Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома»




НазваниеЭлективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома»
Дата конвертации15.03.2013
Размер445 b.
ТипЭлективный курс



Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» носит прикладной характер и предназначен для повышения познавательного интереса к физике, развития научно-исследовательских навыков учащихся 9-х классов, а так же для оказания помощи учащимся в выборе политехнического профиля обучения при переходе в старшую школу.

  • Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» носит прикладной характер и предназначен для повышения познавательного интереса к физике, развития научно-исследовательских навыков учащихся 9-х классов, а так же для оказания помощи учащимся в выборе политехнического профиля обучения при переходе в старшую школу.



Помочь учащимся осознанно выбрать политехнический профиль обучения в старших классах, а так же в дальнейшем избрать профессию научно-технического направления, социализация личности учащихся, пробудить у учащихся стремление к творчеству, помочь им это творчество проявить через прикладную исследовательскую деятельность.

  • Помочь учащимся осознанно выбрать политехнический профиль обучения в старших классах, а так же в дальнейшем избрать профессию научно-технического направления, социализация личности учащихся, пробудить у учащихся стремление к творчеству, помочь им это творчество проявить через прикладную исследовательскую деятельность.



Возможность увидеть физику в быту, в повседневной жизни, окружающем мире.

  • Возможность увидеть физику в быту, в повседневной жизни, окружающем мире.

  • Возможность развивать коммуникативные, интеллектуальные, исследовательские компетентности учащихся.

  • Возможность реализовать умение работать в группе и индивидуально; правильно оценивать ситуацию, свои возможности, принимать решения и нести за них ответственность.

  • Возможность практически изготовить полезные мелочи для применения в быту, игрушки для детей и т. д.

  • Возможность самостоятельно приобретать знания, проводить физические исследования, определять направление деятельности, ставить цель исследования, достигать результата.

  • Возможность включиться в работу, даже если ученик пропустил одно или несколько занятий, т. к. каждое занятие является логически завершенным, заканчивается конкретным образовательным продуктом.

  • Курс рассчитан на 11 часов, тесно связан с курсом физики 7-9 классов и базируется на концепции дальнейшего политехнического профиля обучения, 64% всего времени занимает практическая часть и 36% - теоретическая часть.

  • Курс имеет так же интегрированную направленность, прослеживается связь с биологией, химией, математикой, историей, МХК, изобразительным искусством.



Создание учащимися простых приборов и приспособлений, используемых в повседневной жизни, а так же проектов и макетов.

  • Создание учащимися простых приборов и приспособлений, используемых в повседневной жизни, а так же проектов и макетов.

  • Выбор учащимися политехнического профиля обучения в дальнейшем, как в старших классах средней школы, так и при поступлении в вуз.

  • Правильное определение характера своей будущей профессиональной деятельности, связанного с профессиями научно-технического направления.



Проблемно-исследовательская

  • Проблемно-исследовательская

  • Проектная



1. Физика на кухне.

  • 1. Физика на кухне.

  • 2.Физика в ванной.

  • 3.Физика за столом.

  • 4.Физика и телевизор, телефон, компьютер.

  • 5. Физические основы уборки квартиры.

  • 6. Правильный ремонт по законам физики.

  • 7. Физика и здоровье человека.

  • 8. Физика на досуге.

  • 9. Физика и мир домашних животных и растений.

  • 10. Полезные физические мелочи.

  • 11. Физика и экология дома.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – игра «Я на кухне хозяин».

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – разработка полезных советов при работе на кухне с точки зрения физики.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: Тепловые процессы и явления, которые можно наблюдать при приготовлении пищи, наблюдение за: процессом кипения воды, расширением твердых тел, жидкостей при повышении температуры, конвекцией воздуха (вынужденной и естественной).



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – лабораторная работа

  • Метод работы с учащимися - индивидуальный

  • Образовательный продукт – отчет по серии опытов.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: Серия опытов по гидростатике и гидродинамике в ванной, знакомство с понятием давления воды в трубах разного и одинакового сечения, волновые процессы на воде, принцип действия водопровода, отопительной системы, применение закона Архимеда при плавании тел в ванной, закона Бернулли, закона паскаля (в душе), капиллярных явлений, явления смачивания, влажности воздуха.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – лабораторная работа.

  • Метод работы с учащимися – групповой или индивидуальный.

  • Образовательный продукт – отчет по серии опытов.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: обсуждение вопросов применения физики при питье жидкостей разной плотности, приеме пищи (механизм действия), свойства сообщающихся сосудов, текучесть жидкостей разной плотности, диффузия в разных веществах, способы теплопередачи, процессы парообразования, испарения жидкостей, давление твердых тел.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – семинар.

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – сообщения и доклады по теме.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: физические основы работы телевизора, телефона, компьютера, холодильника, СВЧ-печи и других бытовых приборов на доступном уровне. История изобретения радио, электрической лампы, теплового двигателя, телефона, телевещания.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – лабораторный практикум.

  • Метод работы с учащимися – бригадный.

  • Образовательный продукт – исследование разных способов повышения КПД уборки.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: как и чем правильно вытирать пыль, мыть пол, пылесосить. Использование явления смачивания, статического электричества, атмосферного давления, влажности воздуха, испарения воды при уборке квартиры. Как эффективнее мыть окна, повысить КПД уборки с точки зрения физики.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – игра «Спасите ремонт»

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – проект проведения ремонта квартиры.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: использование простых механизмов при ремонте (рычаг, блок, ворот), явления смачивания при покраске, свойств жидкостей при наклеивании обоев, плитки, физический принцип работы электрического звонка при его возможном ремонте.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – лабораторная работа.

  • Метод работы с учащимися – индивидуальная.

  • Образовательный продукт – проект по сохранению здоровья.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: капиллярные явления, диффузия, давление внутри жидкости, механическое движение, движение крови по сосудам, условие равновесия рычага, газовые законы в человеческом организме. Рассмотрение запаса прочности костей, мышц, сухожилий человеческого тела. Использование знания физики при наложении шин, остановке кровотечений, искусственном дыхании и массаже.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – творческая мастерская.

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – изготовление физических игрушек или написание сказки.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: использование физических законов и явлений при изготовлении простых игрушек: кланяющийся утенок; балерина, танцующая на проволоке – условие равновесия тел; водолаз, мыльные пузыри – закон Архимеда; пляшущие человечки – электризация тел; полет самолета – магнитное поле постоянного магнита; Использование различных физических законов при написании физической сказки.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – лабораторный практикум.

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – исследование влияния физических законов на рост растений и животных.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: тепловые процессы, влажность, капиллярные явления, световые явления в жизни и растений. Влияние звуковых колебаний, электромагнитного поля на рост и развитие растений. Диффузия в жизни растений и животных. Исследование процесса роста растения из семени.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – творческая мастерская.

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – изготовление простых полезных приспособлений.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: переливание воды с помощью простого сифона – применение закона Паскаля, изготовление и использование вантуза – использование атмосферного давления, водяной подсвечник – применение условия плавания тел, изготовление простейшего аккумулятора из подручных материалов – применение знаний об источниках электрического тока.



Количество часов – 1 час.

  • Количество часов – 1 час.

  • Форма проведения занятия – семинар.

  • Метод работы с учащимися – групповой.

  • Образовательный продукт – проект экологически чистого дома.

  • Краткая характеристика внутреннего содержания: обобщение полученных и накопленных знаний о применении физических законов, явлений для пользы человека в быту и составление проекта «дома мечты», в котором все законы физики работают на человека, улучшая качество его жизни.



Похожие:

Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconЛекции по физике. Механика Основные понятия механики. Кинематика Список учебной литературы И. В. Савельев. Курс общей физики. Т механика и молекулярная физика
Т. И. Трофимова. Курс физики Механика, колебания и волны в упругих средах. Сборник задач по физике под ред. Д. С. Фалеева. Двгупс,...
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconСборник задач по общему курсу физики. М.: Наука, 1990. Трофимова Т. И., Павлова З. Г. Сборник задач по курсу физики с решениями. М.: Высшая школа, 2000, 2012
Предмет физики как основы естественнонаучных знаний. Единицы измерения физических величин. Механика. Кинематика. Динамика
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconМетодические рекомендации по преподаванию физики в 2012- 2013 учебном году. Учитель физики мбоу сош №11 островская т. В

Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconГнц РФ ифвэ (Институт физики высоких энергий)
Российской Федерации в области физики высоких энергий и физики частиц. Результаты исследований на установках, созданных в институте,...
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconУроки физики в 11 классе Учитель физики моу сош №8 г. Моздока рсо алания Сарахман Ирина Дмитриевна Дифракционная решетка

Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconЭлективный курс компьютерная графика компьютерная графика место курса в образовательном процессе
Курс «Компьютерная графика» элективный курс для учащихся старших классов школ
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconАвторский коллектив Преподаватели кафедры общей физики физического факультета
Представление о бессистемности, логической нестройности физики, о бесконечном разнообразии задач и методов их решений
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconМоу «Осташевская средняя общеобразовательная школа» Игровая технология в преподавании физики
Провести анализ методической литературы по вопросу использования физической игры на уроках физики и во внеурочной деятельности
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconАнализ работы рмо учителей физики 2009-2010 учебный год
Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области физики и методики...
Элективный курс физики «Удивительный мир физики у тебя дома» iconУчителль физики Учителль физики
В связи с повсеместным внедрением в образование профильного обучения перед школой был поставлен ряд новых задач
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница