Цель проекта: Цель проекта




НазваниеЦель проекта: Цель проекта
Дата конвертации13.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Цель проекта:

  • Цель проекта:

  • реализация принципа индивидуализации образования на старшей ступени обучения







  • Индивидуализация – процесс образовательного

  • взаимодействия, ориентированный на интересы, активность, инициативность обучающегося и открыто-рефлексивную позицию педагога. Совместная работа педагога и обучающегося направлена на формирование предметных умений и универсальных умений (компетентностей), на получение учебных результатов в продуктивной форме



  • Кто дорожит жизнью мысли, тот знает

  • очень хорошо, что настоящее образование

  • есть только самообразование и что оно

  • начинается только с той минуты, когда

  • человек, распростившись навсегда со

  • всеми школами, делается полным хозяином

  • своего времени и своих занятий









«… обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения… Обучение граждан по индивидуальным учебным в пределах государственного образовательного стандарта… регламентируется уставом образовательного учреждения» (Ст. 50, п. 1 ФЗ РФ " Об образовании»)

  • «… обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами, на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения… Обучение граждан по индивидуальным учебным в пределах государственного образовательного стандарта… регламентируется уставом образовательного учреждения» (Ст. 50, п. 1 ФЗ РФ " Об образовании»)

  • «… Развитие общего образования предусматривает индивидуализацию, ориентацию на практические навыки и фундаментальные умения, расширение сферы дополнительного образования…» («Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики» - 2020)

  • «… Новая структура стандарта призвана обеспечить наряду с внедрением компетентностного подхода расширение спектра индивидуальных образовательных возможностей и траекторий для обучающихся на основе развития профильного обучения…» («Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики »)

  • «… Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, сориентироваться в высокотехнологичном конкурентном мире…» («Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»)











Открытость образования – это не что-то объективно существующее, а такой взгляд и такой тип рассуждения, при котором не только образовательные функции, но и каждый элемент  социальной и культурной среды может нести на себе определенный образовательный эффект, если его использовать соответствующим для этого образом

  • Открытость образования – это не что-то объективно существующее, а такой взгляд и такой тип рассуждения, при котором не только образовательные функции, но и каждый элемент  социальной и культурной среды может нести на себе определенный образовательный эффект, если его использовать соответствующим для этого образом







Обладает более широким значением в сравнении ИОТ и предполагает несколько направлений реализации: содержательный (вариативные учебные планы и образовательные программы, определяющие индивидуальный образовательный маршрут);

  • Обладает более широким значением в сравнении ИОТ и предполагает несколько направлений реализации: содержательный (вариативные учебные планы и образовательные программы, определяющие индивидуальный образовательный маршрут);

  • деятельностный (специальные педагогические технологии); процессуальный (организационный аспект). (Г.А. Бордовский, С.А. Вдовина, Е.А. Климов, B.C. Мерлин, Н.Н. Суртаева, И.С. Якиманская и др.)

  • Таким образом, ИОТ предусматривает наличие ИОМ (содержательный компонент), а также разработанный способ его реализации (технологии организации образовательного процесса).





определяется учеными как целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации (С.В. Воробьева, Н.А. Лабунская, А.П. Тряпицына, Ю.Ф. Тимофеева и др.) .

  • определяется учеными как целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая обучающемуся позиции субъекта выбора, разработки и реализации образовательной программы при осуществлении преподавателями педагогической поддержки его самоопределения и самореализации (С.В. Воробьева, Н.А. Лабунская, А.П. Тряпицына, Ю.Ф. Тимофеева и др.) .

  • ИОП определяется образовательными потребностями, индивидуальными способностями и возможностями обучающегося (уровень готовности к освоению программы), а также существующими стандартами содержания образования.





Индивидуальная образовательная программа (ИОП)

  • Индивидуальная образовательная программа (ИОП)

  • –это программа образовательной деятельности учащегося, составленная на основе его интересов и образовательного запроса, и фиксирующая образовательные цели и результаты.











Похожие:

Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта – Цель проекта
Цель проекта повышение эффективности и качества работы представителей муниципального сектора водоснабжения и водоотведения в странах...
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта цель проекта
Актуальность данного проекта обусловлена высокой стоимостью, длительными сроками и малоэффективными результатами проведения работ...
Цель проекта: Цель проекта iconЦель и задачи проекта Цель и задачи проекта
Вовлеченность населения в приоритизацию проблем, внедрение микропроектов и обеспечение устойчивости проекта
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
Социальная реабилитация граждан с низким зрением, проживающих в условиях дома-интерната
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
Республике Казахстан, создание стимула для реформирования существующей основы проведения ниокр
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
Реализация требований фгос ООО при изучении темы: «Умножение и деление обыкновенных дробей»
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
Изучить биографию С. Есенина Прочитать стихотворения поэта, принадлежащие к разным периодам его творчества
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
По результатам исследования «Знание школьниками Москвы собственных прав и способов их защиты» выяснилось, что
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
При прослушивании небольших музыкальных фрагментов мы определяем их жанр и рассказываем о них, высказываем своё отношение к ним
Цель проекта: Цель проекта iconЦель проекта: Цель проекта
Родины в области развития космической науки и техники; познакомить детей с историей развития космонавтики
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница