Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока




НазваниеТема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока
Дата конвертации02.04.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»

  • Я, Михиенко Галина Александровна, учительница русского языка и литературы Верх–Тулинской средней общеобразовательной школе №14 Новосибирского района.

  • Категория – высшая.

  • Стаж работы – 25 лет.

  • Люблю своих учеников, свой предмет, с удовольствием готовлю литературные вечера, спектакли, конкурсы, принимала участие в районных конкурсах «Учитель года» (2 место), «Отдаю сердце детям» (2 место).


Аннотация к работе

  • Данный материал можно использовать на уроке в 6 классе на первом занятии по изучению правописания приставки пре-при- либо при повторении правописания приставок в последующих классах.

  • При подготовке к уроку был использован следующий инструментарий:

    • Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Microsoft Office, Picture
    • Manager.


Тема урока: «Правописание приставки ПРИ –ПРЕ»

  • Цель урока: научить детей правописанию

  • Приставки ПРИ- ПРЕ-

  • Ход урока

    • Повторение темы «Приставки»
    • Новая тема «Приставки ПРИ– ПРЕ-»
    • Задание




Повторение

  • 1) Что такое приставка?

  • 2) В данных словах вставьте пропущенные буквы

  • 3) Выделите приставки:

  • Ра..писание,

  • ра…будить,

  • во…хождение,

  • …бегать,

  • И…менит…ся.



Приставки ПРИ –ПРЕ

  • -В каких случаях пишем ПРИ?

  • -А когда же надо писать ПРЕ?

  • -Теперь попробуйте рассказать новое правило друг другу.





Но есть приставки, правописание которых надо ЗАПОМНИТЬ !

  • ПРЕ-:   прекословить, беспрекословно,  прекратить,  преломление, премьер-министр, пренебрегать, преобладать, преобразовать, преодолевать (преодолеть)



Запомнить !

  • ПРИ-: прибаутка, приблизительный, прибой, прибор, привал, приватизировать, привередливый, привет, приветливый, прививка, привилегия, привлечь, приволье, привыкать, привычка, пригласить, приглашение, пригодиться, приговор, пригожий, пригородный, пригорок, приготовить, приданое



Контрольный тест

  • Выбрать строку, где надо писать



Итог урока

  • Итог урока

  • анализ тестовой работы



Похожие:

Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconТема урока :«Правописание ы-и после ц»
Развивающая цель: развивать внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, классифицировать, обобщать
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока: «Телефонные переговоры» Умелое умение слушать и говорить по телефону Цель урока Цель урока План урока История телефона и его появления
Объяснить учащимся (донести информацию) о том, как необходимо вести себя с собеседником на другом конце провода
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока: спортивные игры (баскетбол) Тема урока: спортивные игры (баскетбол) Цель урока: сформировать мотивацию к систематическим занятиям физической культурой и спортом

Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрок географии в 8 классе. Тема урока: «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека» Цель урока
Задачи урока: Обобщить и систематизировать знания о взаимодействии природы и человека. Сформировать представление о благоприятных,...
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока : Цель урока : Познакомиться с особенностями процесса образования СССР задачи урока

Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока Тема урока Закончив работу необходимо спрятать крючок в специальный чехол
В данной презентации использованы материалы «Электронного конструктора урока» иг «Основа»
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока: Плоское зеркало Цель урока: Цель урока: Сформировать понятие мнимого изображения источника света
Неровная поверхность рассеивает свет, т к отражающие участки ориентированы в пространстве беспорядочно. Благодаря этому рассеянный...
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока: ТЕМА урока: движение; движение; питание; режим; закаливание
У стройного человека правильно формируется скелет! При правильной осанке легче работать сердцу, легким, желудку, селезенке и другим...
Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока Тема урока «Игрушки и игры» Учитель: Яковлева Ирина Леонардовна

Тема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока iconУрока: Тема урока: «Земля планета Солнечной системы»

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница