Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели




НазваниеСобираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели
Дата конвертации01.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед , психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед.сестра, воспитатели.

  • Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед , психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед.сестра, воспитатели.

  • Проводят обследование ребенка и составляют индивидуальный маршрут



научить ребенка воспринимать новые звуковые ощущения, понимать их значения и использовать для развития речи. Ребенок должен овладеть правилами коммуникации, научиться понимать речь, порождать высказывания во внутренней и внешней речи. Реабилитация продолжается 3 – 5 лет.

  • научить ребенка воспринимать новые звуковые ощущения, понимать их значения и использовать для развития речи. Ребенок должен овладеть правилами коммуникации, научиться понимать речь, порождать высказывания во внутренней и внешней речи. Реабилитация продолжается 3 – 5 лет.



1. Обучение различению, опознаванию и распознаванию неречевых звуков

  • 1. Обучение различению, опознаванию и распознаванию неречевых звуков

  • 2.Уточнение слуховых представлений речевых звуков.

  • 3. Развитие речевого дыхания (игры на сдувание различных легких предметов (кусочков бумаги, ваты, различных бумажных фигурок), формирование умения делать плавный и длительный выдох.

  • 4. Развитие речевого аппарата

  • 5. Обогащение пассивного и активного словаря



1) звучащих игрушек, музыкальных инструментов (низкочастотный: барабан; среднечастотный неречевой звук (гармошка), высокочастотный неречевой звук (свисток)

  • 1) звучащих игрушек, музыкальных инструментов (низкочастотный: барабан; среднечастотный неречевой звук (гармошка), высокочастотный неречевой звук (свисток)















1.Развитие фонематического слуха детей при восприятии устной речи окружающих и при собственном проговаривали слов в соответствии с воспринимаемыми образцами.

  • 1.Развитие фонематического слуха детей при восприятии устной речи окружающих и при собственном проговаривали слов в соответствии с воспринимаемыми образцами.

  • 2. Формирование разных сторон языка (фонетики, лексики, грамматики).











1. Развитие наглядно-образной формы мышления, элементов логического мышления.

  • 1. Развитие наглядно-образной формы мышления, элементов логического мышления.

  • 2. Развитие зрительного и слухового внимания, памяти.

  • 3. Расширение и уточнение знаний и представлений об окружающей действительности.

  • 4. Развитие игровой деятельности: стремление отражать в играх действия людей и их отношения, развитие интереса к играм, умение разворачивать и обогащать сюжеты игр.

  • 5.Обучение детей изобразительной и конструктивной деятельности.









1.Работа со слышащими детьми группы и их родителями (создание комфортной обстановки для ребенка в группе).

  • 1.Работа со слышащими детьми группы и их родителями (создание комфортной обстановки для ребенка в группе).

  • 2.Развитие продуктивных форм общения со взрослым.

  • 3.Развитие эмоциональной и личностной сферы ребенка.







Инструктор по физической культуре:

  • Инструктор по физической культуре:

  • 1.Совершенствование функций равновесия, правильного дыхания, координации движений.

  • 2. Обогащение двигательного опыта детей.







Музыкотерапия

  • Музыкотерапия

  • Развития чувства ритма

  • Развитие координации движений





ознакомление и закрепление у ребенка культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания,

  • ознакомление и закрепление у ребенка культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания,

  • приучение их к порядку, аккуратности, бережному отношению к игрушкам, книгам; развитие стремления к полезной деятельности, к посильным трудовым процессам;

  • продолжение работы специалистов по формированию и развитию слуховой деятельности, речи и закреплению речевых и познавательных навыков.



Предполагается, что в идеале конечный результат, а значит и цель кохлеарной имплантации глухого ребенка раннего возраста состоит в том, что с помощью кохлеарного импланта (КИ) он научится понимать речь окружающих, говорить сам, использовать речь для общения и познания кружающего мира и, благодаря этому, будет развиваться как нормально слышащий ребенок.

  • Предполагается, что в идеале конечный результат, а значит и цель кохлеарной имплантации глухого ребенка раннего возраста состоит в том, что с помощью кохлеарного импланта (КИ) он научится понимать речь окружающих, говорить сам, использовать речь для общения и познания кружающего мира и, благодаря этому, будет развиваться как нормально слышащий ребенок.



Спасибо за внимание!

  • Спасибо за внимание!



Похожие:

Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconУчитель физики 7-11 классы (нагрузка – 22 часа); Учитель физики 7-11 классы (нагрузка – 22 часа)
В детском саду работают: 13 воспитателей, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, музыкальный социальный педагог, учитель-логопед,...
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconПрезентация «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе доу» Старший воспитатель зайнутдинова с. В. Инструктор по физической культуре вербова м. М. 2010 год
Здоровье состояние физического и социального благополучия человека (по Уставу воз)
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconЗаконодательства РФ о физической культуре и спорте», которые в 1999 г сменил Закон РФ «О физической культуре и спорте»
В 1993 г в нашей стране появляются «Основы законодательства РФ о физической культуре и спорте», которые в 1999 г сменил Закон РФ...
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconЗакон «Об образовании». Закон «Об образовании». Федеральный закон «О физической культуре и спорте» Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г
Требования к результатам Федерального Государственного образовательного стандарта общего начального и основного среднего образования...
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconТимофеева Наталья Александровна, учитель физической культуры
Лечебное плавание входит в программу по физической культуре и лечебной физкультуре и рассматривается как один из элементов образовательной...
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconСуществует ли в мире язык, который понимают все люди земного шара? Да, это язык музыки. Каждый народ имеет свой музыкальный язык, как и свой разговорный. И этот музыкальный язык, в отличие от языка разговорного, понятен всем другим народам без перевода

Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconI этап – 01. 11. 2012 г по 31. 01. 2013 года в субъектах РФ
В настоящее время в 69-ти субъектах Российской Федерации в органах исполнительной власти в области физической культуры и спорта субъектов...
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconПримерная программа основного общего образования по физической культуре пояснительная записка

Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconФизическая культура (ФК)
Федеральный закон «О физической культуре и спорте в рф» (принят 16 ноября 2007 года)
Собираем консилиум в который входят следующие специалисты: логопед, психолог, музыкальный работник, инструктор по физической культуре, мед сестра, воспитатели iconКонкурс молодежных и студенческих театров
Комитета по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодежью Московской области
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница