, знаниями и умениями, необходимыми им для жизни

  • выявить факторы, позволяющие объяснить различия в результатах



РISА — международная программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год

  • Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц

  • Читательская грамотность 41 – 43 место;

  • Математическая грамотность 38 - 40 место

  • Естественнонаучная грамотность 37 – 40 место



РISА Сравнительная динамика средних показателей функциональной грамотности нижегородских школьников

  • Математическая грамотность Естественнонаучная грамотность



РISА Сравнительная динамика средних показателей функциональной грамотности нижегородских школьников



Участие России в международных исследованиях качества общего образования позволяет:

  • судить о качестве образования в стране и ее относительном положении в мировой системе образования

  • принимать обоснованные решения о реформировании содержания российских образовательных стандартов, обновлять программы повышения квалификации учителей

  • использовать систему обеспечения качества заданий при разработке КИМ национальных экзаменов (ЕГЭ и ГИА 9)

  • применять технологии педагогических измерений, разработанные ведущими специалистами мира, для создания в России системы оценки качества образования



  • Спасибо за внимание



Участие России в международных исследованиях качества общего образования позволяет:

  • судить о качестве образования в стране и ее относительном положении в мировой системе образования

  • принимать обоснованные решения о реформировании содержания российских образовательных стандартов, обновлять программы повышения квалификации учителей

  • использовать систему обеспечения качества заданий при разработке КИМ национальных экзаменов (ЕГЭ и ГИА 9)

  • применять технологии педагогических измерений, разработанные ведущими специалистами мира, для создания в России системы оценки качества образования



Похожие:

Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconНезависимая оценка образовательных достижений учащихся на всех уровнях обучения; независимая оценка образовательных достижений учащихся на всех уровнях обучения
Фгу «Федеральный центр тестирования» ведущий интегратор информационных технологий в российской системе образования
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц icon«Сопоставительные исследования проводятся не для рейтингования стран. Результаты таких исследований важны в первую очередь для самих стран участниц, поскольку позволяют оценить тенденции,
«Сопоставительные исследования проводятся не для рейтингования стран. Результаты таких исследований важны в первую очередь для самих...
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconСогласно оценке воз, за 2010 год в мире заболело туберкулезом Согласно оценке воз, за 2010 год в мире заболело туберкулезом
По оценке воз (2010 г.) в мире 650 000 больных млу тб (среди всех случаев тб), причем, среди зарегистрированных больных 290 000 млу...
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconПрограмма «Столичное образование» Программа «Столичное образование» Программа мероприятий по поддержке и пропаганде чтения в образовательных учреждениях города Москвы на 2009-2011 годы
Программа мероприятий по поддержке и пропаганде чтения в образовательных учреждениях города Москвы на 2009-2011 годы
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconАнкета для учителя Анкеты заполняются только черной гелевой или капиллярной ручкой
Мониторинг образовательных достижений учащихся 3 классов (на начало учебного года)
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconEUnethta (European network for Health Technology Assessment)
Международная сеть агентств по оценке медицинских технологий объединение крупнейших национальных агентств (в настоящее время более...
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconЛекции Фундаментальные характеристики рынка ценных бумаг
Спад реального ввп в 1 кв. 2009 на 10% к уровню 1 кв. 2008 года худший показатель среди развитых и развивающихся стран за исключением...
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconИнформационная база доклада *(По материалам «Методических рекомендаций» Аграновича М. Л.)
Егэ, тестирования, специальных обследований по оценке знаний и навыков учащихся, опросы населения по оценке научной грамотности
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц iconТема Проблемы гармонизации налогов План лекции
Гармонизация состава налогов в национальных налоговых системах стран-участниц ес
Программа по оценке образовательных достижений учащихся 2009 год Рейтинговые позиции России среди 65 стран-участниц icon30 заданий (не разделенных на блоки) разных типов. В 2010 г экзаменационная работа состоит как и в 2008-2009 гг из 30
Расхождение в годовых и экзаменационных отметках по географии, по-прежнему, свидетельствует о недостаточной объективности оценивания...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница