Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов




НазваниеПояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов
Дата конвертации01.04.2013
Размер445 b.
ТипПояснительная записка



1. Пояснительная записка.

  • 1. Пояснительная записка.

  • 2. Образовательные задачи и их реализация.

  • 3. Базисный учебный план начального общего образования.

  • 4. Программы учебных предметов.

  • 5. Программы курсов дополнительного образования по направлениям: физкультурно-спортивное, художественно-эстетическое, культурологическое.

  • 6. Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися МОУ Стрелицкой СОШ основной образовательной программы начального общего образования.



Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Стрелицкой СОШ определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

  • Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Стрелицкой СОШ определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

  • Цель основной образовательной программы начального общего образования МОУ Стрелицкой СОШ: достижение выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.



личностные результаты - готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

  • личностные результаты - готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;

  • метапредметные результаты - освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);

  • предметные результаты - освоенные обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.



любознательный, любит свой край, Родину;

  • любознательный, любит свой край, Родину;

  • уважает и принимает ценности семьи;

  • умеет слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию;

  • выполняет правила здорового и безопасного образа жизни;

  • владеет основами умения учиться, способен сам организовать свою деятельность.



Завершенная предметная линия учебников

    • Завершенная предметная линия учебников
    • «Русский язык». (авт. В.П. Канакина, В.Г.Горецкий), включающая курс «Обучение грамоте» (авт. В.Г.Горецкий и др.).
    • «Литературное чтение» (авт. Л.Ф.Климанова и др).
    • «Математика» (авт. М.И.Моро и др.).
    • «Информатика» (авт. А.Л.Семенов, Т.А. Рудченко).
    • «Окружающий мир» (авт. А.А.Плешаков).
    • «Технология» (авт. Н.И. Роговцева и др.).
    • «Изобразительное искусство» (под ред. Б.М. Неменского).
    • «Физическая каультура» (авт. В.И. Лях).
    • «Музыка» (авт. Е.Д.Критская и др.).
    • «Английский язык» (авт. В.П.Кузовлев и др.).
    • «Немецкий язык» (авт. И.Л. Бим и др.).


Таким образом, в соответствии с требованиями ФГОС предметное содержание, дидактическое и методическое обеспечение системы учебников УМК «Школа России» способствует достижению метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования посредством формирования познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, составляющих основу умения учиться.

  • Таким образом, в соответствии с требованиями ФГОС предметное содержание, дидактическое и методическое обеспечение системы учебников УМК «Школа России» способствует достижению метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования посредством формирования познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий, составляющих основу умения учиться.





Титульный лист

    • Титульный лист
    • Пояснительная записка
      • Цели и задачи рабочей программы
      • Формы организации рабочего процесса
      • Виды и формы контроля
    • Тематический план учебного курса
    • Содержание тем учебного курса
    • Требования к уровню подготовки обучающихся
    • Учебно - методическое обеспечение
    • Календарно-тематическое планирование по курсу




Цель: содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

  • Цель: содействие всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

  • Задачи направлены на:

  • укрепление здоровья учащихся, приобщение их к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни, содействие гармоническому, физическому развитию;

  • обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;

  • воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, формирование коммуникативных компетенций.



Цели:

  • Цели:

  • Приобщение ребенка к миру искусства и развития творческих способностей;

  • Развитие чувственного восприятия ребенка;

  • Создание условий для социального, культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка.

  • Задачи:

  • научить понимать и применять профессиональные термины;

  • наблюдать и передавать в сюжетных работах пропорции, композицию, содержание и форму живой и неживой природы;

  • обучить различным способам орнаментизации и технологии выполнения изделий декоративно- прикладного искусства;

  • научить через изделия декоративно- прикладного искусства видеть и понимать красоту природного материала;

  • развить художественный вкус и ориентировать на качество изделия.



Особое внимание в программе уделено развитию и обогащению речевой культуры детей. Этому способствует введение в речь учащихся церковно-славянских слов и оборотов, которые стали основой формирования литературного русского языка. Цель такой работы со словом пробудить интерес и любовь к родному языку, повысить общую грамотность учащихся. Выполнение поставленных задач способствует воспитанию таких качеств личности, как любовь к окружающему миру, к своей Родине, к своим близким. Трудолюбие, милосердие, скромность и почитание старших дети должны воспринимать как качества, необходимые каждому члену общества.

  • Особое внимание в программе уделено развитию и обогащению речевой культуры детей. Этому способствует введение в речь учащихся церковно-славянских слов и оборотов, которые стали основой формирования литературного русского языка. Цель такой работы со словом пробудить интерес и любовь к родному языку, повысить общую грамотность учащихся. Выполнение поставленных задач способствует воспитанию таких качеств личности, как любовь к окружающему миру, к своей Родине, к своим близким. Трудолюбие, милосердие, скромность и почитание старших дети должны воспринимать как качества, необходимые каждому члену общества.

  • Задачи: учебный курс призван помочь школьнику дать, правильную нравственную оценку явлениям окружающего мира, углубить его культурологические знания, а также повысить общий уровень гуманитарного образования. Занятия проводятся один раз в неделю по одному часу. В конце учебного года предусмотрены итогово-обобщающие уроки по изученным темам.



Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования призвана способствовать поддержанию единства всей системы образования, обеспечению преемственности в системе непрерывного образования.

  • Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования призвана способствовать поддержанию единства всей системы образования, обеспечению преемственности в системе непрерывного образования.

  • Принципы построения системы оценивания:

  • оценивание – это системный процесс, интегрированный в образовательную практику;

  • критерии оценивания - планируемые результаты;

  • используется уровневый подход к достижению планируемых результатов;

  • способствует диагностике индивидуального прогресса обучающихся в достижении требований стандарта и в достижении планируемых результатов освоения программ начального образования;

  • оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика и процесс их формирования, но не личные качества ребенка;

  • система оценивания выстраивается таким образом, чтобы обучающиеся включались в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке.



Портфолио достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений

  • Портфолио достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений

  • Портфолио достижений представляет собой специально организованную подборку работ, которые демонстрируют усилия, прогресс и достижения обучающегося в различных областях. Портфолио является оптимальным способом организации текущей системы оценки.

  • Характеристика

  • Решение о переводе обучающегося на следующую ступень общего образования принимается одновременно с рассмотрением и утверждением характеристики выпускника



Похожие:

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка. Пояснительная записка. Цель и задачи. Сроки реализации программы. Направления программы. Промежуточные результаты
Классный руководитель осуществляет свои функции относительно всего класса в целом и каждого ученика в отдельности. Воспитательные...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка; пояснительная записка; основное содержание с примерным распределением учебных часов по разделам курса; требования к уровню подготовки выпускников
Изучение основ комбинаторики позволит учащемуся осуществлять рассмотрение случаев, перебор и подсчет числа вариантов, в том числе...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка Пояснительная записка Учебные материалы Конспект урока Презентация Итоговый тест
Используемые на данном уроке программы Microsoft Power Point, Microsoft Word, Internet придают наглядность материалу, возможность...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconОбразовательный стандарт Федеральный государственный образовательный стандарт
Оценка. Оценивание учеником путем сверки с поставленной целью пояснительная записка; пояснительная записка
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПримерная программа основного общего образования по физической культуре пояснительная записка

Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка по состоянию и перспективам развития данного направления воспитательной деятельности
Структура проекта филателистической образовательной площадки «Герценовский филателист» пояснительная записка о состоянии и перспективах...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПояснительная записка Содержание и структура Программы
Федеральных государственных требований (Приказ Министерства образования и науки России №655 от 23 ноября 2009 года «Об утверждении...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconПрезентация рабочей программы по обж 7-11 классах моу кцо «Аныяк». Учитель обж и Физкультуры Салчак А. Ч. Пояснительная записка
Рабочая программа по курсу обж в моу кцо «Аныяк» составлена в соответствии с Государственным стандартом общего образования, включающего...
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Образовательные задачи и их реализация. Базисный учебный план начального общего образования. Программы учебных предметов iconОбщего образования; Базисный учебный план; Концепция духовно-нравственного воспитания; Примерные учебные
Система требований к результатам начального общего образования, его содержанию и условиям осуществления на территории РФ
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница