Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна




НазваниеИнформационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна
Дата конвертации31.03.2013
Размер445 b.
ТипУрок


Информационные технологии на уроках русского языка и литературы

  • Учитель

  • Белова Татьяна Николаевна,

  • первая квалификационная категория 2008 год


Если у тебя есть яблоко, и у меня есть яблоко, и мы ими поменяемся, у нас останется по одному яблоку. Если у тебя есть идея, и у меня есть идея, и мы ими обменяемся, у нас будет по две идеи. Бернард Шоу



Основные понятия:

  • Информатика – отрасль научного знания, формирующая системный информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации.

  • Информатизация – процесс интеграции и систематического использования технических и материальных ресурсов, идей, научно-методических материалов с целью повышения эффективности обучения и управления.



Главной целью современного образования является развитие социально значимых качеств учащихся в процессе воспитания и обучения:

  • Главной целью современного образования является развитие социально значимых качеств учащихся в процессе воспитания и обучения:

  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, нравственных ценностей с тем, чтобы выпускник был способен к самореализации, самостоятельному мышлению, принятию важных для себя решений;

  • воспитание ответственности учащегося за успех учебной деятельности;

  • формирование способности к объективной самооценке – рефлексии.



Этапы использования ИТ в обучении:

  • во вступительном слове учителя или учащихся;

  • на этапе предъявления учебной информации;

  • на этапе усвоения учебного материала в процессе интерактивного взаимодействия с компьютером;

  • на этапе повторения и закрепления усвоенных знаний (навыков, умений);

  • на этапе промежуточного и итогового контроля и самоконтроля достигнутых результатов обучения;

  • на этапе коррекции и самого процесса обучения и его результатов путем совершенствования дозировки учебного материала, его классификации, систематизации и др.;

  • во внеурочное время при подготовке домашних заданий, выступлений на уроках и научно-практических конференциях, при подготовке к внеклассным мероприятиям;

  • при подготовке к ЕГЭ.



Применение ИТ на уроках русского языка и литературы:

  • Электронные учебники

  • Обучающие программы

  • Программы-тренажеры

  • Контролирующие и диагностирующие материалы

  • Словари, справочники, энциклопедии

  • Библиотеки

  • Экскурсии и путешествия

  • Игры, викторины, конкурсы

  • Организация проектной деятельности учащихся

  • Видеоуроки

  • Использование Интернет-ресурсов

  • Дистанционное образование

  • Методические материалы для учителя…



Электронные учебники

  • 1С: РЕПЕТИТОР русский язык



Обучающие программы



Программы-тренажеры



Контролирующие и диагностирующие материалы

  • Сдаём Единый Экзамен

  • Тесты по орфографии

  • Тесты по пунктуации

  • Интернет-ресурсы



Словари, справочники, энциклопедии

  • Библиотека словарей

  • Энциклопедии электронных наглядных пособий

  • Интернет-ресурсы



Библиотеки

  • Электронная библиотека русской литературы

  • Библиотека школьника

  • Библиотека Кирилла и Мефодия

  • Интернет-ресурсы



Экскурсии и путешествия

  • МХК

  • По литературным местам



Игры, викторины, конкурсы



Организация проектной деятельности учащихся

  • Ученические проекты:

  • Творчество писателей

  • Образ Чичикова

  • История литературы

  • Древнерусская литература…

  • Участие в конкурсах:

  • Метод аналогий при объяснении значений слова

  • Синтаксис газетных публикаций -1 место

  • История происхождения фразеологизмов отдельной тематической группы – 2 место



В 2004 году стартовал проект дистанционного обучения школьников «Просвещение. ru.»



Выводы:

  • Компьютер не заменит учителя, но позволит индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения, контролировать деятельность каждого, активизировать творческие и познавательные способности учащихся, оптимизировать учебный процесс, значительно увеличить темп работы. Это приводит к росту качественной успеваемости по русскому языку и сохраняет устойчивый интерес к предмету на протяжении всех лет его изучения.



Похожие:

Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconИспользование проектного метода на уроках литературы Подготовила Костичева Татьяна Юрьевна, учитель русского языка и литературы

Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconВизитная карточка педагогической деятельности Учитель русского языка и литературы Савченко Зинаида Николаевна
Новосибирский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, 1984
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconПроектная деятельность на уроках литературы как средство развития познавательной активности и повышения качества знаний учащихся
Выполнила работу: учитель русского языка и литературы высшей категории моу сош №39 Пьянова Марина Николаевна
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconФёдорова Наталья Петровна учитель русского языка и
Нетрадиционные формы учёта знаний, умений, навыков учащихся на уроках русского языка и литературы
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconЧернышева О. А., учитель русского языка и литературы моу «Гимназия №231» г. Знаменска
Чернышева О. А., учитель русского языка и литературы моу «Гимназия №231» г. Знаменска Развитие ключевых компетенций на уроках русского...
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconУчитель русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы
С наступлением осенних холодов с трудом уже верится, что совсем недавно ласково светило солнце, природа демонстрировала свою щедрую...
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconУрок литературы по технологии Б. С. Дыхановой в 6 классе
Учитель русского языка и литературы моу «Майская гимназия» Сорокина Ирина Тимофеевна
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconУчитель русского языка и литературы Мишина И. П. Учитель русского языка и литературы Мишина И. П
Моу сош №7 г. Амурск Бессмертная грибоедовская комедия с давних пор привлекает внимание художников. Первая попытка иллюстрировать...
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconЛюбовь к родному краю, знание его истории основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Д. С. Лихачев
Использование регионального компонента на уроках мхк (из опыта работы) 10 класс Решетникова Татьяна Фёдоровна, учитель русского языка...
Информационные технологии на уроках русского языка и литературы Учитель Белова Татьяна Николаевна iconИнформационные технологии в общеобразовательной школе Использование информационных технологий на уроках географии
Второй год использую на уроках географии мультимедиа технологии. Мультимедиа в переводе с английского языка «много средств»: звук,...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница