Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения




НазваниеЗаочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения
Дата конвертации01.04.2013
Размер444 b.
ТипПрезентации


Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края


СТРУКТУРА КОНТИНГЕНТА ВУЗОВ ПЕРМСКОГО КРАЯ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ



Спектр заочной и очно-заочной форм обучения по 22 укрупнённым группам направлений и специальностей подготовки (в 2010 году реализуются 29 направлений бакалавриата и 126 специальностей):



Трансформация структуры подготовки



Проблемы развития заочной и очно-заочной формы обучения при переходе на уровневую систему ВПО:

  • резкое сокращение числа специальностей и переход на массовый бакалавриат может привести к непредсказуемой реакции как рынка труда, так и потенциальных студентов-заочников

  • с расширением бакалавриата, как преобладающего образовательного уровня, следует ожидать сокращения количества обучающихся из числа имеющих среднее профессиональное образование, ранее поступавших на образовательные программы специалитета, реализуемые в сокращенные сроки

  • переход на преобладание бакалаврских программ может усилить конкурентные преимущества ВУЗов столицы и их филиалов, прежде всего за счет возрастания степени значимости наименования ВУЗа в дипломах нижнего уровня ВПО

  • при переходе на ФГОС возникла необходимость существенной модернизации методической и материально-технической базы заочного и очно-заочного образования, обусловленной доминантой компетентностного подхода и использованием ИК-технологий



Пути развития заочного и очно-заочного образования в условиях перехода на уровневую систему ВПО:

  • расширять подготовку по заочной и очно-заочной формам на магистерских образовательных программах, используя программы непрерывной подготовки магистров, диверсифицируя требования для поступающих к уже имеющемуся уровню и профилю высшего профессионального образования;

  • расширять практику реализации образовательных программ второго высшего образования, применяя сопряженные и дуальные образовательные программы;

  • развивать реализацию программ дополнительного образования, в том числе программ дополнительного к высшему образованию, разработанных во взаимодействии с работодателями;

  • увеличить число образовательных программ ВПО, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий, в том числе с использованием ресурсов на условиях межвузовской кооперации;

  • организовать проведение информационных компаний по популяризации новых сущностей в сфере подготовки студентов с высшим профессиональным образованием, вызванных сменой парадигмы образования.



Похожие:

Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconСистема электронного документооборота
Аппарат правительства пермского края, администрация губернатора пермского края, исполнительные органы государственной власти пермского...
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconРеализация пилотного проекта
В целях реализации задач, поставленных в докладе губернатора Пермского края Чиркунова О. А. «Социально-экономическое и политическое...
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconПовышение эффективности системы защиты прав граждан Пермского края Усиление социальной защиты граждан Пермского края
Реализация социальной защищенности и человеческого потенциала граждан в рамках антикризисных мер Правительства Пермского края
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconЗакон Пермского края «О бюджете Пермского края на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов»
«О внесении изменений в Закон Пермского края «О бюджете Пермского края на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов»
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconЭнергетический комплекс Пермского края в среднесрочной перспективе Энергетический комплекс Пермского края в среднесрочной перспективе
Необходимость корректировки планов 2007 года (решения рабочей группы Минэнерго России)
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconПрограммирование на языке высокого уровня Для студентов очно-заочной формы обучения

Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconИспользование заданий компетентностного характера при обучении биологии а. А. Акулов Центр развития образования Пермского края Г. Пермь, aaalexperm@rambler ru
А. А. Акулов Центр развития образования Пермского края Г. Пермь, aaalexperm@rambler ru
Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconЗаказчик проекта: Правительство Пермского края Заказчик проекта: Правительство Пермского края

Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconМинистерство природных ресурсов Пермского края Проект

Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края структура контингента вузов пермского края по формам обучения iconВ течение 20 рабочих дней после принятия закона Пермского края о бюджете на очередной финансовый год
Систему заявок на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг на очередной финансовый год в течение 20 рабочих дней после...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница