Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие




НазваниеСоздание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие
Дата конвертации13.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации







создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие.

  • создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие.





Сбор детей, зарядка……………..08.30 – 09.

  • Сбор детей, зарядка……………..08.30 – 09.

  • Утренняя линейка………………09.00 – 09

  • Завтрак………………………….09.15 – 10.00

  • Общественно – полезный труд..10.00 – 12.30

  • Физкультурно-оздоровительные

  • мероприятия……………………12.30 -13.00

  • Обед……………………………..13.00 – 13.30

  • Свободное время………………..13.10 – 14.30



- Раз, два! - Кто шагает дружно в ряд?

  • - Раз, два! - Кто шагает дружно в ряд?

  • - Три, четыре! - Это дружный наш отряд!

  • - Три, четыре! - Песню любим?

  • - Раз, два! - Очень любим!

  • И всегда в краю родном

  • Мы отряд не подведём

  • Дружно песню запоём!









Сегодня в МОУ «Моргаушский лицей» начала работать ПТБ «Ёлочка».

  • Сегодня в МОУ «Моргаушский лицей» начала работать ПТБ «Ёлочка».

  • После завтрака было построение. На линейке начальник лагеря Степанова В.Г. и воспитатели Казакова Н.В. и Рожкова С.И. поздравили ребят с началом лагерной смены, познакомили с правилами поведения детей в лагере, и ребята получили первый вводный инструктаж по технике безопасности на УОУ.









Что? Где? Когда?

  • Что? Где? Когда?

  • С утра моросит дождик и мы решили провести игру « Что? Где? Когда?» Тема игры: - экология. Было 4 сектора.1—« Ботанический: угадай растение по описанию».2- «Зоологический : братья наши меньшие»,3—« Экологическая ситуация», 4- « По страницам Красной книги». Дети выбирали сектор, определяли номер вопроса и готовились 3 минуты. По итогу игры стало ясно, что команда «Алые паруса» победила с небольшим интервалом команду

  • « Спрайт». 22: 21.







Замер тихо стадион

  • Замер тихо стадион

  • Кто же будет чемпион?

  • Рано утром просыпайся,

  • Себе, людям улыбайся.

  • Ты зарядкой занимайся

  • Обливайся, вытирайся,

  • Всегда правильно питайся.



Провели беседу « Если хочешь быть здоров!». Отправились в путешествие по кабинетам врачей. Побывали у хирурга, у

  • Провели беседу « Если хочешь быть здоров!». Отправились в путешествие по кабинетам врачей. Побывали у хирурга, у

  • отоларинголога, окулиста, педиатра. Поговорили об устройстве и функционировании человеческого организма. Беседа- экскурсия нам очень понравилась .



О чем же шепчут

  • О чем же шепчут

  • Деревья в лесу?

  • Про раннее утро,

  • Про солнце, росу…

  • Про звезды, про небо

  • И про грозу.

  • Про то, как кукушка

  • Кукует в лесу,

  • И как я грибы

  • В лукошке несу…

  • Про шмеля, про птичку

  • И про осу.

  • О чем же шепчут

  • Деревья в лесу



  • Сегодня у нас необычный день -в районе проводится IV Спартакиада летних лагерей труда и отдыха. Накануне Спартакиады мы выпустили нашу лагерную стенгазету, подготовили эмблему, девиз и речёвку, провели конкурсы. В общем, подготовились основательно.











Тема нашего шоу « Здоровье- великая драгоценность». Действительно, здоровье необходимо любому человеку.

  • Тема нашего шоу « Здоровье- великая драгоценность». Действительно, здоровье необходимо любому человеку.

  • Правила игры.

  • Правила игры сходны с правилами одноименной телевизионной

  • Игры « Своя игра».

  • В игре принимают участие 4 команды.

  • Право первого хода разыгрывается по жребию, затем команда

  • называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем

  • отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку.

  • При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает

  • соответствующее цене вопроса количество баллов; при

  • неправильном- команда штрафуется на соответствующее

  • количество баллов.

  • Так держать!









Похожие:

Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconЦель программы: Цель программы
...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие icon«политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. В российской Федерации охраняется труд и здоровье людей,

Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconВ. А. Сухомлинский Создание материально-технических, санитарно-гигиенических и других условий здоровьесбережения с учётом индивидуальных показателей состояния здоровья обучающихся
«Забота о здоровье это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconПедагогический совет «Одаренные дети: реалии, проблемы, перспективы» 1 марта 2010 г
Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей и реализацию их потенциальных возможностей, является одной...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconСтановление системы работы с талантливыми детьми дмитриева Анна Владимировна
Создание оптимальных условий для развития и реализации потенциальных способностей одаренных детей
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconЗдоровьесберегающие технологии гбоу сош №1307 Только 30%Российских школьников относительно здоровы
Создание оптимальных внешнесредовых условий в учреждение и семье, рациональная организация режима труда и отдыха детей
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconОхрана жизни и укрепление здоровья детей
«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconВзаимодействие доу с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей опыт работы
«Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье это важнейший труд родителя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие iconЗдоровьесберегающие технологии Лабунец О. Ю
«Забота о здоровье это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение,...
Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых и труд детей, их здоровье и творческое развитие icon«я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье – важнейший труд воспитателя, от жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
«я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье важнейший труд воспитателя, от жизнерадостности, бодрости детей зависит их...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница