Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1»




НазваниеАширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1»
Дата конвертации04.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



  • Аширова Анастасия, ученица МОУ «Ибресинская СОШ №1»



  • Автор: Куприянова Римма Ивановна, классный руководитель 11 л класса МОУ «Ибресинская СОШ №1»



Обоснование актуальности программы

  • Обоснование актуальности программы

  • - Необходимость формирования и развития интеллектуального и духовного потенциала нации

  • - Современные концепции развития образования в России, частью которых является Федеральная Целевая Программа «Дети России» с подпрограммой «Одарённые дети» (2007 – 2010)

  • - Необходимость разработки и внедрения индивидуальных программ работы с одарёнными детьми





Цели программы:

  • Цели программы:

  • создание благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей в интересах  личности, общества, государства;

  • обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.



Задачи программы: -создать систему целенаправленного выявления и отбора одаренных детей, - создать максимально благоприятные условия для интеллектуального развития ребёнка,

  • Задачи программы: -создать систему целенаправленного выявления и отбора одаренных детей, - создать максимально благоприятные условия для интеллектуального развития ребёнка,

  • -стимулировать творческую деятельность одаренного ребёнка,

  • - разрабатывать и поэтапно внедрять новое содержание образования, прогрессивные технологии в работе с одаренным ребёнком, - воспитывать сознательного гражданина России, - создать условия одаренному ребёнку для реализации его личных творческих способностей в процессе научно-исследовательской и поисковой деятельности.







  • - специфичность проблемы одарённых детей и недостаток психолого- педагогических знаний учителей

  • -потребности одарённых детей и сложность создания условий для их удовлетворения в условиях массовой школы





Теоретическое обоснование программы

  • Теоретическое обоснование программы

  • Теория Дж. Рензулли: одарённость есть сочетание 3 характеристик:

  • интеллектуальные способности, превышающие средний уровень, креативность и мотивация, ориентированная на задачу, а также эрудиция и благоприятная окружающая среда.

  • Программа пофессора А. Савенкова «Одарённый ребёнок в массовой школе»









В рамках программы на основе проведённых диагностических мероприятий предусматривается реализация следующих направлений работы:

  • В рамках программы на основе проведённых диагностических мероприятий предусматривается реализация следующих направлений работы:

  • 1. «Если действовать не будешь, ни к чему ума палата» (поддержка развития интеллектуально-научной одарённости)

  • 2. «Инновация отличает лидера от догоняющего» (поддержка развития лидерской одарённости)

  • 3. «Если душа родилась крылатой…» (поддержка развития литературно-творческой одарённости)

  • 4. « Не каждому дано яблоком падать к чужим ногам…»(поддержка развития артистической одарённости)













Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010. 10 класс: 1 места в районных олимпиадах по русскому языку, физике, математике. 1 место в “Excelsior-2009” в секции «Языкознание». 11 класс 1 место в районной олимпиаде по русскому языку, 2 место по физике.

  • Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010. 10 класс: 1 места в районных олимпиадах по русскому языку, физике, математике. 1 место в “Excelsior-2009” в секции «Языкознание». 11 класс 1 место в районной олимпиаде по русскому языку, 2 место по физике.





Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010.

  • Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010.

  • Районные конкурсы сочинений – 2 первых места, одно – 2 место;

  • Районный этап «Еxcelsior - 2009» - 3 место в секции «Журналистика»

  • Республиканский конкурс «Сердце матери» - 3 место;

  • Студенческая научно-практическая конференция ЧГУ (со статусом региональной) – 2 вторых места.



Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010.

  • Личные достижения с октября 2008 по февраль 2010.

  • 1.Лучший и самый востребованный ведущий общешкольных мероприятий, лучший исполнитель стихов и танцевальных номеров.

  • 2.1 место в районном фестивале школьной самодеятельности: ведущая и исполнитель своих стихов







Выводы:

  • Выводы:

  • реализация программы поддержки развития одарённого старшеклассника привела к достижению следующих результатов:  

  • формированию самостоятельности, открытости новому опыту, высокой потребности в творчестве,

  • росту содержательно-учебной и широкой социальной мотивации личности,

  • росту показателей креативности ученицы 11 л класса Ашировой Анастасии

  •  





С почтением и благодарностью

  • С почтением и благодарностью

  • снимаем шляпу

  • перед организаторами конкурса и перед сегодняшним жюри

  • Спасибо за внимание!



Похожие:

Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconМоу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом моу сош с. Яковлевка моу сош с. Большой Садом
Чечуйка моу сош с. Стригай моу сош с. Тяпляковка моу сош с. Большая Гусиха моу сош с. Шняево моу сош с. Липовка моу сош с. Вязовка...
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconУченица 9 г класса моу «сош №4» Ученица 9 г класса моу «сош №4»
...
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconСтихи на экономическую тему учеников 4 «А» класса моу «сош №31» Леонтьева Анастасия

Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconПрезентация: Выполняла: Ученица 9-1класса моу лицей №18 агеева анастасия учитель: Калинина Л. А
Сплавы-смесь, состоящая из нескольких компонентов, из которых по крайней мере один является металлом
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconМоу сош №2 Г. Буденновска Кириченко Анастасия
Однако стационарные запасы пресных вод, пригодных для использования составляют всего 0,3 объема гидросферы
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconСемь чудес света Автор: ученица 5-го класса моу – сош с. Софьино

Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» icon«Открытие хребта ломоносова (1948-1949) выполнила ученица 8»А» моу «Тесово-Нетыльская сош»

Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconАвтор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса Автор – Тутунова Даша, ученица 3 «А» класса
Моу «сош №14 города Пугачёва Саратовской области имени П. А. Столыпина» Руководитель Кочергина О. В
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconЧигуров Евгений, Аширова Жаля 8а класс, моу «сош №8» г. Саратов. Алкоголизм
Пьяница в семье – это горе, особенно детям. Дети алкоголиков в 4 раза чаще других людей заболевают алкоголизмом и наркоманией. Алкоголь...
Аширова Анастасия, ученица моу «Ибресинская сош №1» iconИсследовательская работа на тему: «Литературное творчество Леонардо да Винчи» Бердиева Найля, Ученица 7 класса моу «Трехпротокская сош»

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница