Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с




НазваниеТипичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с
Дата конвертации15.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И.П. Цыбулько, В.Н. Александров, Ю.Н.Гостева и др. – М.: ООО «ТИД «Русское слово и- РС», 2009. – 152с.

  • Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И.П. Цыбулько, В.Н. Александров, Ю.Н.Гостева и др. – М.: ООО «ТИД «Русское слово и- РС», 2009. – 152с.





эксплицитной, когда автор сочинения чётко формулирует свою позицию и объясняет её;

  • эксплицитной, когда автор сочинения чётко формулирует свою позицию и объясняет её;

  • имплицитной, когда позиция прямо не выражена отдельными фразами, но отношение к проблеме достаточно ясно передано и мотивировано через общий модальный план высказывания (оценочную лексику, риторические вопросы и т. п.).



Рассуждение – это словесное изложение, разъяснение, подтверждение или опровержение какой-либо мысли.

  • Рассуждение – это словесное изложение, разъяснение, подтверждение или опровержение какой-либо мысли.



В тексте обычно выделяются 3 части:

  • В тексте обычно выделяются 3 части:

  • 1) тезис (высказывается какая-то мысль);

  • 2) доказательство (или опровержение) этой мысли, сопровождаемое примерами;

  • 3) вывод или заключение.





Логическая связь – это связь смысловая: все приводимые факты должны быть убедительны для каждого и подтверждать именно выдвинутый вами тезис, а не что-то другое.

  • Логическая связь – это связь смысловая: все приводимые факты должны быть убедительны для каждого и подтверждать именно выдвинутый вами тезис, а не что-то другое.



Грамматическая связь между тезисом и аргументами или между аргументами нередко осуществляется с помощью вводных слов: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, итак, следовательно, таким образом. В рассуждении широко используются предложения с союзами: однако, хотя, несмотря на, потому что, так как, вследствие чего и др.

  • Грамматическая связь между тезисом и аргументами или между аргументами нередко осуществляется с помощью вводных слов: во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец, итак, следовательно, таким образом. В рассуждении широко используются предложения с союзами: однако, хотя, несмотря на, потому что, так как, вследствие чего и др.



2 аргумента: один из которых взят из художественной литературы (чаще всего это какой-либо герой произведения), публицистики (в тексте должны быть ссылки на известных журналистов или знакомые факты), научной литературы (широко распространенные сведения, факты из биографии великих ученых) , а другой аргумент из жизненного опыта, знаний – это может быть пример какого-либо фольклорного жанра (пословица, поговорка, строчки из песни и пр.)

  • 2 аргумента: один из которых взят из художественной литературы (чаще всего это какой-либо герой произведения), публицистики (в тексте должны быть ссылки на известных журналистов или знакомые факты), научной литературы (широко распространенные сведения, факты из биографии великих ученых) , а другой аргумент из жизненного опыта, знаний – это может быть пример какого-либо фольклорного жанра (пословица, поговорка, строчки из песни и пр.)

  • Два аргумента взяты из художественной, публицистической или научной литературы

  • Два аргумента могут быть основаны на жизненном опыте



Рациональные (логические): реальные факты, статистические данные, законы природы, выводы науки, положения официальных документов

  • Рациональные (логические): реальные факты, статистические данные, законы природы, выводы науки, положения официальных документов

  • Иллюстративные: конкретные примеры из жизни, примеры из художественной литературы, предположительные примеры.

  • Ссылки на авторитет: мнения известных или выдающихся людей, цитаты из авторитетных источников, мнения очевидцев, общественное мнение.



Русский язык. 9-11 классы. Подготовка к итоговой аттестации: рецензии на 20 баллов (рекомендации, уроки, дидактический материал, образцы сочинений) / авт.-сост. Н.Я. Нелюбова и др. – Волгоград: Учитель, 2010. -199 с.)

  • Русский язык. 9-11 классы. Подготовка к итоговой аттестации: рецензии на 20 баллов (рекомендации, уроки, дидактический материал, образцы сочинений) / авт.-сост. Н.Я. Нелюбова и др. – Волгоград: Учитель, 2010. -199 с.)

  • Единый государственный экзамен. Русский язык. Сочинение-рассуждение: Учеб.пособие для 10-11 кл. / В.Н.Александров, О.И. Александрова. -3-е изд.- Челябинск: Взгляд, 2005. –127с.)

  • Марина Карнаухова "Русский язык: понимаю - пишу - проверяю".

  • Соколова Н.П. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ.-Ростов-на-Дону.-Феникс, 2009- 281с.



Приём «незаконченного предложения».

  • Приём «незаконченного предложения».

  • Приём освоения понятий «тезис», «аргумент».

  • Приём обучения подбору аргументов.

  • Приём аргументации собственной позиции.

  • Приём экспертизы написанного одноклассником сочинения.

  • Приём «Копилка аргументов»



Следует выделить ту часть текста сочинения, которая выполняет функцию аргументации.

  • Следует выделить ту часть текста сочинения, которая выполняет функцию аргументации.

  • Установить соответствие аргумента утверждаемому (аргумент должен доказывать именно то, что утверждается).

  • Оценить степень убедительности, которая может проявляться как в строгой логичности, так и в эмоциональной оценочности, образной экспрессии.

  • Установить соответствие аргумента смысловой функции: приведённый пример должен не просто выступать как яркий повествователь­ный или описательный микротекст, а доказывать или опровергать то или иное утверждение.

  • Определить количество аргументов



ставится за работу, в которой пишущий сочинение «выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы)»

  • ставится за работу, в которой пишущий сочинение «выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста (согласившись или не согласившись с позицией автора), аргументировал его (привёл не менее 2 аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы)»



«Ниточка»

  • «Ниточка»

  • Комментированный пересказ

  • Приём «Что делать?»

  • Приём «Оппонент»



  • Ignorantia non est argumentum!



Похожие:

Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconПриказ №58 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 февраля 2012 г. №23239)
Организация и проведение единого государственного экзамена осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconОб утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена
Приказ Минобрнауки РФ от 11. 10. 2011 №2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена»
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconОрганизация и проведение единого государственного экзамена выпускников
«Организация и проведение единого государственного экзамена выпускников 11-х классов в 2012 году»
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconЗакон Российской Федерации «Об образовании»
Письмо Рособрнадзора от 09. 04. 2009 №01-74/10-01. Формы, Описание и Правила заполнения бланка регистрации и бланков ответов участников...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconПриказ №57 от 24. 02. 2009 г. «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена»
Определены 2 обязательных предмета (русский язык и математика), которые необходимо сдать для получения аттестата
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconУрока: Подготовка к егэ по русскому языку по заданию В. Цели урока. 1 понять важность подготовки к егэ по русскому языку для получения высоких баллов
Перечень вступительных испытаний в 2009 году в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconТипичные ошибки при разработке ким по английскому языку Махмурян К. С
Задание стандартизированной формы, выполнение которого позволяет установить уровень и наличие определенных знаний, умений, навыков,...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconНовые предметные линии издательства «Русское слово» 1993-2008
С. А. Зинина по литературе для 10, 11 классов Все учебники издательства «Русское слово» входят в Федеральный перечень учебников,...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с iconЕгэ по русскому языку в 2011 году выпускники будут сдавать 30 мая егэ по русскому языку в 2011 году выпускники будут сдавать 30 мая
Егэ по русскому языку в 2010 году успешно сдали 97,9 экзаменуемых. Средний балл по русскому языку в 2010 году равнялся 58. Девушки...
Типичные ошибки при выполнении заданий Единого государственного экзамена по русскому языку/И. П. Цыбулько, В. Н. Александров, Ю. Н. Гостева и др. – М.: Ооо «тид «Русское слово и- рс», 2009. – 152с icon1. По вопросам единого государственного экзамена

Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница