Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006




НазваниеКурсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006
Дата конвертации30.03.2013
Размер445 b.
ТипКурсовая


Курсовая работа

  • слушателя курсов повышения

  • квалификации

  • «Информационные технологии

  • в деятельности учителя-предметника»

  • МОУ «СОШ №4»

  • ©2006


.

  • Образование: высшее, Измаильский государственный педагогический институт.

  • Специализация: технический труд.

  • Категория: первая.

  • Область интересов: рыбалка, автомобили, кулинария.

  • Место работы: МОУ «СОШ № 4»

  • Должность:учитель.

  • E-mail:Morozov61@mail.ru

  • Контактный телефон: (34669)20058

  • С 2000г. учитель технического труда.



Тема урока: Основные сведения о древесине. 5 класс.

  • Цель урока:

  • значение древесины как конструкционного материала

  • породы древесины

  • основные виды пороков

  • Инструменты и оборудование:

  • комплекты образцов пород древесины, древесных

  • пиломатериалов, образцы древесины с пороками.



План урока:

  • Повторение пройденного материала.

  • Сообщение цели урока.

  • Изложение нового материала.

  • Практическая часть.

  • Заключительная часть.





Ответы на вопросы кроссворда

  • 1. Заготовка.

  • 2. Технология.

  • 3. Подверстачье.

  • 4. Инструмент.

  • 5. Столяр.

  • 6. Зажим.

  • 7. Клинья.





Хвойные:

  • Хвойные:

  • сосна

  • ель

  • пихта

  • кедр и др.



Хвойные породы

  • Ель - вторая по значимости и использованию хвойная порода

  • Сосна наиболее часто используется как строительный материал. Окраска древесины сосны может быть как красновато-желтой, так и бледно-желтой, причем это нисколько не сказывается на рабочих свойствах древесины. Сама древесина прочная, легкая, удобна в обработке. Кроме того, из-за высокого содержания смолы древесина очень стойка к гниению и воздействию атмосферных явлений. Мягкая структура древесины позволяет легко впитывать различные красители. Это касается также и лаковых покрытий. При усушке древесина сосны. По сравнению с сосной, ель во многом уступает ей. Прежде всего, это вызвано большим количеством сучков в древесине. Да и обработке она поддается несколько хуже. В древесине ели смолы немного меньше, что и сказывается на плохой устойчивости ее к воздействию атмосферных явлений.



Хвойные породы

  • Кедр, или сибирская сосна, по строительным качествам не уступает ели, а порой даже превосходит ее. Древесина кедра очень легка в работе, но при этом так же, как и ель, не обладает

  • устойчивостью к загниванию.



Хвойные породы

  • Пихта, по своим рабочим качествам мало чем отличается от ели: легко поддается обработке и практически не воспринимает химических препаратов. Так же, как и в древесине ели, здесь мало содержится смолы, из-за чего древесина быстро загнивает на открытом воздухе без специальной обработки



Лиственные породы

  • Осина. Ствол осины имеет довольно большое ядро с коричневатым и а иногда даже с синеватым отливом. Выход чистых и белых досок из такого ствола получается всего 5, максимум - 10%, все остальное идет в отходы (то есть, чтобы получить 1 кубометр красивой осиновой вагонки надо переработать целую машину - 10 кубов осиновых бревен.



Лиственные породы

  • Береза мало устойчива к загниванию, подвержена короблению. Но сама древесина березы хорошо поддается обработке, дает возможность делать мелкую рельефную резьбу. Кроме того, древесина березы хорошо пропитывается химическими веществами, прекрасно удерживает лаковое покрытие.



Пороки древесины

  • Косослой

  • Крень

  • Двойная сердцевина

  • Ложное ядро

  • Сучки

  • Прорость





Косослой (наклон волокон) представляет собой различные отклонения направления волокон от продольной оси дерева. Древесина с таким пороком плохо воспринимает поперечную нагрузку, что накладывает определенные ограничения на ее применение. К разновидностям косослоя можно отнести свилеватость (волнистое размещение волокон) и завиток (местное искривление слоев).

  • Косослой (наклон волокон) представляет собой различные отклонения направления волокон от продольной оси дерева. Древесина с таким пороком плохо воспринимает поперечную нагрузку, что накладывает определенные ограничения на ее применение. К разновидностям косослоя можно отнести свилеватость (волнистое размещение волокон) и завиток (местное искривление слоев).



Сучки возникают в месте прорастания веток и значительно снижают ценность древесины. В местах сучков уменьшается механическая прочность древесины, так как после высыхания сучок теряет связь с основой и ослабляет конструкцию. Помимо этого, сучки оказывают влияние на внешний вид текстуры древесины, предназначенной под прозрачного отделку

  • Сучки возникают в месте прорастания веток и значительно снижают ценность древесины. В местах сучков уменьшается механическая прочность древесины, так как после высыхания сучок теряет связь с основой и ослабляет конструкцию. Помимо этого, сучки оказывают влияние на внешний вид текстуры древесины, предназначенной под прозрачного отделку



Грибные поражения древесины возникают в результате воздействия на нее гнилостных процессов. В результате этого изменяются механические свойства древесины и ее цветовые тона. Древесина с таким дефектом, особенно пораженная ядровой гнилью, не применяется в несущих конструкциях. Поэтому очень важно научиться различать здоровую древесину от поврежденной.

  • Грибные поражения древесины возникают в результате воздействия на нее гнилостных процессов. В результате этого изменяются механические свойства древесины и ее цветовые тона. Древесина с таким дефектом, особенно пораженная ядровой гнилью, не применяется в несущих конструкциях. Поэтому очень важно научиться различать здоровую древесину от поврежденной.



Трещины появляются в древесине по мере ее роста. На их появление влияют различные природные факторы и внутренние напряжения, возникающие в стволе. Различают морозные, отлупные и метиковые трещины. Морозные трещины появляются в результате расширения внутренней влаги при сильных морозах. В результате этого в стволе возникают сквозные трещины, направленные радиально. Внутренние напряжения, возникающие в стволе, приводят к появлению отлупных (отслоение друг от друга годичных слоев) и метиковых (идущих вдоль ствола от комля к вершине) трещин. Помимо этого при сушке древесины могут появляться трещины, являющиеся результатом усушки.

  • Трещины появляются в древесине по мере ее роста. На их появление влияют различные природные факторы и внутренние напряжения, возникающие в стволе. Различают морозные, отлупные и метиковые трещины. Морозные трещины появляются в результате расширения внутренней влаги при сильных морозах. В результате этого в стволе возникают сквозные трещины, направленные радиально. Внутренние напряжения, возникающие в стволе, приводят к появлению отлупных (отслоение друг от друга годичных слоев) и метиковых (идущих вдоль ствола от комля к вершине) трещин. Помимо этого при сушке древесины могут появляться трещины, являющиеся результатом усушки.



Кармашек - полость внутри годичных слоев, заполненная смолой или камедями. Смоляной кармашек портит поверхность изделий, плохо поддается отделке и склеиванию, пачкает инструменты, снижает прочность древесины.

  • Кармашек - полость внутри годичных слоев, заполненная смолой или камедями. Смоляной кармашек портит поверхность изделий, плохо поддается отделке и склеиванию, пачкает инструменты, снижает прочность древесины.



Рак - это рана на поверхности ствола дерева, возникшая в результате заражения паразитическим грибом и бактериями. На хвойных породах по границам зараженного участка происходит сильное смолотечение. На месте заражения древесина не нарастает, а с противоположной стороны ствола в виду усиленного прироста образуется характерное вздутие (опухоль).

  • Рак - это рана на поверхности ствола дерева, возникшая в результате заражения паразитическим грибом и бактериями. На хвойных породах по границам зараженного участка происходит сильное смолотечение. На месте заражения древесина не нарастает, а с противоположной стороны ствола в виду усиленного прироста образуется характерное вздутие (опухоль).



Похожие:

Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconКурсовая работа слушателей курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» «моу сош №2» Такбиршина Мавлия Шавалиевна
Дать учащимся представление о письменной литературе и истории Древней Руси, пробудить интерес к чтению древнерусских летописей
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconРабота выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой икт – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconПортфолио Учителя математики
«Информационные технологии в деятельности учителя предметника», 72 часа, уд. №002976, г. Ставрополь, 2006 г
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconРаботу
Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconПрактическая работа по изучению проблем. Представление результатов практической работы. Просмотр слайд программы. Подготовка к судебному заседанию
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconУрок по теме «Южная Америка» «Интеллектуальный ринг» Зайцева Ф. В
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconАвтор Тематическое планирование Урок. Образ главного героя в романе Гончарова «Обломов»
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них педагогической...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconТема урока: «Правописание приставки при –пре» Цель урока
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирования у них базовой...
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconКарагайский эммц №59428 Выпускная работа
Выпускная работа по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»
Курсовая работа слушателя курсов повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» моу «сош №4» ©2006 iconИнструкция по охране труда для рабочего Инструкция по охране труда при уборке помещения
Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница