Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент




НазваниеРассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент
Дата конвертации30.03.2013
Размер445 b.
ТипРассказ


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Коелгинский сельский лицей «Эврика»

  • Урок литературы в 6 классе

  • «Древнерусская литература.

  • «Сказание о Белгородском киселе».Отражение народных идеалов в летописи».

  • Учитель: Булгакова Галина Марсовна

  • 2006


Программное обеспечение

  • Microsoft PowerPoint

  • Программы сканирования и обработки изображений

  • Литература.6класс. Учебник-хрестоматия. Авт.-сост. В.П.Полухина.



Техническое обеспечение

  • Мультимедийные компьютеры

  • Мультимедийные проектор и экран

  • Сканер

  • Принтер



Цели урока

  • Показать, как отражены в летописи народные идеалы.

  • Уметь составлять рассказ по картине.

  • Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины.



Этапы урока

  • Оргмомент

  • Проверка домашнего задания

  • Сообщение темы и цели урока

  • Чтение учителем «Сказания о Белогорском киселе»

  • Беседа по тексту сказания

  • Работа с иллюстрацией

  • Самостоятельная работа

  • Итог

  • Домашнее задание



Проверка домашнего задания

  • Пересказ «Сказания о Кожемяке

  • Устное рисование: «Печенег и Кожемяка на месте поединка»

  • Описание иллюстрации к «Сказанию о Мамаевом побоище»



Беседа по теме урока

  • Когда происходит действие этого сказания?

  • Что значит «Осада затянулась»,и почему «был в городе голод сильный»?

  • Что такое вече?

  • Почему горожане сначала решили сдаться печенегам?

  • Почему жители с радостью послушались мудрого старца?

  • В чём заключался план спасения города мудрым старцем? Догадывались ли жители города о том, какое значение имеют действия старца?

  • Вспомните, каким героям мифов удавалось победить врагов с помощью ума, хитрости?

  • Какой смысл заложен во фразе горожан:»Ибо мы имеем пищу от земли»?



Работа с иллюстрациями

  • Иллюстрация «Сильвестр,монах Выдубецкого монастыря, пишет летопись»

  • Репродукция картины В.М.Васнецова «Нестор-летописец»

  • Как изображён летописец?

  • Как изображает художник предметы?

  • Сравните это изображение с репродукцией картины В.М.Васнецова «Нестор-летописец».Каков интерьер кельи? Как изображён летописец?

  • Какова главная мысль,идея этой миниатюры?

  • «Да ведают потомки православных/Земли родной минувшую судьбу». Как вы понимаете эти строчки?



Самостоятельная работа

  • Работа с тестом «Древнерусская литература»



Итог урока

  • Интересны ли летописные сказания современному читателю? И если интересно, то чем? Что даёт людям знание своего прошлого, истории своей страны от самых древних времён?

  • «Древняя русская литература наполняет нас гордостью за наших далёких предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду,борьбе,к их заботам о благе родины.»

  • Д.С.Лихачёв.







Домашнее задание

  • 1.Выполнить задание учебника с.60 учебника:составить сценарий нескольких кадров фильма по эпизоду «Кожемяка перед Владимиром»

  • 2.Нарисовать иллюстрацию к «Повести временных лет» (по желанию).



Похожие:

Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconКлассный час Государственная символика Республики Бурятия Цели: Приобщение старших подростков к историческому прошлому и настоящему своей республики
Приобщение старших подростков к историческому прошлому и настоящему своей республики
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconПознакомить учащихся с историей возникновения праздника Познакомить учащихся с историей возникновения праздника
Формировать уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconЦель: воспитание у детей патриотизма, любви к Родине, к родному краю, уважения к историческому прошлому страны

Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconПознакомиться с интересными городами нашей Родины; Познакомиться с интересными городами нашей Родины
Количество и состав городов в конкретном маршруте может быть разным. Ниже перечислены, которые входят в разные маршруты
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconЦели проекта Воспитание любви к Родине, к её историческому прошлому
Тема проекта: Роль воинской повести как особого жанра древнерусской литературы в духовно-нравственном воспитании
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconЦель: выяснить только ли мужчины встали на защиту нашей Родины. Цель: выяснить только ли мужчины встали на защиту нашей Родины
Узнать о единственной женщине, которая служила в российской армии под личиной мужчины
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconАктуальность темы выражается в формировании патриотического сознания, уважительного отношения к историческому прошлому родного края, исследовательской активности Объект исследования
«Если на территории Мошенского района действовали малые гэс, то они имели большое значение для развития нашего края»
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconИсторическая основа повести Н. М. Карамзина «Наталья, боярская дочь» Авторы Тюрина Мария и руководитель проекта Халилулина Г. И
Чем было вызвано обращение Карамзина к историческому прошлому народа в повести «Наталья, боярская дочь»?
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconУзнать прошлое нашей малой родины, историю развития школы. Узнать прошлое нашей малой родины, историю развития школы
Перекопное. Когда они переселились, здесь была пустая балка, в которой росла трава сокор. Эта балка была заполнена чистой водой,...
Рассказ по картине. Вызвать интерес к историческому прошлому нашей Родины. Этапы урока Оргмомент iconПрограмма учебного курса
Тема Предмет философии и методологии науки. Основные черты науки Тема Этапы развития научного познания: от классической к неклассической...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница