Знать/понимать: Знать/понимать




НазваниеЗнать/понимать: Знать/понимать
Дата конвертации31.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации







Знать/понимать:

  • Знать/понимать:

  • Группы населения: брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры.

  • Племена: арии, дравиды.

  • Имена: Ашока, Брахма.

  • Уметь:

  • Составлять рассказ, выделять главное в тексте, сравнивать









  • ВАРНА















Закрепление.

  • Закрепление.

  • Прочитайте текст на с. 77 «Индийские варны».

  • Выберите для себя задание из предложенных.



1. Подготовить пересказ устно.

  • 1. Подготовить пересказ устно.

  • 2 . Как индийцы оправдывали существование варн?

  • 3. Сравнить положение представителей варн и результаты внести в таблицу.







Домашнее задание

  • Домашнее задание

  • 1. §16 читать и пересказывать.

  • 2. Вопросы на с. 79 устно.

  • 3. Вопрос № 5 письменно.

  • 4. Сообщение о Древнем Китае:

  • 1) Как возникло государство Цинь.

  • 2) Как возникло государство Хань.



1. http://india-tour.ru

  • 1. http://india-tour.ru

  • 2. http://ancient.gerodot.ru

  • 3. http://www.layayoga.ru

  • 4. http://probud.narod.ru

  • 5. http://www.sambandha.ru

  • 6. http://www.the-radio.ru



Похожие:

Знать/понимать: Знать/понимать iconЗнать/понимать знать/понимать
А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя; изученные теоретико-литературные понятия
Знать/понимать: Знать/понимать iconТребования к уровню подготовки Знать и понимать
Определение понятий «углеводы», «моносахариды», «гидролиз», «реакции поликонденсации»
Знать/понимать: Знать/понимать iconКвалификации
Другими словами, это то, что обучающийся должен знать, понимать и делать по завершении обучения
Знать/понимать: Знать/понимать iconЮные друзья Школьная детская общественная организация «Росиночки»
Стремление сделать жизнь интереснее, желание научиться слышать, понимать друг друга и действовать вместе; потребность знать больше,...
Знать/понимать: Знать/понимать icon1. Знать: Знать
Выполнять действия с комплексными числами в алгебраической и тригонометрической форме
Знать/понимать: Знать/понимать iconЗнать: Знать
Теоретические основы и принципы построения системы автоматического управления и мехатронных систем
Знать/понимать: Знать/понимать iconУчить умению слушать (понимать сказанное); учить умению слушать (понимать сказанное)
Психологами установлено, что за счет языка жестов, мимики и телодвижений человек получает от
Знать/понимать: Знать/понимать iconЗнать: знать
Если глагол имеет безударное личное окончание, то поставьте его в начальную форму(что делать ? что сделать?) и определите, оканчивается...
Знать/понимать: Знать/понимать iconМного знать – престижно; Много знать – престижно
Прежде чем обратиться к человеку, улыбнись ему: ведь добрые отношения начинаются с улыбки
Знать/понимать: Знать/понимать iconСтудент должен знать Студент должен знать
О логической взаимосвязи института банкротства и процедур финансового оздоровления с системой управления финансами организации
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница