Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения»




НазваниеПрезентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения»
Дата конвертации01.04.2013
Размер445 b.
ТипПрезентация


Презентация на тему:

  • Презентация на тему:

  • « Духовно - нравственное воспитание школьников.

  • Проблемы и пути их решения»

  • Подготовлена методистом

  • МУ ИМЦ Долговой Т.П. для

  • выступления на совещании

  • руководителей ОУ района


  • Современный период в российской истории и образовании - время смены ценностных ориентиров. В 90-е годы прошлого столетия произошли как важные позитивные изменения, так и негативные явления, неизбежные в период крупных социально-политических изменений. Эти явления оказали негативное влияние на общественную нравственность, гражданское самосознание, на отношение людей к обществу, государству, закону и труду, на отношения человека к человеку.

  • В России указанный период был обусловлен быстрым демонтажем советской идеологии и поспешным копированием западных форм жизни. Стал ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан принципов и правил жизни, согласия в вопросах корректного и конструктивного социального поведения, а также отсутствие созидательных ориентиров смысла жизни.



Особую остроту в начале 21 века приобрела тема миграции. Россия входит в тройку государств мира, куда ежегодно прибывает наибольшее число мигрантов. Приезжающий из другой страны человек приносит с собой не только внешние культурные особенности, но и иные мировоззренческие установки. Эти традиции и обычаи нередко вступают в непростое взаимодействие

  • Особую остроту в начале 21 века приобрела тема миграции. Россия входит в тройку государств мира, куда ежегодно прибывает наибольшее число мигрантов. Приезжающий из другой страны человек приносит с собой не только внешние культурные особенности, но и иные мировоззренческие установки. Эти традиции и обычаи нередко вступают в непростое взаимодействие

  • с привычным укладом жизни местного населения.

  • Одной из проблем, угрожающих благополучию человеческого общения, является радикализм, сопровождаемый экстремистской трактовкой религиозной идеи, который зачастую находит своё выражение в террористической деятельности и приводит к межнациональным конфликтам. Государство, общество и традиционные религии, имеющие многовековой опыт мирного сосуществования, должны объединить свои усилия в преодолении этого зла. И здесь роль воспитания, помогающего человеку обрести свою религиозную идентичность, научиться, при желании, твёрдо исповедовать веру и вместе с тем уважать иные убеждения, культуру, традиции, трудно переоценить.

  • Таким образом возникла идея создания такой стратегии преодоления радикализма, которая включала бы в себя образовательные программы, подчёркивающие значение религиозных ценностей в жизни общества.



В 2007 и 2008 годах в посланиях Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации было подчёркнуто, что « Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность…и общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории».

  • В 2007 и 2008 годах в посланиях Президента России Федеральному Собранию Российской Федерации было подчёркнуто, что « Духовное единство народа и объединяющие нас моральные ценности – это такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность…и общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытной культуре и самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории».

  • Ценности личности формируются в семье, неформальных сообществах, трудовых, армейских и других коллективах, в сфере массовой информации, искусства, отдыха и т.д. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере общего образования, где оно обеспечено самим укладом школьной жизни. Поэтому ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества, его сплочения перед лицом внешних и внутренних вызовов, в укреплении социального единства, в повышении доверия человека к жизни в России отводится образованию.





В настоящее время вопрос духовно-нравственного воспитания не замыкается на изучении курса ОРКСЭ, а рассматривается более широко и масштабно. В регионе разработана нормативная база:

  • В настоящее время вопрос духовно-нравственного воспитания не замыкается на изучении курса ОРКСЭ, а рассматривается более широко и масштабно. В регионе разработана нормативная база:

  • подписан договор о сотрудничестве в сфере образовательной, социальной и культурно-просветительской деятельности между Администрацией Тамбовской области и Тамбовской епархией Русской Православной церкви;

  • соглашение о сотрудничестве Управления образования и науки Тамбовской области и Тамбовской епархии Русской Православной Церкви;

  • разработана Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования (А.Я.Данилюк, А.М.Кондаков, В.А.Тишков);

  • Книга для родителей «Основы религиозных культур и светской этики» (А.Я.Данилюк)



  • - Открыто духовно- просветительских центров - 6

  • - гимназия имени святителя Питирима

  • - Реализуется этнокультурный компонент - 20 учр.

  • - Осуществляется обучение по предметам духовно-нравственной направленности -108 учр.

  • - В детских художественных школах открыты отделения иконописи и церковно-прикладного искусства

  • -На базе педагогического колледжа открыто отделение :

  • «Православная педагогика» Зав. Шаталова О.А.



  • Реализуются масштабные проекты:

  • - Наследие (Церковные ремёсла)

  • с.Тулиновка;

  • - Экскурсионный : «Маршруты по

  • святыням Тамбовской епархии;

  • - Проект «Духовное краеведение

  • Тамбовщины»



На базе МУ ИМЦ создан центр по духовно-нравственному воспитанию, который:

  • На базе МУ ИМЦ создан центр по духовно-нравственному воспитанию, который:

  • - разрабатывает опережающие консультации;

  • - проводит семинары руководителей ОУ, преподавателей курса ОРКСЭ, заместителей

  • директоров по воспитательной работе;

  • - осуществляет информационное сопровождение;

  • -организует методическое сопровождение курса ОРКСЭ;

  • -курирует вопрос духовно-нравственного воспитания и просвещения школьников;

  • В районе работает МО учителей,

  • преподающих курс ОРКСЭ



В апреле 2010 года наш район тоже вступил в названный эксперимент:

  • В апреле 2010 года наш район тоже вступил в названный эксперимент:

  • * было обучено на курсах повышения квалификации – 20 педагогов;

  • * охвачено обучением по предмету –121обучающийся;

  • *Основы православной культуры – 62чел. (51%)

  • В январе 2011года:

  • *обучено педагогов -7чел.

  • *охвачено обучающихся- 147ч.

  • *Основы православной

  • культуры – 104чел.(70%)

  • Заметно вырос интерес к изучению традиционной религии христиан –православию.



На базе филиала МОУ Чакинская СОШ в п.Жемчужный

  • На базе филиала МОУ Чакинская СОШ в п.Жемчужный

  • учитель Акиндеева Н.В.



  • По итогам первого этапа эксперимента и апробации курса «ОРКСЭ» в общеобразовательных учреждениях Ржаксинского района можно сделать следующие выводы: •    введение курса происходит в атмосфере доверия и позитивного взаимодействия с педагогическими коллективами и директорским корпусом, общественными организациями и родителями, проведенные организационно-методические мероприятия, накопленный потенциал в области духовно-нравственного образования и воспитания содействовали увеличению числа желающих изучать в рамках комплексного курса модуль «Основы православной культуры», решение задач духовно-нравственного образования и воспитания учащихся возможно только при условии объединения усилий семьи, школы с привлечением Церкви в процессе совместной деятельности;    



  • В Федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения закреплена образовательная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» . Школам необходимо разработать Программы по духовно-нравственному воспитанию детей с учётом культурно-исторических, этнических, социально-экономических, демографических и иных особенностей региона, запросов семей и других объектов образовательного процесса и определить конкретные задачи, ценности, ожидаемые результаты, а также формы воспитания и социализации обучающихся, взаимодействия с семьёй, учреждениями дополнительного образования, традиционными религиозными и другими общественными организациями.



-Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования;

  • -Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования;

  • -Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования;

  • -Содержание духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования;

  • -Раздел о совместной деятельности школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников;

  • -Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени начального общего образования.



  • Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном

  • образовании в ребёнке ясного понимания вещей окружающего мира.

  • Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к идеалам добра и правды и, наконец, постепенное образование твёрдой и свободной воли.

  • Н.И.Пирогов



  • Возможно ль

  • время двинуть вспять?

  • Страницу за страницей

  • Всю жизнь свою переписать!

  • И мыслей вереницу

  • Пересмотреть!

  • И обуздать

  • Их бег неукротимый,

  • Куда-то вновь не опоздать,

  • Пройти ошибку мимо.

  • Учитесь у своих детей-

  • Мы слепы, они зрячи.

  • Живой родник благих вестей

  • Творец в их душах прячет



Похожие:

Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconПрезентация на тему: "Проблемы судейства соревнований по греко-римской борьбе в связи с изменением правил." Острый С. С. Группа: 4-03 Специализация: Борьба
Презентация на тему: "Проблемы судейства соревнований по греко-римской борьбе в связи с изменением правил."
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconПрезентация по биологии На тему: Кашалот Подготовил: студент Эип-д-1, Болдырев Василий
Российский Государственный Социальный Университет Факультет Охраны труда и Окружающей среды Кафедра социальной экологии Презентация...
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconПрезентация на заданную тему используется на уроках окружающего мира в 3 классе с целью ознакомления с отраслью сельского хозяйства. Презентация соответствует утверждённому минимуму знаний
...
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconДуховно-нравственное воспитание личности гражданина России
Закон «Об образовании» (2007 г.), устанавливающий приоритет духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconПрезентация на тему: Проблемы загрязнения космоса. Подготовили ученицы 10 класса Добросотскова Галя и Наумова Оксана Проблемы космического мусора
Веками Космос представлялся человеку далеким от земной суеты. 35 лет назад на небе появились «рукотворные звезды» искусственные спутники...
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconДуховно-нравственное воспитание в рамках предмета обж подготовила: Кашкина Н. И
...
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconДуховно-нравственное воспитание учащихся, формирование поликультурной компетентности Духовно-нравственное воспитание учащихся, формирование поликультурной компетентности
Духовно-нравственное воспитание учащихся, формирование поликультурной компетентности
Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconОсновополагающий вопрос: Почему важно духовно-нравственное воспитание?

Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» iconПрезентация по литературе на тему : «Серебряного века силуэт- николай Степанович Гумилев»

Презентация на тему: Презентация на тему: «Духовно нравственное воспитание школьников. Проблемы и пути их решения» icon-
Министерство образования рм зубово Полянский педагогический колледж компьютерная презентация на тему
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница