Что такое Я? Что такое Я?




НазваниеЧто такое Я? Что такое Я?
Дата конвертации12.03.2013
Размер445 b.
ТипПрезентации



- Что такое Я?

  • - Что такое Я?

  • Этот вопрос интересовал человека не одну тысячу лет.

  • Я – это моя память.

  • Многое мы помним о себе с чужих слов. Часто даже трудно установить наши ли это воспоминания или мы лишь запомнили то, что слышали от других.

  • Память – такое понятное и одновременно непонятное слово. Она есть у каждого человека, и мы ежедневно, бесчисленное множество раз обращаемся к ней. Представьте на секунду, что ее не стало. Что вы можете сказать о своей памяти? Хорошая она или плохая? Хорошая по сравнению с кем? Хуже, чем у кого? А каковы ее резервы и возможности? Возможности именно вашей памяти, той, которая всегда с вами, но про которую вы практически ничего не знаете и о которой вспоминаете, только когда она вас подводит.

  • Для поддержания и развития физического здоровья, здоровья тела, мы совершаем массу операций: делаем гимнастику, едим витамины, проделываем различные гигиенические процедуры. Мы заинтересованы, чтобы наше тело подольше оставалось здоровым и жизнеспособным. А что мы делаем для нашей памяти? Как мы ее развиваем? Как заботимся о ней?

  • Память нужно тренировать – тормошить и подбадривать. Она того заслуживает – недаром древние греки считали богиню памяти Мнемозину матерью девяти муз, которые покровительствовали всем известным наукам и искусствам. Имя этой богини дало название памяти, с греческого «мнемо» - память.

  • Сегодня мы будем упражняться в развитии памяти, используя различные методы.



Запомните все слова, написанные на экране и по памяти напишите их:

  • Запомните все слова, написанные на экране и по памяти напишите их:

  • Сыр, платье, книга колбаса, компот, шарф, карандаш, костюм, бумага, варенье, брюки, тетрадь, суп, ручка.



Для запоминания используется способ группировки – объединение слов в группы: продукты, одежда, школьные принадлежности.

  • Для запоминания используется способ группировки – объединение слов в группы: продукты, одежда, школьные принадлежности.





Множитель, испарение, медиана, уравнение, заряд, ромб, тождество, сила, вертикаль, проценты, пружина, аксиома, пропорция, гравитация, линейка, маятник.

  • Множитель, испарение, медиана, уравнение, заряд, ромб, тождество, сила, вертикаль, проценты, пружина, аксиома, пропорция, гравитация, линейка, маятник.





Запомните все слова, написанные на экране и по памяти напишите их:

  • Запомните все слова, написанные на экране и по памяти напишите их:

  • Пушкин, «Горе от ума», перстень с сердоликом, Карабиха, Натали, дипломат, Дуэль, журнал «Современник», Александр Сергеевич, Кавказ, чахотка, Кому на Руси Жить хорошо», Мойка, « Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», ,Дантес, Турция, Молчалин, Михайловское, Царскосельский лицей, пенсне, «Медный всадник», Арина Родионовна.



На первый взгляд слова не связаны между собой, но если найти связь между словами и выражениями, то количество информации, которую нужно запомнить, резко уменьшается. В качестве опоры можно взять фамилии литераторов, а остальные слова разделить на смысловые части, относящиеся к их жизни и деятельности.

  • На первый взгляд слова не связаны между собой, но если найти связь между словами и выражениями, то количество информации, которую нужно запомнить, резко уменьшается. В качестве опоры можно взять фамилии литераторов, а остальные слова разделить на смысловые части, относящиеся к их жизни и деятельности.



Фалес, ускорение, француз, оливки, Виет, Милет, Квадратное уравнение, шифр, трапеция, яблоко, дискриминант, средняя линия, закон, пропорциональные отрезки, равнодействующая, параллельные прямые, Земля, Ньютон, корень, притяжение.

  • Фалес, ускорение, француз, оливки, Виет, Милет, Квадратное уравнение, шифр, трапеция, яблоко, дискриминант, средняя линия, закон, пропорциональные отрезки, равнодействующая, параллельные прямые, Земля, Ньютон, корень, притяжение.





Ассоциация – это связь между двумя или более явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого. Ассоциирование – установление связей запоминаемого с чем -либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности. Создание ассоциаций – это целое искусство.

  • Ассоциация – это связь между двумя или более явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого. Ассоциирование – установление связей запоминаемого с чем -либо известным по сходству, подобию, смежности или противоположности. Создание ассоциаций – это целое искусство.

  • ( рассказ А.П. Чехова «Лошадиная фамилия»)

  • Названные слова запоминайте с помощью своих слов, первыми пришедшими в голову:



Родина – Трапеция -

  • Родина – Трапеция -

  • Сквер – Ошибка -

  • Геометрия – Любовь -

  • Беда – Родители -

  • Свидание – Проблема -

  • Контроль – Ромб -

  • Ножницы – Школа -

  • Кризис - Удар -



1)Ассоциации должны быть необычными, нестандартными, невероятными.

  • 1)Ассоциации должны быть необычными, нестандартными, невероятными.

  • Свяжите несколькими способами два слова: апельсин и мыло.

  • «Я рисую апельсин куском мыла»………..

  • Попробуйте придумать необычные ассоциативные связи на выбор:

  • Стакан и туфли; карандаш и шляпа; ромб и карта, отрезок и куб.

  • 2)Представляйте ваши ассоциации визуально, то есть оживляйте сюжет.

  • 3)Преувеличивайте ваши ассоциации. Информация сохраниться прочнее, если вы будете представлять предметы неестественных размеров, огромными или приплюснутыми.



Пиджак и ухо.

  • Пиджак и ухо.

  • Лампочка и вентилятор.

  • Мяч и котлета.

  • Цилиндр и Земля.

  • Конус и тарелка.

  • Бинокль и мочалка.

  • Салют и гриб.



Метод последовательных ассоциаций

  • Метод последовательных ассоциаций

  • ( составление цепочки ассоциаций). Данный метод заключается в последовательном связывании между собой списка. В итоге должен получиться сюжет или рассказ, или цепочка ассоциаций.

  • Огурец, лодка, комар, телефон, цветы, плащ, кошка, книга, рис, фонтан, фары, медведь.

  • Метод связанных ассоциаций. При запоминании списка слов с помощью этого метода потребуется любой другой, предварительно заученный список.



  • Придумайте свои способы запоминания учебного материала.











Примеры ассоциаций:

  • Примеры ассоциаций:

  • Кошка – лампочка

  • -кошка греется под лампочкой,

  • - кошка круглая и теплая, как лампочка,

  • - форма головы кошки напоминает лампочку,

  • Выберите лучшего мастера.



Похожие:

Что такое Я? Что такое Я? iconУчебник. § 30 Учебник. § 30 Практикум. Работа Задание Что такое информация? Что такое информация? Что такое Система?
В векторной модели информация о точках, линиях и полилиниях (дома, дороги, реки, здания и т п.) кодируется и хранится в виде набора...
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое «проект»? Что такое «проект»?
Что ученики умеют делать и чему им предстоит научиться в ходе работы над проектом?
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое время? Что такое время?
Математики говорят, что это… Величина (количественная характеристика), по которой можно сравнивать продолжительность
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое gims? Что такое gims?
Не удивительно: что диарея на втором месте среди инфекционных заболеваний, ведущих к смерти, даже опережая вич/спид- в большинстве...
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое Что такое
Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое что такое
«точка» раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки, употребления
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое ис? Что такое ис?
Жизненный цикл ис является производной жизненного цикла информации, информационных продуктов и услуг и технических средств
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое? Что такое? Социальная стратификация
Каждый мусульманин должен в праздник Курбан-байрам подать бедным деньги или пищу
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое влажность воздуха? Что такое влажность воздуха?
...
Что такое Я? Что такое Я? iconЧто такое общество? Что такое общество?
Сравнивая эволюцию обществ, стадии развития стран, ученые выяснили ряд закономерностей
Разместите кнопку на своём сайте:
hnu.docdat.com


База данных защищена авторским правом ©hnu.docdat.com 2012
обратиться к администрации
hnu.docdat.com
Главная страница