Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов




НазваниеРешение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов
Дата конвертации14.03.2013
Размер445 b.
ТипРешение


РЕШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ


СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ УРОКА

  • Постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся

  • Повторение и анализ основных фактов

  • Обобщение и систематизация понятий, усвоение системы знаний и их применение для объяснения новых фактов и выполнения практических заданий

  • Усвоение ведущих идей и основных теорий на основе широкой систематизации знаний

  • Подведение итогов урока



ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА

  • Отобрать, теоретически обосновать и экспериментально проверить ключевые понятия темы «Показательная функция»

  • Создать условия для закрепления полученных знаний по темам: «Показательная функция», «Показательные уравнения и неравенства», «Системы показательных уравнений».

  • Способствовать развитию способности применять теоретические знания на практике и умения объяснить своё решение, логического мышления, математической речи.

  • Воспитывать трудолюбие, терпение, усидчивость, умение слушать товарищей, работать в группе.



МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛОМБАРД



ЛОМБАРД

  • ЛОМБАРД (от названия итальянской области Ломбардии) — специализированное кредитное учреждение, выдающее ссуды под залог движимого имущества. Деятельность Л. в РФ осуществляется на основании лицензии. Договор о залоге вещей в Л. оформляется выдачей Л. залогового билета. Помимо краткосрочного кредитования Л. оказывают услуги по хранению вещей. Согласно ст. 919 ГК РФ договор хранения в Л. вещей, принадлежащих гражданину, является публичным договором. Заключение договора хранения в Л. удостоверяется выдачей Л. поклажедателю именной сохранной квитанции. Вещь, сдаваемая на хранение в Л., подлежит оценке по соглашению сторон в соответствии с ценами на вещи такого рода и качества, обычно устанавливаемыми в торговле в момент и в месте их принятия на хранение. Л. обязан страховать в пользу поклажедателя за свой счет принятые на хранение вещи в полной сумме их оценки. Если вещь, сданная на хранение в Л., не востребована поклажедателем в обусловленный соглашением с Л. срок, Л. обязан хранить ее в течение двух месяцев с взиманием за это платы, предусмотренной договором хранения. По истечении этого срока невостребованная вещь может быть продана Л. на основании исполнительной надписи нотариуса. Из суммы, вырученной от продажи невостребованной вещи, погашаются плата за ее хранение и иные причитающиеся Л. платежи. Остаток суммы возвращается Л. поклажедателю.



Повторение и анализ основных фактов

  • На этом этапе каждая из четырёх групп должна представить историческую ценность своей закладываемой «вещи»

  • Показательная функция – 1 группа

  • Показательные уравнения – 2 группа

  • Показательные неравенства – 3 группа

  • Системы показательных уравнений – 4 группа



На этом этапе недоверчивый ломбардист, чтобы полностью убедиться в подлинности ценных вещей, предлагает группам провести «экспертизу».

  • На этом этапе недоверчивый ломбардист, чтобы полностью убедиться в подлинности ценных вещей, предлагает группам провести «экспертизу».

  • Построить график функции:

  • Решить показательное уравнение:

  • Решите неравенство:

  • Решите систему показательных уравнений:





Показательная функция



Показательная функция

  • Какое заключение можно сделать относительно показателя , если:



Показательная функция

  • Какая из данных функций является возрастающей:



Показательная функция

  • Найдите область значений функции



Показательная функция

  • Верно ли, что показательная функция



Показательные уравнения

  • Какое уравнение называется показательным?

  • Какие виды показательных уравнений вы знаете?



Показательные уравнения

  • Решите уравнение:



Показательные уравнения

  • Решите уравнение



Показательные уравнения

  • Решите уравнение



Показательные уравнения

  • Решите уравнение



Показательные неравенства

  • Сформулируйте определение показательного неравенства.

  • На каком свойстве показательной функции основано решение показательных неравенств?



Показательные неравенства

  • Решите неравенство



Показательные неравенства

  • Решите неравенство



Показательные неравенства

  • Решите графически неравенство



Показательные неравенства

  • Решите неравенство



Системы показательных уравнений

  • Что такое система уравнений?

  • Какие способы решения систем уравнений вы знаете?



Системы показательных уравнений

  • Что значит решить систему уравнений?

  • Что является решением системы уравнений?



Системы показательных уравнений

  • Решите систему уравнений



Системы показательных уравнений

  • Решите систему уравнений



Системы показательных уравнений

  • Решите систему уравнений





Похожие:

Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconНа передний план выходит ученик как субъект учебной деятельности, а вместо цели урока – цель индивидуальной или коллективной деятельности учащихся
На передний план выходит ученик как субъект учебной деятельности, а вместо цели урока цель индивидуальной или коллективной деятельности...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconУрока: Задачи урока
Данный этап предполагает осознанное вхождение учащегося в пространство учебной деятельности. С этой целью организуется его мотивирование...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconНестандартные приемы решения нестандартных уравнений и неравенств
Цель обучение учащихся решению нестандартных уравнений и неравенств за счет глубокого понимания теоретических основ, применяемых...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconУрока: повторение и закрепление знаний по теме спп. Тип урока: повторение и закрепление знаний по теме спп. Цели урока
Цель урока Повторить и закрепить те знания, которые вы уже получили по теме спп. Отработать умения отличать спп от ссп и указывать...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconУрок Цели урока
Подготовка учащихся к решению систем уравнений графическим способом и определению количества решений в системах
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconВыявить критерии современного урока и наметить пути повышения эффективности урока как основы качества образовательного процесса
В нем в сложном взаимодействии находятся основные элементы учебного процесса: цели, задачи, содержание, формы, методы, средства,...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconНизкая мотивация учебной деятельности; низкая мотивация учебной деятельности
Формирование орфогра-фической грамотности через систему упражнений, расшире-ние и активизацию словарного запаса, целенаправленную...
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconУрока: «Решение задач» Цели урока Решение задач по медианам, биссектрисам, высотам треугольника. Равнобедренный треугольник. Повторение
Решение задач по медианам, биссектрисам, высотам треугольника. Равнобедренный треугольник
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconУрока: Цель урока: Сформировать представление о математической модели система уравнений Изучить графический метод решения систем уравнений
Что является графиком линейного уравнения с двумя переменными, сколько решений может иметь уравнение
Решение показательных уравнений и неравенств структурные элементы урока постановка цели урока и мотивация учебной деятельности учащихся Повторение и анализ основных фактов iconПриёмы устного решения квадратного уравнения
Квадратные уравнения это фундамент, на котором покоится величественное здание алгебры. Квадратные уравнения находят широкое применение...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница