Урок литературы в 6 классе




НазваниеУрок литературы в 6 классе
Дата конвертации04.04.2013
Размер445 b.
ТипУрок


КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О СЕРГЕЕ АЛЕКСАНДРОВИЧЕ ЕСЕНИНЕ. «ПЕСНЬ О СОБАКЕ»

  • Урок литературы в 6 классе.


Биография поэта

  • Есенин родился в 1895 году в крестьянской семье в селе Константиново Рязанской губернии, ребенком жил в семье деда. Среди первых впечатлений Есенина духовные стихи, распевавшиеся странствующими слепцами, и бабушкины сказки.



2 октября 1965 года в крестьянской усадьбе родителей поэта, был открыт мемориальный Дом-музей Сергея Александровича Есенина

  • 2 октября 1965 года в крестьянской усадьбе родителей поэта, был открыт мемориальный Дом-музей Сергея Александровича Есенина



"Наша горница хоть и мала, но чиста.

  • "Наша горница хоть и мала, но чиста.

  • Я с собой на досуге.

  • В этот вечер вся жизнь мне мила,

  • Как приятная память о друге"



Семья поэта



Учеба

  • С отличием закончив Константиновское четырехклассное училище (1909), Есенин продолжил обучение в Спас-Клепиковской учительской школе (1909-12), из которой вышел "учителем школы грамоты".



Летом 1912 Есенин переехал в Москву, некоторое время служил в мясной лавке, где приказчиком работал его отец. После конфликта с отцом ушел из лавки, работал в книгоиздательстве, затем в типографии И. Д. Сытина; в этот период он примкнул к революционно настроенным рабочим и оказался под надзором полиции. В это же время Есенин занимается на историко-философском отделении университета Шанявского (1913-15).

  • Летом 1912 Есенин переехал в Москву, некоторое время служил в мясной лавке, где приказчиком работал его отец. После конфликта с отцом ушел из лавки, работал в книгоиздательстве, затем в типографии И. Д. Сытина; в этот период он примкнул к революционно настроенным рабочим и оказался под надзором полиции. В это же время Есенин занимается на историко-философском отделении университета Шанявского (1913-15).



Литературный дебют. Успех

  • С детства слагавший стихи Есенин обретает единомышленников в "Суриковском литературно-музыкальном кружке", членом которого он становится в 1912. Печататься начинает в 1914 в московских детских журналах (дебют стихотворение "Береза").

  • Весной 1915 Есенин приезжает в Петроград, где знакомится с А. А. Блоком, С. М. Городецким, А. М. Ремизовыми др., сближается с Н. А. Клюевым. Их совместные выступления со стихами и частушками, стилизованными под "крестьянскую", "народную" манеру имели большой успех.



Служба в армии

  • В первой половине 1916 г. Есенин призывается в армию, но благодаря хлопотам друзей получает назначение санитаром в Царскосельский военно-санитарный поезд № 143 Ее Императорского Величества Государыни Императрицы Александры Федоровны, что позволяет ему беспрепятственно посещать литературные салоны, бывать на приемах у меценатов, выступать на концертах.

  • На одном из концертов в лазарете, к которому он был прикомандирован происходит его встреча с царской семьей.



Первый сборник стихов Есенина "Радуница" (1916) восторженно приветствуется критикой, обнаружившей в нем свежую струю, отмечавшей юную непосредственность и природный вкус автора.

  • Первый сборник стихов Есенина "Радуница" (1916) восторженно приветствуется критикой, обнаружившей в нем свежую струю, отмечавшей юную непосредственность и природный вкус автора.



В начале 1920-х гг. в стихах Есенина появляются мотивы "развороченного бурей быта" (в 1920 распался длившийся около трех лет брак с З. Н. Райх), пьяной удали, сменяющейся надрывной тоской. Поэт предстает хулиганом, скандалистом, пропойцей с окровавленной душой, ковыляющим "из притона в притон", где его окружает "чужой и хохочущий сброд" (сборники "Исповедь хулигана", 1921; "Москва кабацкая", 1924).

  • В начале 1920-х гг. в стихах Есенина появляются мотивы "развороченного бурей быта" (в 1920 распался длившийся около трех лет брак с З. Н. Райх), пьяной удали, сменяющейся надрывной тоской. Поэт предстает хулиганом, скандалистом, пропойцей с окровавленной душой, ковыляющим "из притона в притон", где его окружает "чужой и хохочущий сброд" (сборники "Исповедь хулигана", 1921; "Москва кабацкая", 1924).



Последние два года жизни Есенина прошли в постоянных разъездах: скрываясь от судебного преследования он трижды совершает путешествия на Кавказ, несколько раз ездит в Ленинград, семь раз в Константиново.

  • Последние два года жизни Есенина прошли в постоянных разъездах: скрываясь от судебного преследования он трижды совершает путешествия на Кавказ, несколько раз ездит в Ленинград, семь раз в Константиново.



Пусть для сердца тягуче колка

  • Пусть для сердца тягуче колка

  • Эта песня звериных прав!.....

  • Так охотники травят волка,

  • Зажимая в тиски облав...

  • О, привет тебе, зверь мой любимый!

  • Ты недаром даешься ножу!

  • Как и ты, я, отовсюду гонимый,

  • Средь железных врагов прохожу.

  • Как и ты - я всегда наготове.

  • И хоть слышу победный рожок,

  • Но опробует вражеской крови

  • Мой последний, смертельный прыжок.

  • И пускай я на рыхлую выбель

  • Упаду и зароюсь в снегу...

  • Все же песню отмщенья за гибель

  • Пропоют мне на том берегу.



«Песнь о собаке»

  • В стихах о животных поэт преисполнен нежности и сострадания. Он «понимает» их «души», «переживания».

  • История о собаке, потерявшей своих щенят, занимает особое место среди произведений поэта о животных. Стихотворение датировано автором 1915 г., а опубликовано лишь в 1919-м. В это время Есенин неоднократно читал «Песнь о собаке» публике.



Г.И. Анфилов «Собака»

  • В отдаленном сарае нашла Кем-то брошенный рваный халат, Терпеливо к утру родила Дорогих непонятных щенят. Стало счастливо, тихо теперь На лохмотьях за старой стеной, И была приотворена дверь В молчаливый рассветный покой. От востока в парче из светил Проходили ночные цари. Кто-то справа на небе чертил Бледно-желтые знаки зари. 1913



Ответьте на вопросы:

  • Сравните первые две строфы стихотворений Г. Анфилова и С. Есенина. В чем сходство и различия?

  • Какова интонация первых двух строф?

  • Прочитайте третью строфу. Какие слова второй строфы повторяются и как меняется их интонация?



«Песнь о собаке» стала событием не только в есенинском творчестве, но и во всей русской поэзии: никто до Есенина не писал о животных с такой нежностью и состраданием, с такой искренностью и драматизмом.

  • «Песнь о собаке» стала событием не только в есенинском творчестве, но и во всей русской поэзии: никто до Есенина не писал о животных с такой нежностью и состраданием, с такой искренностью и драматизмом.

  • Душевную тонкость в этом есенинском шедевре высоко ценил выдающийся актер Василий Иванович Качалов.



Почему стихотворение С. Есенина называется «Песнь о собаке», а не

  • Почему стихотворение С. Есенина называется «Песнь о собаке», а не

  • «Собака», как стихотворение Г. Анфилова?



Лексическая работа

  • Песнь -

  • 1. Эпическое произведение на историческую или героическую тему, например «Песнь о Вещем Олеге» Пушкина, «Песнь о Нибелунгах».

  • 2. Название главы (части) поемы па историческую или мифологическую тему, например «Илиады» и «Одиссеи» Гомера, поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».



Домашнее задание.

  • Подготовить сообщение о С.А. Есенине по материалам урока и учебника.

  • Выучить наизусть стихотворение «Песнь о собаке».

  • Индивидуальное задание

  • Подготовить сообщение «Образ коня в стихотворениях С.А. Есенина 1916 1918 гг.».



Похожие:

Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 9 классе Урок литературы в 9 классе Лисина Людмила Геннадьевна учитель литературы моу богашевская сош томский район
«Я женат и -счастлив; одно желание мое, чтоб ничего в жизни моей не изменилось лучшего не дождусь. Это состояние для меня так ново,...
Урок литературы в 6 классе iconУрок-игра по повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» Урок литературы в 6 классе, подготовила Кирьянова Светлана I тур «Блиц-опрос»
Урок-игра по повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» Урок литературы в 6 классе
Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 10 классе подготовлен учителем русского языка и литературы моу сош №46

Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы по технологии Б. С. Дыхановой в 6 классе
Учитель русского языка и литературы моу «Майская гимназия» Сорокина Ирина Тимофеевна
Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 10 классе Внутренний конфликт Катерины (по драме А. Н. Островского «Гроза») Супцарел Т. П. учитель русского языка и литературы моу сош №2 пгт Серышево

Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 9 классе Тема: "Зависть свет в нас убивает". Нравственное падение человека в трагедии А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" урок-размышление с элементами театрализации
...
Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 9 классе Тема: "Зависть свет в нас убивает". Нравственное падение человека в трагедии А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" урок-размышление с элементами театрализации
...
Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 7 классе
Дать оценку поступкам героев, иллюстрируя ответ примерами из текста, но избегая пересказа
Урок литературы в 6 классе iconУрок литературы в 10 классе «А. С. Пушкин. От сказки к были.»
Показать значение творчества А. С. Пушкина в формировании личности человека, используя ит
Урок литературы в 6 классе iconСистема уроков литературы в 7 классе Система уроков литературы в 7 классе
Применить свои знания на практике: сочинить стилизацию былины «Добрыня в нашем городе»
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница