Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа




НазваниеОбучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа
Дата конвертации13.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского.

  • Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского.

  • Развивающая: содействовать развитию таких видов учебной деятельности как поиск, отбор и организация информации; способствовать развитию навыков работы с различными источниками; формированию информационной компетентности.

  • Воспитательная: формирование ценностных ориентаций и убеждений на основе данного исторического материала, а также умения аргументировать и отстаивать свою точку зрения.



«Туда! За Дон!. настало время!

  • «Туда! За Дон!. настало время!

  • Надежда наша - бог и меч!

  • Сразим моголов и, как бремя,

  • Ярмо Мамая сбросим с плеч!

  • Так Дмитрий, рать обозревая,

  • Красуясь, на коне гремел.»

  • К. Ф. Рылеев

  • «Димитрий Донской»



По словам В. О. Ключевского «Московское государство родилось на Куликовом поле».

  • По словам В. О. Ключевского «Московское государство родилось на Куликовом поле».



1. Русь и Орда накануне сражения.

  • 1. Русь и Орда накануне сражения.

  • 2.Подготовка к сражению.

  • 3. Сергий Радонежский.

  • 4. Ход сражения.

  • 5. Набег Тохтамыша.

  • 6. Итоги и значение битвы.



Дмитрий Донской.

  • Дмитрий Донской.

  • Что я знаю о Дмитрии Донском?

  • «Я знаю, что …»







  •  



Русская летопись

  • Русская летопись







Сергий не только ободрил Дмитрия, но и предсказал ему победу. «Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против безбожных и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в свое отечество с великой честью вернешься».

  • Сергий не только ободрил Дмитрия, но и предсказал ему победу. «Следует тебе, господин, заботиться о порученном тебе Богом славном христианском стаде. Иди против безбожных и, если Бог поможет тебе, ты победишь и невредимым в свое отечество с великой честью вернешься».







Князь Дмитрий сказал:

  • Князь Дмитрий сказал:

  • «Братья! Лучше честная смерть, чем злая жизнь. Лучше не выходить против врага, чем придя и, ничего не сделав, возвратиться обратно.

  • Перейдем сегодня все за Дон и там положим головы свои, за православную веру и братью нашу».

  • Дмитрий сам выбрал местность для сражения – Куликово поле.













Стоял такой великий стон, Шел бой с такою кровью, Что был в багрец окрашен Дон До самого низовья.

  • Стоял такой великий стон, Шел бой с такою кровью, Что был в багрец окрашен Дон До самого низовья.



1. Полководческое искусство Дмитрия Донского;

  • 1. Полководческое искусство Дмитрия Донского;

  • 2.Патриотизм русских воинов;

  • 3. Объединение части русских княжеств.



















Попробуйте определить значение Куликовской битвы:

  • Попробуйте определить значение Куликовской битвы:

  • 1) с позиции ордынцев;

  • 2) с позиции Дмитрия Донского;

  • 3) с позиции русского народа.





Битва имела огромное политическое и психологическое значение:

  • Битва имела огромное политическое и психологическое значение:

  • еще более подняла значение Москвы как центра объединения русских земель;

  • вернула народу веру в свои силы, сплотила его для дальнейшей борьбы;

  • впервые русские войска одержали победу не над отдельными отрядами, а над главными силами Орды;

  • разгром татар означал серьезное ослабление поработителей Руси.

















Три самых важных имени: _____________________________________________

  • Три самых важных имени: _____________________________________________

  • Три самых важных события: ___________________________________________

  • Три самых важных чувства: ___________________________________________

  • Три самых важных качества: ___________________________________________

  •  





Похожие:

Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconИзображение Куликовской битвы. Изображение Куликовской битвы
Тексты комментировали происходящие на картинке события и поясняли то, что оставалось за ее рамками
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconНачало объединения русских земель
Цель урока: рассказать о борьбе князей за политическое первенство; Охарактеризовать деятельность московских князей: Даниила, Ивана...
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconПрезентацию выполнили: Презентацию
Формирование целостного представления о химической промышленности, её значении и влиянии на человека путем интеграции нескольких...
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа icon· способствовать формированию у учащихся гражданственности, патриотизма, гуманизма; · способствовать формированию у учащихся гражданственности, патриотизма, гуманизма
О стала Великая Отечественная война. Достаточно упомянуть воздушные битвы над Москвой, Ленинградом, на Курской дуге, где немецкая...
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconСоздать условия для формировать представления о принципах кодирования звуковой информации в компьютере

Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconСтатья 27
С течением времени события войны 1941-1945 годов не тускнеют в памяти народа. И для всех наших ветеранов государство старается создать...
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconЗадачи: Задачи: Создать условия для развития коммуникативных качеств ребенка
Создать условия для формирования аналитических навыков и навыков критического мышления
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconОбучающая: обобщить и актуализировать знания учащихся о явлении радиоактивности и его влиянии на биологические объекты

Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconМетодическая разработка урока «Антропогенные факторы и их воздействие на человека»
Цель: формирование у обучающихся представления о влиянии на окружающую среду и живые организмы деятельности человека
Обучающая: способствовать формированию представления о значении Куликовской битвы, влиянии данного события на дальнейший ход русской истории; создать условия для рассмотрения и оценки деятельности Дмитрия Донского. Обучающа iconЦель. Формировать обобщенные представления об овощах и фруктах Цель. Формировать обобщенные представления об овощах и фруктах
Закрепить представления об их значении для здоровья. Формировать обобщенные представления об овощах и фруктах Продолжить работу над...
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница