Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение




НазваниеУрока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение
Дата конвертации04.04.2013
Размер445 b.
ТипУрок





Тема урока:

  • Стихотворение С.А. Есенина

          • «Песнь о собаке» 8 класс.
          • Интерпретация художественного текста.
  • Цели урока:

          • Учить анализировать лирическое произведение;
          • Пробуждать в детях эстетические переживания,
          • Связанные с восприятием поэзии.
          • Открыть замысел поэта через художественное
          • Слово.
          • Развивать творческие способности детей.


Песнь о собаке

  • Утром в ржаном закуте,

  • Где златятся рогожи в ряд,

  • Семерых ощенила сука,

  • Рыжих семерых щенят.

  • До вечера она их ласкала, Причесывая языком,

  • И струился снежок подталый

  • Под теплым ее животом.

  • А вечером, когда куры

  • Обсиживают шесток,

  • Вышел хозяин хмурый,

  • Семерых всех поклал в мешок.

  • По сугробам она бежала,

  • Поспевая за ним бежать…

  • И так долго, долго дрожала

  • Воды незамерзшей гладь.

  • А когда чуть плелась обратно,

  • Слизывая пот с боков,

  • Показался ей месяц над хатой

  • Одним из ее щенков.

  • В синюю высь звонко

  • Глядела она, скуля,

  • А месяц скользил тонкий

  • И скрылся за холм в полях…





ЗАДАНИЯ ГРУППАМ:



Алгоритм работы для всех групп (символ поиска «бусы»)

    • 1.Выпишите ключевые слова стихотворения, объясните значение с помощью словарей.
    • 2. На основе лексических значений слов составьте синонимические ряды, раскрывающие мысль и идею автора.
    • 3.Продумайте ассоциативные образы, рождающиеся в вашем сознании.
    • 4.Делайте выписки из дополнительной литературы, обращайтесь к помощи учителя в поиске нужной информации.
    • 5.На основе полученного задания оформите краткий ответ, применяя схемы, цитаты.
    • Например: Олицетворение - это такое художественный
    • прием, с помощью которого действия и чувства
    • человека приписываются миру природы. Метафора - …


Станция «Театральная»

  • Вопрос: О чем стихотворение? Что вы узнали о главном событии?



Станция «Фольклорная»

  • Композиция-это…

  • (см.литературоведческий словарь)



Задание: Докажите, что слова, связанные с описанием пространства, подсказывают идею.

  • Идея стихотворения –это сильное чувство потери. Происходящее

  • На земле постепенно перемещается на небо. Мы видим глаза собачьи и застывшую в них трагедию.

  • Собака всему миру кричит о своем горе.



Станция «Словесная"

  • ВОПРОС: Как с помощью лексики, тропов, цветописи раскрывается суть стихотворения?



Станция «Живописная»



Станция «Итоговая»

  • Итог: Символ поиска «бусы» - это нанизывание; это подбор камешков по цвету, по форме; но нитка может и оборваться.



Похожие:

Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрока: «Культура Древней Греции». Класс: 5 Предмет: история Урок 15 Саттарова Татьяна Анатольевна моу сош с. Кокшайск 2007г. Цели урока
Изучить особенности развития образования, театра, искусства и повседневного быта
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconПлан урока: План урока: Проверка домашнего задания.(Упр. 193-определение типа и стиля текста) Запись и анализ текста и гуро.(Тема и главная мысль текста)
Тёмно-серый обелиск поставлен в память о воинах, павших в боях с фашистами. Не вянут цветы, положенные на камень чьей-то благодарной...
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconЦели урока: Цели урока
Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. (к семинару) Учитель: Пиняева Т. Ю. Гбоу г. Москвы сош №2079
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрок закрепление Тема: Распорядительные документы. Приказ Цели урока: Цели урока

Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрок путешествие Природное сообщество -пресный водоём Каньшина Е. А. Цели урока: Цели урока: I образовательные
Повторить материал об искусственных и естественных водоёмах и их использовании человеком
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconТопливная промышленность Цели урока: Цели урока
Сформировать представление о ведущих отраслях топливной промышленности нефтяной, газовой и угольной; о размещении месторождении нефти,...
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрок литературы «Н. А. Некрасов. Жизнь и творчество. Стихотворение «Железная дорога». Цели и задачи урока. Познакомиться с важными вехами детства и юности Некрасова
Урок литературы «Н. А. Некрасов. Жизнь и творчество. Стихотворение «Железная дорога»
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconПрезентация урока Дыхание растений Задворова Л. А. учитель биологии школы №13 Тема урока: Дыхание растений
Данный урок проводится в системе уроков главы «Жизнь растений»; ведущей идеей урока является развитие критического мышления обучающихся...
Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрока: «Жизнь в морях и океанах» Цели урока

Урока: Стихотворение С. А. Есенина «Песнь о собаке» 8 класс. Интерпретация художественного текста. Цели урока: Учить анализировать лирическое произведение iconУрока: Цели урока: повторить пройденные темы по синтаксису и пунктуации; выявить пробелы в знаниях учащихся; подготовиться к диктанту по пройденным темам

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница