Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом




НазваниеПриемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом
Дата конвертации04.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Приемы эффективной работы с текстом;

  • Приемы эффективной работы с текстом;

  • Подходы к структурированию текста;

  • Способы графической организации информации;

  • Методы организации работы обучающихся в режиме частичного и полного самообразования



Выделяют шесть структурных элементов, которые должны выделять обучающиеся в процессе текста:

  • Выделяют шесть структурных элементов, которые должны выделять обучающиеся в процессе текста:

  • Ключевые понятия

  • Факты, описания явлений

  • Идеи, законы, закономерности

  • Методы

  • Выводы

  • Примеры и метафоры



Термин «ключевое» - объясняет особую роль названного понятия по отношению к тексту, это понятие раскрывает смысл текста.

  • Термин «ключевое» - объясняет особую роль названного понятия по отношению к тексту, это понятие раскрывает смысл текста.

  • Обучающимся с ключевыми понятиями могут быть предложены такие виды работ:

  • Обращение к словарю и составление собственной версии понятия, отличное от авторского

  • Составление собственного текста с данным понятием

  • - Выбрать понятие из двух или нескольких трактовок и обосновать свой выбор

  • - Увязать данное понятие в схеме взаимосвязей с другими понятиями



Текст содержит описание какого-либо явления.

  • Текст содержит описание какого-либо явления.

  • Задания обучающимся по описанию фактов могут включать:

  • Выделение признаков явления

  • Выделение этапов развития явления

  • Краткий или подробный пересказ явления

  • Выявление в явлении причинно-следственных связей

  • Указание времени возникновения явления

  • Построение алгоритма действия

  • Поиск материала по составлению характеристики явления



Любой текст опирается на совокупность некоторых теоретических утверждений, которые излагаются в виде проблем, идей, формулировок законов или закономерностей.

  • Любой текст опирается на совокупность некоторых теоретических утверждений, которые излагаются в виде проблем, идей, формулировок законов или закономерностей.

  • Теоретические утверждения в тексте могут быть строго аргументированы, проиллюстрированы примерами, могут быть без аргументации.



  • Среди самостоятельных заданий, учащимся может быть предложено:

  • Составление тезисов и антитезисов

  • Построение логических схем и конспектов



Тезис дает полное представление о сущности обсуждаемого положения

  • Тезис дает полное представление о сущности обсуждаемого положения

  • Тезис можно утвердить или опровергнуть

  • Опровергнуть тезис, то есть выдвинуть антитезис



При характеристике метода, при его выборе, важно ответить на вопросы:

  • При характеристике метода, при его выборе, важно ответить на вопросы:

  • К решению какого класса задач относится данный метод?

  • Какие аналогичные методы имеются?

  • В чем состоит сущность метода?

  • Какова последовательность действий при использовании метода?

  • Обладает ли метод алгоритмической природой?

  • Какие отклонения от метода снижают его эффект?

  • В каком случае можно судить об эффективной работе метода



Метод критического мышления, в основе которого базовая модель трех этапов организации учебного процесса: «Вызов – осмысление – размышление»

  • Метод критического мышления, в основе которого базовая модель трех этапов организации учебного процесса: «Вызов – осмысление – размышление»

  • Метод графической организации текста

  • (кластер, оформление текста в таблицу: заполнение двойного дневника, «Знаю, хочу узнать, узнал»

  • Метод ТАСК - анализ ТАСК – это аббревиатура слов «тезис – анализ – синтез – ключ»

  • Метод составления планов

  • Метод конспектирования

  • Метод эссе



Выводы помогают еще раз зафиксировать в сознании содержание прочитанного

  • Выводы помогают еще раз зафиксировать в сознании содержание прочитанного

  • На основе выводов могут быть предложены для выполнения следующие задания:

  • Раскрыть один из выводов

  • Сформулировать собственный вывод

  • Дополнить имеющиеся в тексте выводы собственными

  • В качестве выводов сформулировать вопросы, которые возникают при прочтении текста, но на которые прямых ответов в тексте не содержится







Похожие:

Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconМетоды и приемы работы Методы и приемы работы
Готовы ли современные общеобразовательные школы к обучению детей с умственной отсталостью ( разной степени)?
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconСпособы и приёмы индивидуализации на отдельных этапах урока из опыта работы группы учителей

Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconЛексическая работа с текстом по вопросам: Лексическая работа с текстом по вопросам
«разлоги», «свей»? в каком словаре мы будем уточнять лексическое значение этих слов?
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconНаша цель – финансовый успех клиентов
Мы стремимся создать все условия для эффективной и безопасной работы на фондовом рынке Украины
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом icon«Эмоциональное здоровье. Рисуем для здоровья.» Позволит : *Расслабиться, выплеснуть негативные эмоции и чувства
Формирование коммуникативных умений посредством художественного творчества при организации работы с текстом
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconМетоды, приёмы и формы обучения. Из практики работы
Использование положительных установок на успех в деятельности: «У меня всё получится», «Я справлюсь» ит д
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconСредства и приемы обработки видео Дмитрий Ватолин
Потоковая обработка данных. Средство существенного увеличения скорости работы видеофильтров
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconПодбор, обучение и мониторинг персонала Call центров
Наличие подготовленного персонала необходимое и на 80% достаточное условие эффективной работы любого Call Center
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconПриемы педагогической кинезиологии Приемы педагогической кинезиологии
В последнее время отмечается увеличение количества детей с нарушениями в развитии, затруднениями в обучении, трудностями в адаптации...
Приемы эффективной работы с текстом; Приемы эффективной работы с текстом iconМетоды и приемы работы с детьми девиантного поведения Автор: социальный педагог мбоу дод дооспц в сош №16 г. Владимира
«Авансирование личности» (высказывание положительного мнения о личности авансом)
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница